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教科版思想品德八年级下教学计划


八年级下思想品德教学工作计划 一、学生情况分析 铁路中学八年级共八个班,每个班各有其特色,但从总体上讲, 学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。 但是课堂气氛有待改善,有的学生思维灵活性不够强,部分学生学习 缺乏兴趣,目的不明确。而更重要的是因为中国的传统教育影响,我 国很多中学生的社会实践能力不强,一味行走在家和学校的两点一线 之间,很少有机会去亲近大自然

,去切实的体会社会。因此,本学期在 主要是培养学生对大自然,对社会的主人翁意识, 加强素质能力教学, 努力提高学生以自己的思维来分析社会问题的能力和以自己的切实 行动来保护大自然的能力,真正把教学工作落到实处。 二、教材分析 八年级思想品德教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际, 文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性,突出了重 点、热点、思想点。全书共有五单元,共 14 课。 1、第一单元是自然的声音。本单元通过人类的朋友、哭泣的自然、 做大自然的朋友三课,让学生明白人与自然的关系、自然的现状,以 及我们应该用什么样的方法去对待已经面临生态危机, 严重污染的自 然朋友。本单元的环境科学教育,将帮助同学们形成人与自然可持续 发展的价值观,培养学生环境道德和解决环境问题的能力。希望在未 来一代的努力之下,未来的环境会具有良性发展。 本单元设计强调实践性,将学校教育与社会实践相结合,强调学校教

育为地区发展服务。培养学生在青少年阶段形成正确的环境观。

2、第二单元是公共利益。这一单元分为三课,共同的需要;公私 之间以及公共利益的维护. 3、第三单元在同一片土地上。本单元分为两课:中华民族大家庭 和共同的愿望。 4、第四单元劳动创造世界。分别讲了人类的需要;尊重劳动者, 尊重劳动成果;乐于劳动,善于劳动。引导学生不但要尊重他人的劳 动,还要学会自己劳动。 5、第五单元市场考察。让学生初步了解我国有关经济的一些政 策,掌握相关经济概念。 新教材使思想品德课堂生活化,更加贴近学生生活实际,现在的 学生也比较活跃,作为思想品德教师,在中学生人生观价值观的形成 的过程中,应学会调动学生学习的积极性,教给他们为人处世的方法 并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯和生活习惯。 三、教学目标: 1、使学生更进一步的了解世界,扩大其活动和思维圈子.引导其 认识大自然与人类的关系,养成热爱大自然的情感,将环保落实到具 体行动中. 2、使学生明白人与人之间的相处不仅要考虑到自己的利益,还 要考虑集体的利益和共同的利益.

3、引导学生了解我国是一个多民族国家,理解我国的相关民族 政策,体会台湾与大陆骨肉相连的亲情,增强爱国主义情感. 4、引导学生树立珍惜劳动成果、节约资源的意识,养成文明消 费的习惯。引导学生乐于劳动,做快乐的劳动者。 5、引导学生了解我国的基本经济制度,认识法制与市场经济的 密切关系。 四、教学措施 1、认真钻研课程标准,熟悉教材,通过听课等方法吸取经验,把握 每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。 2、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解, 教师从中点拔。 3、指导学生做好课前学案,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯, 课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。 4、根据学生具体情况,联系现实生活,用事实来教育学生 五、教学进度安排 第 01 周:入学教育,学法指导及学习要求.1 课时,让学生了解这一册 思想品德教材的主要内容,让学生做好放宽眼界的准备。 第 02 周:第一课,人类的朋友(2 课时).让学生理解自然资源、生物多 样性对人类生存和发展的重要性是本科的教学重点。 以食物链和生态

平衡为例, 让学生认识自然环境对人类生存和发展的重要性是本科的 教学难点。 第 03 周:第二课,哭泣的自然(2 课时)。资源枯竭的危害既是本课的 教学重点也是本课的教学难点。 第 04 周: 第三课,做大自然的朋友(2 课时)引导学生在日常生活 中落实节约资源和保护环境的行动, 既是本课的教学重点也是本课的 教学难点。 第 05 周:阶段练习和辅导检测(2 课时)。检测学生第一单元的学 习情况,针对其薄弱环节以及反馈信息,查缺补漏。 第 06 周:第四课,共同的需要(2 课时)。身边公共利益的重要性 是本节课的教学重点。公共服务是本节课的教学难点。 第 07 周:第五课,公私之间(2 课时)正确认识公共利益与个人利 益之间既相互依赖、包含,又有矛盾和冲突的辩证关系是本节课的教 学重点。面对公共利益与个人利益之间的矛盾和冲突,如何作出正确 选择,既是本课的教学重点也是本课的教学难点。 第 08 周:第六课,公共利益的维护(2 课时)。政府提供公共利益 的途径和手段既是本节课的教学重点又是本节课的教学难点。 第 09 周:第七课,中华民族大家庭(2 课时)。本节课的第一个教 学重点是国家为了促进少数民族地区的发展制定了一系列的政策和

措施。第二个教学重点是作为中学生在维护民族团结方面应该怎么 做。本节课的教学难点是理解维护民族团结的重要性。 第 10 周:第八周,共同的愿望(2 课时)。引导学生体会台湾与大 陆骨肉相连的亲情, 进而引导学生坚定维护祖国统一并为实现民族复 兴做出贡献的决心。 第 11 周:期中教学质量检测与质量分析,总结前一阶段教学得失。 第 12 周:第九课,人类的需要(2 课时)。教学重点:劳动创造文 明。教学难点:劳动创造人类。 第 13 周:第十课,尊重劳动者,珍惜劳动成果(2 课时)。教学重 点:劳动者可敬。教学难点:劳动不分贵贱。 第 14 周:第十一课,乐于劳动,善于劳动(2 课时)让学生体会劳 动的价值,引导学生热爱劳动,积极投身到劳动生活中,从劳动中寻 找快乐,既是本节课的教学重点又是本节课的教学难点。 第 15 周:第十二课,走进市场(2 课时)。教学重点:现代市场的 作用。教学难点:市场的产生与发展。 第 16 周:第十三课,法制,市场经济的护卫者(2 课时)。教学重 点:了解市场经济的公平性与法制性,学会运用法律维护自己的合法 权益,这是本课的重点。全面理解市场经济的平等、公平、公正的原 则是本节课的教学难点。 第 17 周:第十四课,品质,市场的通行证(2 课时)。品质,市场 竞争的核心,既是本课的重点也是本课的难点。

第 18 周:期末总复习 第 19 周:期末总复习 第 20 周:期末考试,期末教学质量分析 六、教学中应注意的问题或教改实验措施等。 为了提高教学质量,做好教学工作,我认为应该注意一下几点: (一)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 (二) 在教学方法上, 根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法, 特别是在课堂导入上要采用多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电 影、案例,极大调动学生的积极性。 (三)关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保 持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创 造良好的课堂气氛 (四)做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习 兴趣,增强了学生自信心。 (五)教师要提高自身素养,培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩 宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。积极参与听课、评课,虚心向 同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。同时,教育学生晓之 以理, 动之以情, 努力让学生喜欢学习政治科, 培养良好的心理品质。 以上就是我本学期的政治学科教学工作计划, 还需在今后的教学 工作中及时发现问题,以不断充实完善。


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