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为......点赞作文


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半命题作文“为 ______点赞”(作文指导)

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真题回放: ?为这些善良的人点赞?、?为我们伟大的祖国点赞?、?为美好的青春点赞?? ? 最近?点赞?一词风行网络, 并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的?2013 年十大流行语? 中,?点

赞?名列其中。那么,在你的生活中有值得点赞的人和事吗?请以?为_____点赞?为题写一篇作文,要 求:①把题目补充完整;②除诗歌外体裁不限;③不得套作仿作;④字数在 600 字以上。 写作指导: 1.准确解题,补出个性。 这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子,就能品读出“点赞” 的含义,即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可 以替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好”等题目。 读懂了题目,那如何补题呢?正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为 身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出自己独特的个性,让文题与众不同,那就 能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”, 效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。 2.立意求高,素材求新。 文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。 着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民 族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。 3.构思巧妙,引人入胜。 文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好开头、结尾,形成呼应之势;更要对文章的主体部分精心进行 布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波澜不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇 作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝啬,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在 爱心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。 如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点 题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。 范文一 1.为自己点赞 小时候,我总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时 告诫我:不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的,最棒的。爸爸的话,一直让我难以忘 记,我便把它视为格言。 在学校里,看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容,便在心里默默地念着:?杨梅啊,难道你就真的 这么笨吗?为什么就不如人家呢??总是这样自责,从而对自己失去信心,以致学习成绩下降。换个角度想想,其 实,我还有其他优点啊!在学校里举行写字比赛、作文比赛,都获得过奖赏,而且,我还会打篮球、打乒乓球等等, 一次学校乒乓球比赛,我还夺了一个女冠军哩!其实,我也不差啊!什么技不如人,都只是一些客套话。不过话说 回来,做人还得谦虚点才行,俗话说得好?取长补短?吧。 让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不需要理由,就像人们常说的一句话:?爱是不需要 理由的?。同样,爱自己,赞美自己也不需要理由,随时随地你都可以对自己说:我今天做得真是太棒 有人说,人类最大的敌人就是自己,但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉,那又 是一种怎样的情形呢?我敢肯定,越赞美自己,你就越自信,越快乐。 每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声:今天,我做得很成功!长此以往,你会发现自己变得很自信。烦 恼、痛苦、忧愁将会离你而去。 朋友,你对自己有信心吗?如果没有,那就学我吧!多多赞美自己。如果生活中没有赞美,那生命的舞台就会 缺少激情,平淡的人生缺少对自身价值的肯定,生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的,关键
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是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由! 范文二

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3.为他们点赞 赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有 时会使他振奋信心,继续努力;有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满? ? .如果在恰当时机恰当地为他人点个 赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。 依稀记得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年 幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子,?我和女儿急需 50 元路费回家, 我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不要告诉她。?女孩十分可爱,在父亲身边跑来跑去, 无聊的她在父亲的鼓励下把?楼梯?踩成?钢琴?,她在空无一人的步梯上起舞,尽管没有美妙的音乐,没有华丽 的舞裙,但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞,足够如诗如画。步梯旁集中了许多人,不知不觉中女孩成了整个 火车站的焦点,中心。身旁已不是质疑,而是惊叹!一个乞丐样子的老年男人,拉住女孩,把 50 元塞到她手中说: ?孩子, 加油, 你会成功的! 告诉爸爸, 老舅来过了。 ? 女孩点点头, 向爸爸飞奔而去, 她的眼睛中含有泪花? ? 故事结束了,而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:只要自己肯为自己点赞,外界 的一切声音都不足以改变自己的行动,有爸爸关怀的目光,有把?楼梯?踩成?钢琴?的勇气,别人会为你点 一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美,我们不仅仅要为可爱的女孩点赞,为慈祥的爸爸点赞,为好 心的男人点赞,更要为这篇成功的文章点赞,为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现,这几个赞的 点出,让我不禁改变了自己的人生观,价值观:人的一生总会有困境,有自己撑不住的那一刻,也许你曾经高高在 上,光彩照人,但此时,你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨,无论别人如何看你,你都应该在心中为自 己点赞,相信自己,是可以改变的,改变所处环境。 点赞,无需多高的点击率,也无需多么心动的评论,做好自己,为自己点赞,抛开他人的观点,做好自己,努 力奋斗! 点赞,已不只只是一种社交方式,也不只只是在网络上,用心为自己身边的一切点赞,发现身边包括自己在内 的所有美好,你会为这些所感动,与此同时,你的心也会变得更加澄清,美好! 范文三 为你点赞 这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘地对大家说:?为了进一步激发大家的学习热情,我们要重新排座位 了,但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位? ? ?教室一下子炸锅了,大家都转头看一眼自己的同桌, 等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。 ?视力差的坐前面,视力好的坐后面。?人称?眼镜蛇?的司马安南先声夺人。 ?个子矮的坐前面,个子高的坐后面。?人小鬼大的?小李子?开始替老师拿主意了。?不以个子高矮排座位, 请大家听好要求再提建议!?王老师纠正道。 ?按年龄排序!? ?按先来后到排序!? 王老师启发大家:?有点创意好不好!大家要打破习惯思维,充分发散思维。? ?以长相美丑排序吧,男的看谁帅,女的看谁靓!? 自诩为年级?一哥?的张同学果然很奇葩。 ?长相 忠厚的坐前面,奸诈的坐后面。?一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。 ?嗓门高往后坐,声音柔弱往前坐。?平常难得发言的?林妹妹?林晓曦竟然也破天荒地开了口! ?俯卧 撑,或者仰卧起坐,谁做得多谁坐前面!?体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。 ?这算什么创意啊!干 脆斗地主、打麻将,末尾淘汰制!? 同学们一阵狂笑。 ?拼爹吧,家长官越大的越往前坐!?全班又是一阵狂笑。 ?要不咱们抓阄??班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊! 这时候,王老师环视一周,不紧不慢地说:?别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情,这是
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前提。大家都用手机微信吧。好,从今天起,我出一个题目,大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限, 谁的说说获得的点赞越多,转发越多,谁就靠前坐。? 大伙儿都惊呆了,谁也没想到王老师会来这么潮的一 招。 一个星期以后, 王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转发数量多寡重新排定了座次。 随之发生的是, 全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店,生意火爆。店主是一个漂亮妹妹,像极了王老师。 原来,王老师布臵的题目是—— ?即日起,每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。?

为小草点赞 世上事物如此诸多, 你没有花的香气, 没有树的高壮, 但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。 —题记 昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家 的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新 搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的 空气。 路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来 到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打 得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁 为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。 每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希 望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分 它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大 的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子, 阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。 ?野火烧不尽,春风吹又生?,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真 心为你点赞! 为失败的她点赞 外婆生病住院了,星期天上午,妈妈带我一起去看外婆。 病房里的空调不停地往外吐着暖气, 外婆说感到有点胸闷, 于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。 已经是三月了,春阳暖暖地照着大地,不时有微风吹过,小草们轻摇脑袋,好像在欢迎我们。妈妈扶外婆在一 张椅子上坐下,悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。 突然,不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩,在草地上练习行走,旁边站着一 位女子,手里拿着两根拐杖,应该是这名女孩的妈妈。 只见小女孩刚刚迈出右腿,身子便向右一倾,摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖,去把小女孩扶起。 小女孩稍稍站稳后,推开母亲的手,再次迈出右腿,谁知身子一晃,她又失败了。母亲扶起她,小女孩咬咬嘴唇, 又开始了第三次试走。这一回,她先迈左腿,身子一晃,她的妈妈忙伸手想去扶,但被小女孩制止。摇晃了几下后, 小女孩终于站稳了左脚。接着她开始挪动右腿,不幸的是,她又摔倒了?? 我听到了小女孩的啜泣声,她的妈妈也在抹眼泪。看来,这位小女孩的双腿一定是受过伤,现在正进行康复训 练。三次都失败了,肯定摔疼了。还是明天再训练吧。 可就在这时,那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来,喘着气,半握着拳头,紧咬嘴唇,再次开始了行走。 一步、两步??谁知,小女孩再次身子一歪,倒了下去。 小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上,轻轻敲打着她的腿部。本以为,在一次次失败面前,小女孩会心生畏惧,
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选择退缩。但让我想不到的是,不一会儿,那名小女孩又开始训练了,当然,等待她的仍是一次次失败??直到妈妈 叫我回病房,那名小女孩还在继续试走。 我的眼睛湿湿的。我想起了那个叫廖智的女孩,汶川地震夺去了她的双腿,但她却忍受着钻心的疼痛,一次次 摔倒,一次次站起,进行舞蹈训练,终于舞进?舞林大会?,舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁 生,想起了张海迪,想起了海伦? 凯勒,他们都是在一次次失败后,继续坚持,最终?站?了起来。所以我坚信, 眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败,但她终究会稳稳当 当地站起来,迈开步子,行走自如。 我要为这名失败的小女孩点赞,为她的坚强、勇敢和执著点赞。 评点:这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程,通过生动传神的描写,刻画了 一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小女孩形象,给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例,并在此基 础上进行点题,增强了文章的表达效果。 为自己点赞 ?你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那 又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。? ——题记 我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。 那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心 我们输在起跑线上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们, 只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞 的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。 现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定 我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有 过这样一句话来形容现在的我们,?瘦小的身躯上背着沉重书包!?我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了 为自己点赞的力量! 但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那 早已消失的梦想。 我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己!我们要活的有意义,我们要活得精彩, 更要 活得漂亮!我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去!我们要活出最真实的自己!为自己点赞,就当那 是给自己的掌声,给自己的力量与勇气, 只是要为自己点赞。

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