当前位置:首页 >> 初中教育 >>

11[1].3


11.3《什么是几何证明》导学案( 11.3《什么是几何证明》导学案(2)
课本内容:P123---125 例 2 课本内容 课前准备:直尺、三角板 课前准备 学习目标:1.会写出一个命题的逆命题 学习目标 2.会识别两个互逆命题 3.了解逆命题、逆定理的概念 一、自主预习 课本 P123—124 内容,独立完成课后练习 1.2.3. 后与小组同学交流(课前完成)

二、回顾课本,思考下列问题 回顾课本, 1.如何写出一个命题的逆命题?

2.原命题成立时,逆命题一定成立吗?举例说明。

3.每个命题都有逆命题吗?每个定理都有逆定理吗?

三、巩固练习 1.下列说法正确的是( A.每个命题都有逆命题 B.每个定理都有逆定理 C.原命题与逆命题同为真命题或同为逆命题 )

D.公理的逆命题是真命题 2.下列定理,没有逆定理的是( A.两直线平行,同旁内角互补 B.直角三角形两锐角互余 C 在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方 D.相似多边形的对应边成比例 3. 命 题 “ 相 似 三 角 形 的 对 应 边 成 比 例 ” 的 逆 命 题 是 ------------------------。 逆命题是------命题。 “真” “假” (填 或 ) 四.学习小结 通过本节课的学习你有哪些收获? )

五.达标检测: 达标检测: 1.命题“关于某直线对称的两个三角形是全等三角形”的逆命 题是------------------ -逆命题是----命题(填“真”或“假” ) 2.下列命题中,是假命题的是( A.定理都是命题 C.公理都是命题 3.有下列命题: ①同旁内角互补,两直线平行 ②全等三角形的周长相等 ③直角都相等 ④等边对等角,它们的逆命题是真命题的个数是( ) ) B 命题都是定理 D 推理的过程叫做证明

A. 1

B. 2

C.3

D. 4 )

4.下列定理中,没有逆定理的是( A.两直线平行,同位角相等

B.互为相反数的两个数的绝对值相等 C.内错角相等,两直线平行 D 如果 a=b,那么 a+b=b+c 5.写出下列命题的逆命题,并判定其命题的真假,如果是假命题, 请举出一个反例。 (1)如果两个角是同角或等角的补角,那么这两个角相等。

(2)如果三角形中有一个角是钝角,那么另两个角都是锐角。

六、布置作业。 布置作业。

习题 A 组,2 题、6 题(必做) 。

综合练习 A 组,1 题;B 组 2 题(选做) 。


相关文章:
11.3.1证明
3、如图,在△ABC 和△DEF 中,B、E、C、F 在同直线上,下面有四个条件,请你在 其中选 3 个作为题设,余下的 1 个作为结论,写个真命题,并加以证明...
11-1.3.1二项式定理(1)
1.3 二项式定理(1) 教材分析本节内容是数学选修 2-3章 第三节,是在学习了计数原理的基础上展开的。一方面是因为它的证 明要用到计数原理,可以把它...
新人教版数学八年级上册教案-11.1.3---三角形的稳定性
11.1.3 三角形的稳定性 [教学目标] 〔知识与技能〕 1、 知道三角形具有稳定性,四边形没有稳定性;2、了解三角形的稳定性在生产、生 活中的应用。 〔过程与...
11[1].3__什么是几何证明(2)
11.3《什么是几何证明》导学案( 11.3《什么是几何证明》导学案(2)课本内容:P123---125 例 2 课本内容 课前准备:直尺、三角板 课前准备 学习目标:1.会写出...
11.1.3.三线八角
授课时间 课题 2012 年月日 主备教师 范丽 讲课教师 组长 签字 1113 同位角、内错角、同旁内角内 容备注 课堂环节 目标导学 1 理解同位角,内错角,同旁...
八年级数学上册_11.1.3_三角形的稳定性练习题
八年级数学上册_11.1.3_三角形的稳定性练习题_数学_初中教育_教育专区。11.1.3 三角形的稳定性练习题(无答案) 1、如图所示,建 高楼常需 要用塔吊来吊建筑...
11[1][1].3 功
初三年级物理提、精班 [ 知识点归纳 ] 第五讲 11.3 功 2008.7.10 1、功的定义: 在物理学中,___和物体___的乘积,叫做机械功,简称 功。做功的两个必要...
课题:11.1.3函数图象(一)
课题:11.1.3函数图象()_数学_自然科学_专业资料。人教版八年级数学教学设计 课题:11.1.3 函数图象() 知识目标:学会用图表描述变量的变化规律,会准确地画...
11.1--11.3习题
1,2,3,4,5,然後把它們混合,再任意排成 行,則得到的數能被 5 或 2 整除的概率是 ( ) A〃0.2 B〃0.4 C〃0.6 D〃0.8 -2- 二、填空題 11...
11[1].3_探索三角形全等的条件3导学桉
十一章《探索三角形全等的条件》 第十一章《探索三角形全等的条件》3 导学案预习检测 学习目标:1,掌握三角形全等的“边角边”的条件。并能利用这个条件判别两...
更多相关标签: