当前位置:首页 >> 其它课程 >>

亲切的使者


十五里园中学美术教案
编写时间:2013 年 2 月 15 日 上课时间:2013 年 2 月 16 日 课 题 年 级


总序第 1 个教案

亲切的使者 七 课 时 1

备 课 人 课 型
欣赏 评述

知识与能力

了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物的设计步骤,方法。 结合吉祥物的基本特征的了解,按照所学的创作步骤和方法,设计制作自己喜欢的并与主题相



过程与方法 关的吉祥物,完成知识的学习,理解到运用的过程。

目 情感、态度、价值观 标

通过集体创作激发学生积极参与的学习兴趣, 培养学生的协作, 互助精神, 引导学生热爱集体, 关心社会,健康向上的情感和态度。

教学重点 吉祥物的定义 教学难点 吉祥物的制作 教 具 多媒体课件

教学进程(含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知识、布置作业、 师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论,反馈、巩固) 1 前期欣赏,带着“什么事吉祥物?吉祥物”等问题,欣赏部分经典运动会 吉祥物图片。引导学生分析,总结出吉祥物的概念:吉祥物是人们为组织主 题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含期盼成功的愿望。 2 以连线的形式,引导学生一起分析吉祥物的基本特征和设计思路。 老师板书总结基本特征: 1. 吉祥,成功的寓意 2. 形象的拟人化,亲和力 3. 地域特征 4. 主题活动的特征 5. 独创性。 老师:一个优秀的吉祥物设计不仅是后动的形象最好的代表。也蕴含了 人们的美好祝福和期盼。那么,怎样才能设计一个满意的吉祥物呢?让 我们一起来了解 2008 北京奥运吉祥物“福娃”的设计过程。 活动一 老师讲解,学生对比欣赏分析北京奥运会吉祥物的确定起点,初稿和最终 完成的设计过程。 老师引导学生根据福娃的设计步骤讨论,归纳总结。 吉祥物的设计步骤方法 确定原型,结合历史,地域和吉祥寓意。 进行卡通造型 以简单的图形和形状构成吉祥物的雏形 赋予活动特征 对活动主题的深入理解,深化和调整吉祥物形象 活动二 学生以“富有活力的运动会”为主题。为本校运动会设计吉祥物 二次备课应改进的地方:

作业要求: 以小组讨论,集体创作的方式进行吉祥物设计,画出方案草图。 作业展示: 小组代表从吉祥物基本特征的几个方面展示本组设计思路 老师评价及小结 课后拓展 在修改完善小组吉祥物设计方案的基础上,运用卡纸,泥,布等原料制作吉 祥物面具,玩具或奖品。

课后反思


赞助商链接
相关文章:
亲切的使者教案
亲切的使者教案_其它课程_小学教育_教育专区。亲切的使者教案第 (三) 单元课 课题型 总第主备人 课时 1 执教者 授课时间 课时 《亲切的使者》新授 教学目标 ...
3-2亲切的使者教学设计1
3-2亲切的使者教学设计1_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题:亲切的使者知识目标:了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物设计的步骤、方法。 教 能力目标...
亲切的使者
十五里园中学美术教案编写时间:2013 年 2 月 15 日 上课时间:2013 年 2 月 16 日课题年级三 总序第 1 个教案 亲切的使者 七课时 1 备课人课型 欣赏 ...
最新人教版七年级下册美术教案第三单元第二课 亲切的使者
徐州市开发区中学 时间: 年学习内容 七 年级 月日 美术 下册(学科)教学案 审稿: 设计:闵凡思第 2 课 亲切的使者 教学目标 知识与能力:了解吉祥物的概念和...
亲切的使者
亲切的使者_法律资料_人文社科_专业资料。亲切的使者教学目标: 1.知识与技能: 了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物设计的步骤、方法。 2.过程与方法: ...
亲切亲切已经是第一篇
亲切 2页 1财富值 我的亲切们 7页 5财富值 亲切 2页 5财富值 一次亲切 暂无评价 1页 免费 已经是第一篇 6页 免费 亲切型 1页 免费 亲切的使者 31页 ...
春雨
春雨“好雨知时节,当春乃发生”善解人意的春雨是温柔亲切的使者,淅淅沥沥地 下了起来。春雨滴滴答答地下着,就像春姑娘洒着甜蜜甘露洒向大地,大地复苏, 柳树...
做文明的使者
做文明的使者_小学作文_小学教育_教育专区。做文明的使者金峪镇中心小学 王晓荣...捡起来扔到垃圾箱 里,每一位同学见到老师都会听到他们亲切的问候,在我们的校园...
美的使者
的使者_其它课程_初中教育_教育专区。新课程标准强调“以人为本”的现代教育...从教以来,我不断地锤炼自己的教学语言,在课堂上力争语言精准凝 练、甜美亲切,...
爱心传递使者
爱心传递使者——记管理学院青年志愿者协会 记者/张敏锐 管理学院青年志愿者协会...他和这些姐姐们互留联系方式,合影,做游 戏,好不亲切!她的爸爸甚至鼓励他,...
更多相关标签: