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山东省潍坊市2015届高三高考模拟训练(一)理科综合试题 Word版含答案


2015 年高考模拟训练试题 理科综合(一) 本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 共 14 页, 满分 300 分, 考试用时 150 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证 号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。 第 I 卷(必做题,共 107 分) 注意事项: 1.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应

的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净以后,再涂写其他答案标号。只答在试卷上不得分。 2.第 I 卷共 20 道小题,1~13 题每小题 5 分,14~20 题每小题 6 分,共 107 分。 以下数据可供答题时参考: 相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Br 80 一、选择题(本题包括 13 道小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关叙述错误的是 A.性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞 B.1 分子 ATP 脱去两个磷酸基团可形成 1 分子腺嘌呤核糖核苷酸 C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化 D.生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递 2.下列与信息传递有关的叙述,错误的是 A.浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流 B.反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变 C.激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合,进而发挥调节作用 D.抗体由浆细胞产生,是引起特异性免疫调节的初始信息 3.某基因发生了基因突变,导致氢键总数减少了一个(A—T 间 2 个,G—C 间 3 个),则有关说 法错误的是 A.该基因可能发生了碱基对的替换 B.突变后翻译过程可能提前终止 C.突变后的基因中 A 与 C 含量可能不占该基因总碱基的一半 D.该基因突变可能改变种群的基因频率 4.以下有关实验的叙述正确的是 A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察 B.CO2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸 钾变 成灰绿色 C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 5.右图表示生物圈中碳循环,相关分析错误的是 A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B.A 是消费者,C 是生产者,碳在各成分间以 CO2 的形式传递 C.对 E 过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体 6.与水稻有关的育种途径如图所示,相关叙述不正确的是 A.A→B 过程可获得原水稻没有的优良性状 B.C→D 过程能定向改变水稻的性状 C.E→H 过程依据的原理是基因重组 D.E→G 过程用秋水仙素处理成熟植株 7.化学与生产生活、环境保护等密切相关。下列有 关说法正确的是 A.铝具有良好导电性和耐腐蚀性,可用于制作高压输电线 B.工业上燃烧煤时,加入少量石灰石是为了减少 CO2 的排放 C.淀粉、油脂、蛋白质都能发生水解,且都生成二种产物 D.大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 8.短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲位于第ⅡA 族,乙原子的核外电子数比甲 原子多 1,乙与丁同族,丙原子最外层电子数与电子层数相等。下列判断正确的是 A.原子半径:丁>丙>乙 B.甲的气态氢化物的水溶液呈酸性 C.丙与乙形成的化合物既能与酸反应,又能与碱反

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