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我读书,我快乐


初三四班第三组 主题班会

? (猜谜:打一物) ? 千层宝典一翻开, ? 黑白纵横一排排, ? 历代往事它记载, ? 知识没它传不开。

? 假如生活是一片蔚蓝的海洋,那么读书则 是跳跃其中的浪花。平静的海洋,往往深 邃得让人害怕,而那朵朵欢乐的浪花,则 让人赏心悦目。 ? 假如生活是一片荒芜的沙漠,那么读书则 是其中一棵棵白杨。

就算干涸孤寂,有了 白杨的陪伴与稳固,则不再害怕狂风沙石。

? 假如生活是一片广阔的天空,那 么读书则是飘逸其中的白云。空 旷的天空给人以虚无、不安且凄 凉的感觉,但多了几朵轻轻飘扬 的白云,则变得有生气而令人惬 意。 ? 假如生活是一片无边的草原,那 么读书则是草原上的群群牛羊。 正如:“天苍苍,野茫茫,风吹 草低现牛羊”一样,是多么美丽 而让人流连忘返啊!

? 读书,让人明理,让人睿智,让人 成熟,还让人学会宽容,让人能用 平静从容的心态去面对生活中的辛 酸苦辣、悲欢离合。 ? 读书,让人活得真实、率真、坦荡, 让人有心情去品味人生的曼妙滋味, 享受人生的乐趣。 ? 读书,让人善待生命,直面困难, 笑对人生。 ? 读书,让人能随着时代的进步,不 断调整生活的节奏。 ? 读书,像一滴滴甘露,滋润着我们 的青春色彩,浇灌着我们的青春才 华,让生活美好精彩。

? ? ? ?

你还记得你读的第一本书吗? 聊聊你与它的故事。 你从中知道了怎样的故事? 你明白了什么道理?

? 读书真是一种享受,在读书中获得知识是 一种享受,在读书中懂得道理是一种享受, 在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今 来,很多名人名士都曾以精妙的词句代为 回答。宋真宗说“书中自有黄金屋,书中 自有颜如玉。”大诗人陶渊明告诉世人 “开卷有益。”高尔基把书比作“人类进 步的阶梯。”,莎士比亚则说“生活里没 有了书籍,就好像没有阳光;智慧里没有 书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

? 书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的 营养品。 ——【英】莎士比亚 ? 书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着 我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥 塘里站了起来,如果不是书籍的话,我会 沉没在这片烂泥塘里,我 就要被愚蠢和下 流淹死。 ——【苏】高尔基 ? 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地 方,驶向生活的无限宽广的海 洋 ——【瑞士】凯勒

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

读书好

好读书 读好书

一、为什么读书
第一、读书可以给我们解惑。 第二、读书可以增长知识,学习各种技能, 使我们在社会上安身立命。 第三、读书还可以使我们明白各种做人的 道理,我们不能糊里糊涂的做人;读书可以启 发我们的智慧,越学越明白道理,使自己成为 一个对社会、对家庭有益的人。

? 为中华之崛起起而读书
**“为中华之崛起而读书” 是什么意思?

* 自己读书是为了什么?

二、读书建议
第一、培养爱读书的兴趣

第二、学会选择适合自己的作品
第三、学会多种阅读方法 第四、培养良好的阅读习惯

第一、培养爱读书的兴趣
爱好读书,是通过读书获得知识与技 能的基础,也是关键。关于读书的名言很 多,但要注意,“好读书不求甚解”就中 学生来说,不算是好话,我们权当是陶渊 明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句: 袁枚的——书非借不能读也;高尔基的— —每一本书是一级小阶梯,我每爬一级, 就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好 生活的观念,更热爱这本书。

第二、学会选择适合自己的作品
人有个性差异,喜好也就有所不 同。外向的人可能比较喜欢语言风格 豪放的作品,内向的人可能比较喜欢 语言风格婉约的作品。不论哪一种类 型,有一个评价的标准:当你拿到一 本书阅读时,能够很快进入文字,并 产生联想、想象甚至创作的冲动欲, 就可以断言:这书是适合于你的佳作。

中国经典诵读结合
读书百遍,其义自见。

外国经典阅读为主
不出户,知天下。

第三、学会多种阅读方法

浏览/了解 宏观阅读 微观精读
快速阅读

几种读书方法
? 1、品读法。 ? 4、析读法。 ? 2、摘读法。 ? 5、寻读法。 ? 3、圈点法。



读 法

? 品读,就是在阅读中对文章
的某一点深入下去,这里的 “一点”必须是文章的神韵 所在。如《春》、《繁星 春水 》的语言美。

摘读法、圈点法
? 把读书过程中精彩的 文章、片段、句子等 加以摘录、圈点。包

括笔记摘录,电脑 下载,圈点划线、 评注等。如毛泽东

圈点《水浒传》 等。

析读法
? 析读法,就是阅读者 在阅读过程中,对词, 句子,修辞情感基调, 意境等进行品析。这 种读书法我们在课堂 上经常用。带有研究 性质。

寻 读 法
? 这种方法,相当于跳读 法,阅读者不是对全文 进行研读,而是对文章、 作品的精华处细细琢磨, 品味。

鲁迅的“随便翻翻”
——广泛的浏览式 的读书方法。
鲁迅说:书在手头,不管它是什 么,总拿来翻一下,或看序目,或读 几页内容,不费力,不劳神,往往在 看非看不可的书籍觉得疲劳后,拿来 消遣。

毛泽东的读书方法

不动笔墨不读书

诸葛亮的读书方法
诸葛亮与徐庶、 石广元、孟公 威等一道游学 读书,“三人 务于精熟,而 亮独观其大 略”。

诸葛亮的读书观:
未晓不妨权放过,

过后须要细思量。

第四、培养良好的阅读习惯 随时进行摘抄

做读书卡片
做好读书批注

写评论文章或者读书随笔 集中阅读与广泛阅读相结合

读书建议小结语

正确的读书态度是什么? 1、虚心 2、活读 3、多读
4、勤读

古时候,有个学问家叫孟轲。他刚上学的时 候,很用心,写字一笔一划,很工整。不久,他 觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。于是, 他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊! 一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他: “怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。 妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你 却逃学,太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了, 说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有 什么用处!” 小孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩 了。我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习, 从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。

? 汉末建安年间,女主人公美丽、善良、聪明而勤 劳。她与男主人公结婚后,夫妻俩互敬互爱,感 情深挚,不料偏执顽固的男主人公的母亲却看她 不顺眼,百般挑剔,并威逼男主人公将她驱逐。 男主人公迫于母命,无奈只得劝说女主人公暂避 娘家,待日后再设法接她回家。分手时两人盟誓, 永不相负。谁知女主人公回到娘家后,趋炎附势 的哥哥逼她改嫁太守的儿子。男主人公闻讯赶来, 两人约定“黄泉下相见” ,后来双双殉情而死

? 一个人在一个没有其他人的地方独自生活 的故事···· ···

? 一个关于友谊、磨难的故事 ? 主人公是一只猪和一只蜘蛛 ? 被翻拍成过电影

? 我国古代讽刺文学的典范,描写了近两百 个人物 ,小说假托明代,实际反映的是康 乾时期科举制度下读书人的功名和生活

? 一部流传久远、影响深广 的通俗笑话总集,语言风 趣幽默,文字简练生动, 形式短小精悍,堪称中国 古代文化宝库中的旷世奇 珍。此书作者署名清代 “游戏主人”,但其内容 并非一人一世所作,而是 广大劳动者集体智慧的结 晶。

昏话(打外国名著) 天方夜谭 人间喜剧 乐不可支( 打外国文学名著) 关羽 笼中的鸟(打一中国古典小说人物) 张飞 放出笼子的鸟 孔明 凿壁偷光 花荣 万紫千红 元春 正月初一 探春 踏雪寻梅

阅读,终生的承诺
世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那; 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书; 工作再忙也要谈书; 收入再少也要买书; 住处再挤也要藏书; 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人; 最吝啬的人是不买书的人; 最可怜的人是与书无缘的人。 Purple cloud utility room@C reation 2002.11 同学们,让我们与书为伴, 让阅读成为我们终生的承诺!

再 见!


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