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重点名校高考作文备考--材料作文审题立意训练16(精校完美打印版)


材料作文审题立意训练 16 材料作文审题立意训练 16 世界是弯的 *离高考还有 39 天,早上阳光灿烂中忽然狂风大作,这天真很容易乱了心境。今天虽然 放假,但我们还是 7 点前用毕早餐,然后孩子把假期作业进行扫尾,我在厨房收拾今早买的 各类菜蔬。下午孩子爸爸就要来团聚了,晚上可以共进晚餐了。 -------------------阅读下面材料,根据要求作文 莫言在瑞典学院发表的

文学演讲中,讲述了这样一个故事:一个中秋节的中午,我们家 难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门 口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说: “我是一个老人,你们吃饺子,却让我 吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说: “我们一年也吃不了几次饺子,一人 一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚! ”母亲训斥了我, 然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。 请在材料的含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外) ,写一篇不少 于 800 字的作文。 {审题思路} 1.肯定母亲的行为 从母亲对我的训斥的角度 “施舍首先是一种尊重” 从母亲“端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里”的行为的角度 “身教重于言教” “人 性的大爱就在点滴细节” “善心不是表演而是发自真诚” 2.批评“我”的行为 心理: “打发” 语言: “给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚! ” 爱心不是简单的打发或施舍; 行善更该尽善; 行善不该盛气凌人 3.对比“我”与母亲的行为 真诚助人与敷衍; “施舍” (含贬义)与“舍施” (即不顾虑自身而关怀对方) ; 尊重与蔑视。 4.从材料作延伸 富贵中的行善值得肯定,困境中能行善更应敬仰;高调行善与低调行善;因为有人格的 尊敬,悲悯才弥足珍贵等。 庄子说: “人所用的只有脚能踩踏的一小块土地, 但除去其它, 这一小块对人还有用吗?” 富兰克林面对质疑笑答: “新生的婴儿有什么用呢?” 2012 年,莫言在获得诺贝尔文学奖之后说: “人们认为文学无用,但文学的无用之处正 是它的有用之处。 ” 请在材料的含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外) ,写一篇不少 于 800 字的作文。 {精彩例文} 什么东西是无用的?一滴正在凝结的雨?一颗尚未发芽的树?还是一块丢弃在路边的 砖头?但是,我们知道的,数以万计的雨滴浇灌了大地,重重叠叠的树木连成了森林,密密 麻麻的砖头建筑了一栋大厦。 每个东西既然存在, 既然被人们提起, 它都有自己的价值所在。 世界上存在的每件事物,每种思想都有自己存在的理由,这就是它们的价值。人们除了 生活中经常接触的生活必需品外, 有许多东西看似用处不大。 但人不是行尸走肉般地生活在 这个世上,人有思想有精神。吃喝拉撒只是满足了我们基本的需求。但额外的一些东西,我 们需要去接受。 我们不能说孔孟之道对我们的生活有直接而现实的意义, 但它存在的价值是 你接触它时,心灵有启发,有全新的思考和人生态度。这些理论思想在事物之间的联系中已 经融入到了我们的生活中。 当我们的心灵受到洗涤, 我们还能说它是无用之谈吗?哲人的思 想流传至今,对每代人的生活都有极大的影响,这就是它们不断流传的原因,这也是他们的 价值所在。 看似无用的东西却能改变我们的生活。 富兰克林时代的人们一定想不到避雷针在当今世 界重要的作用。有些时候,我们不经意地会放弃忽视到一些看似无用的东西。但就像一句话 所说的那样: 我们每天做着不痛不痒的决定, 但到了某一天, 某个决定却能改变我们的一生。

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