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中考作文复习之第一讲:怎样描写人物的外貌


中考作文复习之第一讲:怎样描写人物的外貌 中考作文复习之第一讲:怎样描写人物的外貌晓泓婕伊 一、概念 人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等) 、身材(高、矮、 胖、瘦) 、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐) 。 二、方法 怎样才能写好人物的外貌呢? 1、抓住特点,描写人物的外貌。 、认真观察,努力发现人物的外貌特点。 、描写人物的外貌时,突出人物的外

貌特点。 、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力。 2、描写人物外貌要有一定的顺序。 v 先概括主要特征,再具体描写; v 从脸的上部写到下部; v 从主要特征写到次要特征。 三、在什么场合描写人物的外貌呢? [1]、在文章开头概括介绍人物的外貌。如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说 话脆生,办事利索。 、在人物出现时描写外貌。如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞 白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。 、在介绍人物时描写外貌。如: 小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑,一双杏 眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩 像亲姐妹一样。 、在想像中描写人物的外貌。如: 晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。 他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象: 浓黑的 头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高 了,又壮实了。 四、示例: 1、容貌描写。 她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正 聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 2、身材描写。 别看他身材短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去。 他身材修 长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星。 3、衣着描写。 小明头戴柳条编成的帽圈,上身穿着蓝白道的海魂衫,下身穿着深蓝色的短裤 ,手拿小木 枪,悄悄的藏在树后。 (2)含含对着穿衣镜,系上白汗衫的钮扣,戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘, 低头看看洁净的白网球鞋,高兴地背起书包,跨出家门,向学校走去。 五、范文 新 老 师 今天是新老师第一次上课。教室的门开了,走进一位男老师。我赶快戴上眼镜,从上到 下,仔仔细细地打量着他。 他就是新来的刘老师。看上去大约四十岁的光景,个子在一米七左右,身着一套青色中 山装,笔挺而合体,显得精明。他,一张国字形的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上皱纹不 多,掺有少许银丝的头发一丝不乱,显得严谨冷静。 刘老师开始讲课了。 他的眉毛时而紧紧地皱起, 眉宇间形成一个问好; 时而愉快地舒展, 像个感叹号。他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充满光彩。每当讲到重要之处,他身体 挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不睛地盯着大家。他加重语气放慢速度,捏着粉笔的手有 力地在空中挥了半圈。接着,他身把重点写在了黑板上。?? 描写训练 v 1.在介绍同学时描写他的外貌。 v 2.在想象中描写一位亲人的外貌。 六、所学课文中一些描写人物外貌的片段。 1、 母亲就如同一雕像, 执著地守在一个大大的冰棍箱旁, 毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮 肤晒的黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长 的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。 ----------《小巷深处》 v 这段外貌描写表达了“我”对母亲辛勤劳作、无私付出的敬佩和赞颂。 2、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉

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