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“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结


“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要 求,为进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展, 我校迅速行动,广泛宣传动员,精心组织,在国庆节前后,开展 了“向国旗敬礼” 、 “描绘祖国壮美河山手抄报” 、 “弘扬中华传统 美德,做文明中国人”等系列活动。现将活动情况总结如下: 一、领导高度重视,思想认识统一。 我校领

导充分认识到开展此项活动的重要意义,把其作为加 强和改进学校德育工作的重要举措,作为加强青少年社会主义核 心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,加强领导。确 保向国旗敬礼活动工作有人抓、有人管,使“向国旗敬礼”主题 活动更有针对性和实效性。 二、周密部署安排,广泛宣传发动。 为了提高全校广大师生的认识,学校加强组织部署,精心安 排,依托各种宣传阵地,加强宣传报道,营造浓厚氛围。首先, 在全校教职工大会时间向大家发出倡议,使全体学生在老师指导 下参加国庆节期间的网上向国旗敬礼和书写寄语活动;其次,利 用升国旗时间,让全体学生面对国旗认识到如何做一个有道德的 人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人;第三, 学校通过班会、校园广播站、电子屏等途径,加大对此项活动的

宣传力度,让每一个学生知晓,并组织他们积极参与。另外,学 校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作 用,形成齐抓共管的工作合力,构建全方位、多层次、多角度的 宣传教育工作格局,为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会 氛围。 三、围绕活动主题,开展系列活动。 1、学校工作领导小组精心组织,把网上签名寄语活动纳入 了学校的爱国主义活动中来,统一安排,积极组织全校师生共同 参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机,在学生中广泛开展 爱国主义教育活动,使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方 面。如:充分利用班会、团课开展“向国旗敬礼”主题活动,引 导学生从热爱家庭,从建设家乡做起,立志成才、报效祖国,在 平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。 2、开展“践行社会主义荣辱观,文明礼仪我先行”活动, 引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用 语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过互帮互 助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极 参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关 心集体,强化集体观念,增强合作意识。 3、要求师生登陆中国文明网,向国旗敬礼并书写寄语。同 学们用自己的心声,向国旗敬礼、为祖国 66 岁生日祝福,为新

中国繁荣富强送上自己的祝福。 4、开展节日小报创编活动。在国庆节期间组织学生开展手 抄报制作活动。通过节日小报的创作实践,对祖国进行歌颂和赞 美,认识民族传统、弘扬民族文化,从而增强广大学生的爱国主 义情操。 总之,通过这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、 如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻 的认识。今后,我们将继续进行类似活动,扎实开展工作,采取 多种形式,广泛吸引学生参与,让广大学生自觉行动,确保活动 取得实实在在的效果,为构建和谐校园作出贡献。


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