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(新人教)颁奖词赏析及写作 课件


教学流程 ? ? ? ? ? 导入 感知 尝试 演练 小结 ①语用题是高考试验田 ②颁奖辞进入我们视野 ③提高写作水平大有裨益 教学流程 ? ? ? ? ? 导入 感知 尝试 演练 小结 ①初步感受:阅读颁奖辞 ②深入体会:听示范朗诵 ③概括表达:颁奖辞构成 教学流程 ? ? ? ? ? 导入 感知 尝试 演练 小结 ①读洪战辉的文字介绍 ②假如我是评委会委员 ③对比阅读,升华认识 洪战辉颁奖辞 当他还是一个孩子的时候,就对另 一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑 起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢 和坚强,生活让他过早地开始收获,他 由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男 子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强, 今天他看起来依然文弱,但是在精神上 ,他从来是强者。 教学流程 ? ? ? ? ? 导入 感知 尝试 演练 小结 ①展:学生作品呈现 ②品:开朗诵会 ③评:口头,书面 ④改:形成文字 教学流程 ? ? ? ? ? 导入 感知 尝试 演练 小结 ①感受当代英雄的精神风貌 ②阅读、概括文字的能力 ③叙、议结合的写作能力

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