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思品七年级


2014—2015 学年上学期中牟四初中七年级期中考试试卷 思想品德 注意事项: 1.本试卷共 4 页,四大题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。请用蓝色、黑 色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行 为。 温馨提示: 思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。 唱响自信之歌,你我相伴前行,发挥最佳水平,

祝你走向成功! 一、请你选择(共 20 分) ——认真细致,点 滴做起 ▲单项选择(4 小题,每题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有一 项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1、初中生活给我们提出了更高的要求,在激动、兴奋之余,我们也会有许多困 惑和担心,会感到一定的压力。在这个时候我们应该( ) A.积极面对 B.畏缩逃避 C.听其自然 D.犹豫不决 2“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游 海洋??”。这两句诗说明人类的生命:( ) A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸张性 D.包含思想 3.下列行为中,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( ) A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿 B.争论问题,一定要辩个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 D.同学之间交往只为了开开玩笑,热闹热闹 4.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑 坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项 中,你认为哪种观点是错误的。( ) A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法 B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间 C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的 D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的 ▲多项选择(4 小题,每题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少有两 项是符合题意的,请将所 选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选 者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个正确选项,每选一项 得 1 分;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分) 5.每个人的生命都是有价值的,下列行为中可以体现生命价值的( ) A 为妈妈送上一杯热茶 B 帮助同学补习功课 C 护送小朋友过马路 D 给灾区小朋友送温暖 6、目前,在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中,约有 3000 万人有心理问题。青 少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时,要( ) A 学会当自己的“心理医生” B 主动向老师、父母或社会寻求帮助
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考号 学校 班级 姓名

----------密-------------------------封---------------------线----------------

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C 学会调控自己的情绪,积极面对 D 独立承受,因为求助他人是怯懦的表现 7、他有 22 年飞行生涯,可命运只给他 16 秒!他是一名军人,自然把生命的天 平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。他就是 2007 年 感动中国年度人物――李剑英。 李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们 懂得( ) A 珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩 B 个人的生命不重要,可以随时放弃 C 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 D 生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱 8“当局者迷,旁观者清”这句成语启示我:( ) A 要通过他人来了解自己; B 要认识到自我的潜能; C 全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点 D 周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己 二、请你辨析(10 分) ——辨别分析,感悟明理! 9、
班级的美丽在于好学生的 表现,与我无关 我没有什么个性,在班级中找 不到位置

三、请你进行观察与思考(2 小题,每题 10 分,共 20 分) ——置身情境,表达 心声! 10.在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水 洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水 洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前 走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力 地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成 千上万的鱼, 你救不过来的。 ”“我知道”。 “哦, 那你为什么还扔, 谁在乎呢? " “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条,这一条??。”
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阅读材料后请回答。 (l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(5 分)

(2)我们应该怎样珍爱自己的生命? (5 分)

11、一个经营很成功的企业家,为了保持良好心态,激发自己的潜能,他录下自 己讲的一段话: “我感觉一天比一天好, 我身体很健康, 工作很顺利。 我很走运。 ” 几乎每天都放给自己听,以激励、鼓舞自己。 阅读上述材料后,请你回答下面问题: (1)你认为他的做法如何?你从中能得到什么启发?(6 分)

(2)请你写一段激励、鼓舞自己的话语。 (4 分)

四、请你参加活动与探索(2 小题,每题 10 分,共 20 分) ——奋力耕耘,实 践创新! 12.中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界 观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上 紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理上的不适应,引起心理矛盾。如美好 的愿望与心理准备脱节的矛盾,心理闭锁与渴求理解的矛盾等。 某中学七年级(1)班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈 会,请你参与进来,完成下列问题? (1)进入青春期,青少年心理会发生一些变化,你能用文字写出你的体验吗? (4 分)

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(2)青春期的心理充满着矛盾,当心理矛盾难以排解时,我们应该怎么办?(6 分)

13. 下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记:进入初中以后,课程多了,作 业量也猛增,每天晚上几乎都要到 11 点才能完成学习任务,早上 6 点前就要起 床,一天七八堂课,上得我头昏脑胀,好不容易到了休息天,本想轻松一下,可 爸妈又为我安排了“作文班” , “奥数班” , “电脑班”等“兴趣班” ,这哪是我的 兴趣,完全是父母强加给我的“兴趣” 。虽然我的学习还比较好,但我真得觉得 学习是件痛苦的事情,我开始变得讨厌学习了?? 思考下列问题: ⑴ 如果小刚继续以这样的态度对待学习,发展下去结果会怎样?(4 分)

⑵ 你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的?(6 分)

恭喜你,试卷回答完毕,请再认真检查一下吧!

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一、请你选择(共 20 分) ▲单项选择 1A2A3D4A ▲多项选择 5ABCD6ABC7AC8AD 二、辨析题 9、 (1)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于每个人的独特性。 (2 分) (2)班集体就是我们的家,只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的乐章。 班级的美丽与我们每个人息息相关。 (3 分) (3)每个人都能在班级中找到自己 的位置,谁都无法替代,班级需要每一个人,也离不开每一个人。 (2 分) (4) 每个人都要将自己的智慧和热情贡献给集体,为班集体发光发热,班集体就会成 为一道亮丽的风景线。 (3 分) 三、请你进行观察与思考 10 (1)生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要 每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是野生动物。因为,它们是与我们同住 地球家园的朋友。 (5 分) (2)①永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论何时何 地,无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。②肯定生命、尊重生命。每个 人的生命都是有价值的,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命。③延伸生 命的价值,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力。 (只要言之有理,即可) (5 分) 11、 (1)做法是可取的。经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇 气,能帮助我们发掘潜能。 (6 分) (2)略(只要言之有理,即可) (4 分) 四、请你参加活动与探索 12.(1)写出自己的真实体验即可。 (4 分) (2) 青春期的心理充满着矛盾, 需要我们通过各种方式, 借助各种力量调控, 如向老师,家长,亲友寻求帮助,也可以自己当自己的“心理医生” 。 (6 分) 13. (1)影响学习,不利于自己的成长和发展(4 分) ⑵ 父母是想让孩子多掌握点知识和技能,出发点是好的。另外,这也可以 培养孩子的意志,提高竞争力等。但安排“兴趣班”也应该有“度”,而且要从 孩子的实际出发,否则会适得其反(6 分)

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