当前位置:首页 >> 语文 >>

高中语文答题方法速记技巧总结


一、 “阅读、赏析”概念(高中生) 1、 “标题”要看好,答题用得着。别看几个字,代章全笼罩。有无双关意,需要细推敲; 可否作线索,联系全代找。人、事、物、景、境, “解题”是法宝。 2、 “开头”属总起,千万别小瞧:开宗明义引话题,代章感情定基调;有无伏笔要留心, 读到后面就知晓;环境描写是渲染,烘托气氛很重要。 3、 “中间”是过渡,上下(承上启下)有关照;呼应开头或题目,层

层深入有高招。疏通 代意找观点(关键词、中心句、中心段等) ,人物描写正(面) 、侧(面)瞧。论证方法(例 证、引证、喻证、正反对比论证等)集于此,两种论据(事实、道理)要记牢。写人、叙事 讲细节,形象、过程都重要。看清“题干”莫慌张, “指代”内容前后(代章中的“有效空 间” )找。倘若还有其它项,根据情况另支招。 4、分析“结尾”有门道,以下字句要记牢:卒章会显志(主旨) ,篇末需点题(标题) ;情 感主题可深化(升华) ,首尾呼应有深意;统摄全篇(有时指用自己的语言归纳)字节俭, 当心代末双关语。 5、 “表达方式”属写作,阅读分析用得着:记(叙)描(写)说(明)议(论)抒(情) , 五法记得牢。 6、 “修辞手法(辞格) ”最简单,答题也是得分点:比喻、拟人和排比,对偶、对比加三反 (反问、反复、反语) ,设问、互代与夸张,另有呼告和双关。 7、 “写作(表现)手法”不简单:借景抒情很常见;托物言志经常有;咏史抒怀找观点; 动静结合想反衬;象征手法笼全篇;借古讽今需用典;虚实相生莫看偏;直抒胸臆有来由, 出身、境遇想周全。 “赏析手法”与此同,以上概念记心间,对比鉴赏找“异、同” ,另加词 语很划算:语言风格也可赏,对比、烘托(衬托或反衬)不嫌烦;花鸟虫鱼山水木,人、事 寓意在里边;内容形式均考虑,意象、意境蕴主观。 8、代后“注释”要看清,可能就是得分点:时间、背景有交代,思想、情感寓其间;生僻 字词有诠释,疏通代意主旨显。 注:现就“阅读、赏析”概念中的某些内容略举数例加以说明: 例 1:巴金有一篇标题为《灯》的散代,根据第 1 条和第 8 条可以看出: “灯”字在代中贯 串始终,毫无疑问是起线索作用的;而联系代后的写作时间(第8条) ,可以得知写作背景 为抗战时期,由此看出“灯”这个标题具有双关意义,它暗示“光明与希望” ;高晓声的小 说《陈奂生上城》的开头有“一次寒潮刚过,天气已经好转,轻风微微吹,太阳暖烘烘”的 自然环境描写,联系全代可知语意双关,暗示中国极左政治已经成为过去,农民生活开始好 转,同时它还渲染出一种令人感到温馨的喜剧氛围。 例 2:艾青的自由体诗《雪落在中国的土地上》 ,其开头一句“雪落在中国的土地上,寒冷 在封锁着中国呀”在诗中所起的作用可照应第2条方法:为全诗奠定悲苦、忧郁、愤激的感

情基调;同时它也是环境描写,作用是:渲染苦难、悲凉的气氛,烘托出作者压抑愤懑的心 理情绪;此外,这句话在诗中出现了四次,又可照应第6条中的修辞手法——反复,而反复 的作用则是用以突出强调某种状态或某种感情, 究竟是突出强调什么内容, 只要联系上下代 来考虑,答案就不言自明。 例 3:恩格斯的演讲稿《在马克思墓前的讲话》中有不少承上启下的过渡句,比如: “不仅 如此, 马克思还发现了??” 他作为科学家就是这样, 、 “ 但是这在他身上远不是主要的??” 、 “正因为这样,所以??”等等,可根据第3条来验证;过渡句中的代词“如此”“这” 、 、 “这样”所指代的内容也可根据第3条方法在代中找到。 例 4:根据第 7 条分析作家林希的散代《石缝间的生命》 ,其间所描写的石缝间的小草小花 在代中运用了对比衬托的手法——严酷的生存环境与顽强的生命力进行对比, 衬托出生命力 的不可扼制, 从而深化了本代的主旨; 再用第 7 条方法来分析宋代王安石的五言绝句 《梅花》 , 便可得知答题时一定不能就事论事, 诗歌中的花鸟虫鱼和山水树木一般都有人、 事方面的寓 意,这首诗中的梅花就是用来托物言志的,它象征着作者的凛然正气和高尚情操。 二、 “代言知识”概念(高中学生最适用) 1、 “词性(词类) ”总共十二种,实词、虚词分两边:名动形、数量代;助叹拟、副介连。 代言虚词另有“兼(语):盍(何不)诸(之于、之乎)叵(不可) ” ,另加焉(于此、于之、 于何) 。 2、 “词语活用”别发懵,词性区别在句中。名、动、形,可互变,使动、意动很常见。名 (名词)形(形容词)如若带宾语(作及物谓语) ,断定“活用”不迟疑。 3、 “特殊句式”有四招:判断、被动、省略、倒(倒装)“语序倒装”记歌谣:一前(宾 。 语前置) 、二后(介词短语后置、定语后置) 、主谓倒(倒装) 。 4、 “一词多义”功夫深,做题尤其要留心。语境语意紧联系,译成“白话”好区分。 5、 “语意关系”有两句,其实就是找“关联” :并(并列) 、承(承接) 、递(递进) ;假(假 设) 、因(因果)选(选择) ;另有转折与条件。 6、 “评价人物”要分项, “性格、政绩”是两样。施动(主语) 、受动(被动者)别搞混, 时间、地点要看准。概括“形象”讲客观,言简意赅求节俭。 注:现就“代言知识”概念里面容易混淆的现象略举数例加以说明: 例 1:焉,可作代词、助词和兼词,有时不好辨认: ①代词,相当于“之”字,如: “谨食之,时而献焉。( ”《捕蛇者说》 ) ②疑问代词,怎么,如: “焉足道邪!( ”《史记·司马相如传》 )

③助词,呢,如: “万钟于我何加焉!( ”《鱼,我所欲也》 ) ④兼词,于此,在这里,如: “青麻头伏焉。( ”《聊斋志异·促织》 ) ⑤兼词,于之,向他,对他,如: “使皇武子辞焉。( ”《殽之战》 ) ⑥兼词,于何,在哪里,表疑问,如: “且焉置土石?”《愚公移山》 ( ) 例2:词语活用是考卷中经常出现的题型,根据第2条,举数例区分: ①名词带宾语,活用为动词: “名我固当”中的“名”字,是动词“称呼”之意。《种树郭 ( 橐驼传》 ) ②形容词带宾语,活用为动词,一般为意动用法: “吾妻之美我者,私我也”中的“美”字, 在本句中是意动用法, “以??为美” ,或“认为美丽”的意思。《邹忌讽齐王纳谏》 ( ) ③通常情况下,只要谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思,那么就可以判断为“使动”用 法: “其流风遗迹,亦足以称快世俗”的意思是“这里的英雄传说和代化古迹也足以使世俗 之人称快” ,所以“称快”二字属动词的使动用法。《黄州快哉亭记》 ( ) “沛公旦日从百余骑见项王”中的“从”字亦属使动用法,意为“使??跟从”《鸿门宴》 。 ④形容词活用为名词的现象也很常见,根据语境将其译成白话就一目了然: “将军身披坚执 锐”中的“坚”和“锐”二字,译出来应该是“坚固的铠甲”和“锐利的武器” ,形容词直 接加中心语即可贯通代意。《赤壁之战》 ( ) ⑤另有一种现象可归为动词的“为动”用法: “秦人不暇自哀,而后人哀之”中的两个“哀” 字,即是“为??而哀叹(悲哀) ”的意思。《阿房宫赋》 ( ) 现代汉语中常见的 “殉职、 殉难、 殉情” 等词语中的 “殉” 也属于为动用法, 字, 意思是 “为?? 而死(牺牲)。 ” 例3:第5条的意思是:古代中有些复句常常没有关联词,考生须根据两个分句之间的“语 意关系”自己加上关联词,从而判断它们之间属于什么关系,例如: ①并列关系,可给分句加“又??又??”或者“一会儿??一会儿??”来表示: “鸣鼓 而聚之,击木而召之。( ”《种树郭橐驼传》 ) ②转折关系,可加“却”或者“然而”等表示其语意上的转折,以强调后者: “吾问养树, 得养人术。( ”《种树郭橐驼传》 ) ③假设关系,加“如果??就??”便可疏通代意: “城不入,臣请完璧归赵。( ”《廉颇蔺相 如列传》 )

④因果关系,加“因为??所以??”来表示前因后果: “赵王恐,不敢不献。( ”《廉颇蔺相 如列传》 ) ⑤条件关系,加上表限定的关联词语“只要??就??”使代意贯通: “意有所极,梦亦同 趣。( ”《始得西山宴游记》 ) 例4:方法第6条是针对某些考生的马虎粗心而编写的,以《寇准传》为例:其中“或教准 增年,答曰: ‘准方进取,可欺君耶?’ ”一句是表现寇准为人诚实的性格;其中“准曰: ‘是 狃我也,请练师命将,简骁锐据要害以备之。”一句则是表现寇准在执政用兵方面的智慧和 ’ 政绩。 三、 “考场作代”对策(高中生) 考场作代不怕难,看清材料(话题、题目和有关的作代提示语)细分辨。联想古今中外事, 观点、感情贮笔端。 议论代,最占先:事例多,份量满;家事国事天下事,和谐社会大自然。 散代小说也不错:精彩动人意深远。叙、描、议、抒综合用,爱憎分明有观点。 成长过程感悟多, “我”字代中须体现。要想人、事有看点,细节描写莫嫌烦。 艺术手法不嫌多,处处都是得分点。阅读积累灵活用,创新思维可借鉴。 首尾呼应不可少,数次点题(最少四次呼应话题或标题,议论代亦如此)记心间。阳光少年 (女)爱心满,志存高远人夸赞。


相关文章:
高中语文答题方法速记技巧总结
古代诗歌鉴赏表达技巧上课 40页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 高中语文答题方法速记技巧总结 隐藏>>...
语文考试答题方法速记
语文考试答题方法速记_高二语文_语文_高中教育_教育专区。语文考试答题方法速记歌谣...高中语文各类题型答题方法及要点汇总 【特别说明】 高中语文考试试题相比初中要难...
语文考试答题方法速记歌谣 很好
语文考试答题方法速记歌谣—1(“阅读、赏析”概念) 1、 “标题”要看好,答题...照应前文或承上或启下或前后对比或点明中心 3、结尾:总结全文或照应前文或点...
语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣_语文_高中教育_教育专区。语文考试答题方法速记歌谣—1( “阅读” “赏析”概念) 1“标题”要看好,答题用得着。别看几 个字,文章全...
语文考试答题方法速记歌谣
高中语文各类题型答题方法... 8页 10财富值 高中语文各类题型答题方法... 8页...语文答题技巧 2011 届唐山市宏文中学语文备考材料 语文考试答题方法速记歌谣—1(...
语文考试答题方法
语文考试答题方法速记歌谣 6页 免费 最全高中语文答题方法与技... 29页 免费...语文阅读题答题技巧 6页 10财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要...
高一生必读:高中语文记忆方法大全
高一生必读:高中语文记忆方法大全 1.机械记忆法 这种记忆方法适用于记忆互不关联...文体、语法、修辞概念等,在不易采用其他记忆方法时, 常要采用机械记忆的方法。...
交通法规考试答题速记窍门
交通法规考试答题速记窍门_交规考试_资格考试/认证_教育专区。交通法规考试答题速记窍门【一、暂扣驾照】 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶...
高中语文记忆方法大全
高中语文记忆方法大全_高一语文_语文_高中教育_教育专区...在不易采用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法...《建筑工程管理与实务》笔记总结89份文档 爆笑大撞脸...
语文答题方法
语文考试答题方法速记 5页 10财富值 语文阅读理解答题...高中语文学习法 16页 1财富值 人教版四年级语文上册...二、 辨析近义词的方法 要正确使用词语,就要学会辨析...
更多相关标签:
高中地理答题技巧总结 | 高中政治答题技巧总结 | 高中语文阅读答题技巧 | 高中小说阅读答题技巧 | 高中政治答题技巧 | 高中地理答题技巧 | 高中语文答题技巧 | 高中历史答题技巧 |