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2014年高中历史人教版同步课件:选修1第7单元复习课件 1861年俄国农奴制改革(共计42张)


第七单元

1861年俄国农奴制改革

教学要求:简述1861年俄国农奴制改革的历史 背景;概述“二一九法令”的主要内容,认识 其历史进步性和局限性;探讨1861年俄国农奴 制改革对俄国近代化进程的影响

第1课 第2课 第3 课

背景 19世纪中叶的俄国 内容 农奴制改革的主要内容 农奴制改革与俄国的近代化 影响

一.背景:

一 感知农奴生活

1.你脑海农奴的形象是什么样子?

2.想象一下农奴的生活?
繁重的体力劳动、生活极端贫困

农奴是一群什么样的人?与奴隶有区 别吗?
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级,依附于 封建主。租种农奴主的土地(称为份地), 有自己的生产工具,可以自由结婚。农奴要 向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意 俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型 杀死农奴,但可以买卖或转赠。 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。 可以买卖和任意杀死,其本身就是奴隶主的 财产。 简单地说,农奴是人身权利受到限制的人;奴 隶则被视为工具。

俄国的农奴制的形成与发展
1 .开始形成: 15C末16C初、封建土地所有制 发展

2 .正式确立 : 17C中期(《法律大全》颁布)
3 .发展:18C以后历代沙皇强化农奴制

(1)彼得一世:购买
(2)18C中后期的沙皇:赏赐、扩展

(3) 19世纪中叶;俄国45%以上的人口是农奴
4 .危机:19C上半期

以下是一组俄国农奴的图片,请思考这两 幅图片的主题是什么? 农奴过着贫困的生活

材料 19世纪上半期的俄国报纸上,曾 经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪 犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同 列。 特点:农奴世代被束缚在地主的土地上, 在土地、人身、司法上依附于地主,处于 社会最低层,处境恶劣 。
结合上述图片、材料及教 材P90“历史纵横”,它们 共同反映了俄国农奴制度 这会带来怎样的影响? 具有什么特点?

1801-1860年农民骚动
年 代 1801年~1810年 1811年~1820年 1821年~1830年 1831年~1840年 1841年~1850年 1850年~1860年 农民骚动 83次 124次 156次 143次 351次 591次

认识1:政治上,农奴制激化了阶级矛盾

二 探源俄国落后
◎温故知新 能说出与下列图片相关的人物信息吗? 从两幅图的比较中你能得出什么认识?

英国的轮

19世纪中期俄国与西方经济比较
国别 俄国 英国 法国 德国 人均收入 (卢布) 铁产量 (万吨) 铁路长度 (千米) 制度 农奴制和封建专 制 资产阶级君主立 宪制 资产阶级共和制 资产阶级君主立 宪制

71 323 150 175

26 385 108 40.2

1606 14603 9160 10065

请结合上表思考: 19世纪中叶俄国社会经济发 展状况如何,形成这种状况的主要原因是什么?

19世纪中叶俄国经济发展状况及原因
(1)状况:

已出现机器工厂,但仍处于工场 技术知识 市场的扩大 充足的自由劳动力 手工业阶段,远远落后于西欧其它国家 (2)原因: 农奴制的严重阻碍 雄厚的资本 丰富的资源和原料 良好的环境 (缺乏自由劳动力、工业投资、国内市 场) ◎温故知新 资本主义的充分发展需要哪些条件?俄国农奴 制的存在导致了俄国哪些条件的缺失?
认识2:经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展

学思之窗 …… 他为什么这样评价农奴制?你对农奴制有何看法?
原因:他已认识到落后的农奴制已成为俄国社会经济发 展的障碍,影响了社会生产力的发展,必然被历史所 淘汰。 看法:只有废除农奴制,尽快实现资本主义工业化,俄 国才有出路。

农奴制所造成的社会危机是什么? A .农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治 B .严重阻碍了俄国资本主义的发展

A.“十二月党人起义”(1825年)



把脉思潮涌动

(1)背景: 青年军官受西欧经济发展、社会进步及法国启 蒙运动的影响 (2)新思潮的内涵: 反对沙皇专制,废除农奴制,发展资本主义 (3)表现: A. “十二月党人起义”(1825年) B. 平民知识分子(19.C.40-50)

B.平民知识分子(19.C.40-50) 守旧派:主张平缓改革(自上而下,自愿协调) 改革派:解放农民,由农民向地主赎取份地; 激进派:无条件给予农民自由和土地;
认为农民 革命是获 得解放的 唯一途径, 也就是要 推翻农奴 制和沙皇 专制 号召俄 国一切 进步力 量为农 民解放 和实现 民主而 斗争

车尔尼雪夫斯基

赫尔岑

反对沙皇专制的知识分子

果戈里 《死魂灵》 涅克拉索夫: 《在俄罗斯谁能 快乐而自由》 陀思妥耶夫 斯基:《被 侮辱与被损 害的》

致西伯利亚的囚徒(节选)

普希金

你们的悲痛的工作和思想的崇高志向, 决不会就那样徒然消亡…… 爱情和友谊会穿过阴暗的牢门 认识3:思想上,出现反对农奴制和沙皇专制统 来到你们的身旁, 治的新思潮 正象我的自由的歌声 会传进你们苦役的洞窟一样。 沉重的枷锁会掉下, “我憎恨你和你 的皇座,专制的 阴暗的牢狱会覆亡—— 暴君和魔王,我 带着残忍的高兴 自由会在门口欢欣地迎接你们, 看着你的覆灭, 弟兄们会把利剑交到你们手上。 你子孙的死亡。”



体味切肤之痛

“文明现正以它的力量反对我们,我们已为 与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?我 们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口 来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的 光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲 一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一 直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在 走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄 国将通过这一经历学到今后对它的发展有用 的一课。” 俄国知识分子对这场战争如此悲观失望?

克里米亚战争(1853-856)
1.双方: 俄国-----英国、法国、土耳其 2.起因:
1)扩大在地中海和西亚等地的势力,攫取更多的土地 2)转移国内矛盾 4:军事上,克里米亚战争惨败,俄国国际 3认识 )俄国入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益

地位下降,国内矛盾激化 3.战败具体原因: 根源:落后的农奴制 4.影响:
1)导致俄国国际地位急剧下降,国内矛盾进一步激化 2)沉重打击俄国人的士气 3)充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽,推动了俄国 农奴制改革

与其等农民自下而上起来解放自己,不 如自上而下解放农民。 ——亚历山大 二世 1856年

小结
一.背景 1.政治上,农奴制激化了阶级矛盾 2.经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的 发展 (根本原因) 3.思想上,出现反对农奴制和沙皇专制统治的 新思潮 4.军事上,克里米亚战争惨败,俄国国际地位 下降,国内矛盾激化 (直接原因)

课堂反馈练习
1、从17世纪到19世纪上半期,俄国一直 落后于西欧国家,主要是因为 A.对外扩大影响经济发展 B.资本主义没有发展 C.农奴制的存在 D.农奴主无心改变落后面貌

C

课堂反馈练习
2、19世纪四五十年代 ,俄国知识分子对国 家现状和未来发展展开了激烈的争论.下 列主张属于改革派的是 A.进行自上而下的变革 B.由农民和地主之间自愿协调 C.无条件给予农民自由和土地 D.解放农民,由农民向地主赎取份地

D

课堂反馈练习
3、下列有关克里米亚战争影响说法正确 的是 ①充分暴露了俄国农奴制的腐朽性 ②使 俄国国际地位一落千丈 ③加剧了俄国 国内的阶级矛盾 ④使俄国统治者从政 治昏睡中清醒过来 A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ① ③④

A

课堂反馈练习
4、19世纪中叶,俄国农奴制改革发生的 根本原因是 A.农奴制激起了农奴的反抗 B.农奴制已严重阻碍俄国工业发展 C.反对农奴制的思潮涌动 D.克里米亚战争的失败

B

课堂反馈练习
5、导致亚历山大二世改革的直接原因是 A.封建农奴制盛行 B.资本主义工业落后 C.克里米亚战争战败 D.社会矛盾尖锐

C

二.内容(“二一九法令”或解放法令)
#目的: 化解统治危机,增强国力,重振大国威望 #改革的酝酿: 个人决心:亚历山大二世决心通过改革解决农奴 制的问题 借鉴历史:吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世 改革的经验教训 大造舆论:借助报纸舆论宣传,化解改革阻力 组织措施:成立各层次的专门的委员会,讨论、 草拟改革方案

1.时间、人物:1861. 3. 3 、亚历山大二世 2 .内容: 政治上:农奴在法律上成为自由人 经济上:土地归地主所有,农民可以赎买一块份 地,农民还要承担各种临时义务。 组织上:由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳, 农民须得到村社的同意才能脱离村社

3.评价: (1)进步性: 废除了落后的农奴制,推动了俄国社会的发展, 是历史的进步;
农奴在法律上获得自由,扩大了俄国自由劳动力 的来源,有利于工业革命的发展; 农民获得自由和土地,生产积极性提高,促进了 俄国农业和社会经济的发展;

性质:是地主阶级主持下的资产阶级性质的改革, 促使俄国由封建生产方式向资本主义生产方式 过渡,是俄国历史上的转折点。

(2)局限性: 不彻底性:A、改革后,俄国在政治、经济、文 化 等方面仍保留大量封建残余; B、尤其是农民基本被束 缚在土地上; 掠夺性:“解放”后的农奴被剥夺得一干二净 欺骗性:改革后的农民为生计重新受盘剥

学思之窗:你怎样理解农民的变化? 改革使农民发生了一些变化:1、农奴 获得了人身自由和公民权利,在法律上废除了 地主对农民的人身控制;2、农民可以获得一 块份地。 但改革便没有使农民一切都改变:1、改 革后俄国存在严重的封建残余,农民仍然受到 地主控制的村社严格管理,仍然被束缚在土地 上。2、改革实质上是对农民的一次大规模掠 夺,农民缴纳的赎金远远高于当时的地价,改 革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役,生活 状况仍然恶化。

课后阅读与思考: 1、材料一是否定改革,材料二是肯定改革。 2、材料三认为“改革是对农民的诈骗”的原因: (1)存在严重的封建残余。 (2)农民仍然受到地主控制的村社严格管理, 仍然被束缚在土地上。 (3)改革实质上是对农民的一次大规模掠夺, 农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。 (4)改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役, 生活状况仍然恶化。

阅读下列材料: 材料一与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放 农民。 —亚历山大二世 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了 土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全 自由的农民—…·地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备 工作完成,新办法开始实行时为止。 -《解放农奴宣言》 材料三农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属 地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他 们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 —1863年沙皇政府报告书 请回答: (1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么? (2)据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化? (3)材料三说明了什么? (4)据上述材料分析这场改革的意义和实质。

答案: (1)为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。 (2)农民在法律上成为自由人,地主不能买卖 和干涉他们的生活;农民通过赎买获得一些份 地。 (3)改革加重了农民负担,农民十分不满。 (4)改革废除了农奴制,使俄国走上了资本主 义发展的道路,但改革很不彻底,保留了大量 封建残余。它是对农民的一场掠夺。

近代化是指近代科学技术在生产中的广泛应用, 以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本 转变。 经济领域:工业化、全球化 政治结构:民主化、法制化 社会结构:城市化、都市化 思想观念:理性化、科学化 俄国近代化指俄国由封建农奴制向资本主义工 业社会的大转变, 它启动于1861年的俄国农奴 制改革。

三.1861年农奴制改革对俄国近代化进程的影响 1.经济近代化: 推动了俄国封建经济的解体,为资本主义发展 提供了必要的劳动力、资金、市场,促进资本 主义发展,使俄国走上了迅速发展资本主义的 道路; (1)资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成 份
农民生产积极性提高 农村社会分化加剧 资本主义农业发展 农民 赎地的农民 农 富

富农 雇佣劳动力 经营资本主义农 业 地主 开始使用雇佣劳动 力

(2)资本主义工业发展明显加快; A.原因: 改革增加了自由劳动力,扩大了国内市场 沙皇政府的扶植 两次工业革命先后进行 B.表现: 19世纪后期,主要工业部门完成从手工工场向机 器工厂的过渡;传统工业部门产量大幅度增加, 新兴工业部门迅速崛起;新型交通工具作用重 要 C.问题: 经济水平总体落后于欧美国家; 对外国资本尤其是法国资本依赖严重; 资本主义经济发展非常不平衡;

2.政治近代化: 改革使政治上一向专制独裁俄国出现了一 些民主化的气息; (1)政治体制方面: 参照西方资产阶级代议制模式,建立地方 和城市的自治机构 (2)司法制度方面:

废除了原来按等级审判制度,建立陪审制 度和律师制度,实行公开审判。

观看P102漫画 思考:1、“文明火炬”是指什 么?“到西伯利亚去”又说明了什么?
是指西欧资产阶级思想和统治制度 说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是 封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对 沙皇专制的挑战都要受到惩罚

2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事 件?说明了什么问题?
政治改革。 说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是 封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对 沙皇专制的挑战都要受到惩罚

3、这一事件涉及哪些领域?
政治体制、司法体制、军事、教育等领域

3.军事近代化: 实行普遍义务兵役制,建立了西方式的军 事管理体系,促进了军队的近代化进程 4.教育近代化: 鼓励办学,扩大大学的自主权,引进西方 书籍。 5.思想近代化: 西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国, 变革的愿望日益强烈。

材料一、与其等农民自下而上来解放自己,不如自 上而下来解放农民 —亚历山大二世 结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?

为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。

材料二、农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因 为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥 有私产的完全自由的农民—…·地主领地上现存的秩序 应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。 --《解放农奴宣言》 据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化? 农民在法律上成为自由人,地主不能买卖和干涉 他们的生活;农民通过赎买获得一些份地。

材料三、农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原 来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他 们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天 的劳役的办法。 —1863年沙皇政 府报告书 (3)材料三说明了什么?

改革加重了农民负担,农民十分不满。

(4)据上述材料分析这场改革的评价(意义)和实质。

(4)改革废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发 展的道路,但改革很不彻底,保留了大量封建残余。 它是对农民的一场掠夺。

四、改革的局限性 1、俄国仍是封建君主专制国家,俄国资本主义 经济总体水平仍远远落后于欧美; 2、保留大量农奴制残余,社会矛盾日益激化;
?资产阶级:既不满政治上无权,又要依附地主阶级
?农民阶级:受双重压迫,生活仍贫困,反抗不断

?平民知识分子:形成民粹派,主张革命推翻沙皇
专制统治 ?沙皇遇刺:新沙皇中止改革措施,进一步加强专制, 促进革命形势走向成熟


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