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江苏省南通市2016届高三第一次调研测试语文试卷


南通市 2016 届高三第一次调研测试 语 文Ⅰ 2016.02 一、语言文字运用(15 分) 1.在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 李白一生写下了许多 ▲ 的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂 言歌行。 这些诗气势豪放, 想象 ▲ , 用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界, ▲ 了诗人超然世外的情致。 A.耳熟能详 奇特 孕育 B.脍炙人口 怪异 孕育

C.耳熟能详 怪异 寄托 D.脍炙人口 奇特 寄托 解析: D(脍炙人口:比喻好的诗文和事物人们都很称赞;耳熟能详:听的次数多了熟悉得能详尽 地说出来。奇特:跟寻常的不一样;怪异:奇异。寄托:把理想、希望、情感等放在某 人身上或某种事物上;孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。) 2.下列各句中,没有语病 的一句是(3 分) .... A.大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明 显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。 B.古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种 言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。 C.好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠 侠》等侠类电影可以续拍的原因。 D.科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有 机溶剂,导致他们的健康受到影响。 解析: C(A 项,“扩大”与“程度”搭配不当;B 项,句式杂糅;D 项,“导致”前缺主语。) 3.下列交际用语使用不得体 的一项是(3 分) ... A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教! B.称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅! C.祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进! D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存! 解析: A.(A、犹舍间。谦称自己家的客气话:舍下简陋得很。 候教,敬候指教。请柬上常用的 套语。B、拜读,读别人作品或书信的敬词。D、 惠存,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。 4.下列诗句中,没有 使用比拟手法的一项是(3 分) .. A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 B.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D.残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。 C 5.对下列材料理解不恰当 的一项是(3 分) ... 驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音, 便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道:“吃露水。”驴子便也 只吃露水,没多久就饿死了。 A. 要理性分析自身的条件。 B. 要虚心听取别人的意见。 C. 要选择恰当的学习对象。 D. 要掌握变通的学习方法。 B

二、文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 王平甫文集序 曾巩 王平甫既没,其家集其遗文为百卷,属予 王平甫过世后,他的家人汇集他留下来的文 序。 章,编成百卷,并委托我写一篇序文。 平甫自少已杰然以材高见于世,为文思若 王平甫从少就已经很卓越,凭着才能出众, 决河,语出惊人,一时争传诵之。其学问尤敏 , 智慧高超在当代闻名,写文章才思敏捷、思维 . 而资之以不倦。至晚愈笃,博览强记,于书无 流畅,如同打开河堤,语出惊人,一时争相传 所不通,其明于是非得失之理为尤详。其文闳 诵。他对做学问特别勤勉,并且好学不厌,到 富典重,其诗博而深矣。自周衰,先王之遗文 晚年时更加专一,博览强记,经书没有不通晓 既丧。汉兴,文学犹为近古,及其衰,而陵夷 的,他对是非得失的道理明白得尤其透彻。他 尽矣。至唐,久之而能言之士始几于汉,及其 的文章宏大广博、典雅庄重。自从周朝衰败, 衰,而遂泯泯矣。宋受命百有余年,天下文章 先王的遗文逐渐没落。汉朝兴起,文学有古代 复侔 于汉唐之盛。盖自周衰至今千有余岁,斯 遗风,后来衰败,逐渐没落尽了。到了唐代, . 天下的文章兴隆跟汉朝很相似,后来衰败,逐 文滨于磨灭,能自拔起以追于古者,此三世而 渐泯没。而今,宋朝受天命一百多年,天下的 已。 文章差不多跟汉唐一样兴盛。从周朝衰败到今 各于其盛时,士之能以特见于世者,率常 天,差不多有千多年,其文风频临灭绝,能把 不过三数人。其世之不数,其人之 难得如此。 . 这种风气兴起的,就三个朝代而已(汉,唐, 平甫之文能特见于世者也。世皆谓平甫之 宋)。就算是各于其兴盛的时候,士人都能以 诗宜为乐歌,荐之 郊庙;其文宜为典册,施诸 各自的长处显现于世的,也都为数不多啊。所 . 朝廷。然推其实,千岁之日不为不多,焦心思 以说清明的朝代得到有才的读书人都这么难。 于翰墨之间者不为不众,在富贵之位者,未尝 然而今天平甫的文章能以特见于世,别人 一日而无其人,彼皆湮没而无传,或播其丑于 都说平甫的诗应该为宗庙作歌词,他的文章应 后。平甫乃躬难得之姿,负特见之能,自立于 该拿去朝廷作典册,而不得用于今世,推断历 不朽,虽不得其志,然其文之 可贵,人亦莫得 史,1000 年不能说短,处心积虑舞文弄墨的人 . 而掩也。则平甫之 求于内,亦奚憾乎!古今作 也不能说少,处在富贵的人,每天都有,然而 . 他们大多淹没在历史中,没什么佳话可以传世, 者,或能文不必工于诗,或长于诗不必有文, 甚至还传下一些丑闻给后世。平甫有非同寻常 平甫独兼得之。其于诗尤自喜,其忧喜、哀乐、 的姿态,身负特别的才能,立于不朽,虽然不 感激、怨怼之情,一 于诗见之,故诗尤多也。 . 得其志,但是他的文章确实可贵,世人都难于 平甫居家孝友,为人质直简易,遇人豁然 掩盖。凭着平甫这样的才能求做官,又有什么 推腹心,不为毫发疑碍。与人交,于恩意尤笃 . 可遗憾的呢?古今作者,有的能写文章对诗没什 也。其死之日,天下识与不识,皆闻而哀之。 么研究,或者很能写诗对文章不怎么样。平甫 其州里、世次、历官、行事,将有待于识平甫 两个都很能。他写诗更怡然自得,以此自乐。 之 葬 者 , 故 不 著 于 此 云 。 元 丰 元 年 。 其忧喜,哀乐、感激、怨怼之情,一于诗见中, (选自曾巩《元丰类稿》) 所以他的诗也很多呢。 王平甫在家孝敬父母,友爱兄弟,性格朴 实坦率,通达和气,对待人光明磊落(胸襟开 朗),推心置腹,不因为细小的事情引发猜疑 而产生隔阂。和人交往,在情意上尤其深厚。 他死的 那一天,天下认识和不认识他的人,听 到他的死讯都为他哀痛。那些州里、世次、历 官、行事。 6.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.其学问尤敏 ,而资之以不倦 . B.天下文章复侔 于汉唐之盛 . C.怨怼之情,一 于诗见之 . 敏:聪慧 侔:相等 一:全、都

D.与人交,于恩意尤笃 也 .

笃:深厚

解析: A(敏:勤勉、努力。) 7.下列“之”字的用法,与其他三项不同的一项是(3 分) A.其人之 难得如此 . B.荐之 郊庙 . C.然其文之 可贵 . D.则平甫之 求于内 . 解析: B(代词。其他三项都是用于主谓之间,取消句子的独立性。) 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分) ⑴汉兴,文学犹为近古,及其衰,而陵夷尽矣。 汉朝兴盛的时候,文学还是接近古风的,等到汉朝衰败时,文学也衰落尽了。 评分建议:“近”、“及”、“陵夷”,语句通顺,各 1 分。 ⑵平甫居家孝友,为人质直简易,遇人豁然推腹心,不为毫发疑碍。 王平甫在家孝敬父母,友爱兄弟,性格朴实坦率,通达和气,对待人光明磊落(胸襟开 朗),推心置腹,不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂。 评分建议:“遇”、“豁然”、“毫发”,语句通顺,各 1 分。 9.请根据第三段文意,简要概括作者认为王平甫的作品能够在当世突显的原因。(4 分) ①写作发乎内心(抒发真情实感);②诗文皆工。 三、古诗词鉴赏(11 分) 10.阅读下面这首唐诗,回答问题。 别友人 ① 黄滔 已喜相逢又怨嗟,十年飘泊在京华。 ② 大朝多事还停举 ,故国经荒未有家。 鸟带夕阳投远树,人冲腊雪往边沙。 ③ 梦魂空系潇湘 岸,烟水茫茫芦苇花。 注:①黄滔:晚唐诗人。②停举:指朝廷停止科举考试。③潇湘:相传舜帝南巡而死, 娥皇、女英二夫人痛不欲生,跳入湘江,化为湘江女神。边沙:借指边地。西北 边地多沙漠,故称。 ⑴一二两联中,诗人产生“怨”的原因有哪些?请简要概括。(4 分) ①喜逢友人,却要离别;②在京漂泊,时间久长;③朝廷多事,科举停考;④故国衰 败,无家可归。 评分建议:每点 1 分,意思对即可。 ⑵请简要赏析颈联的表达效果。(3 分) ①用词富有表现力:“投”运用比拟手法,写出鸟傍晚归巢的急切之情,“冲”写出 人在雪中行路的艰难;②色彩对比鲜明:“夕阳”为红色,“腊雪”为白色;③虚实结合: “鸟带夕阳”是实写眼前之景,“人往边沙”是想象之景;④渲染衬托:通过夕阳、远树、 腊雪和边沙等意象,渲染凄清的氛围。 评分建议:每点 1 分,答对三点得 3 分;其他如从“画面感强”“境界阔大”等角度 作答,言之有理亦可;只贴标签,不作简析,酌情扣分。 ⑶尾联两句分别表达了诗人什么样的情感?(4 分) 前句抒发了对朝廷忠心却难以报国的悲愤;后句表达了对前途渺茫的迷惘之情。 评分建议:每点 2 分,意思对即可。 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。(《论语·子罕》)

⑵君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) ⑶汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与 。(屈原《离骚》) ⑷巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及。(韩愈《师说》) ⑸晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) ⑹无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋 。(李煜《相见欢》) ⑺浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) ⑻香远益清,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) 五、现代文阅读(一) (20 分) 阅读下面的作品,完成 12~15 题。 达古的春天 阿来 ①春天了,这些年的春天里总想回乡。如今城乡疏隔,即便很近,回乡也需要理由,高 原的春天便是我回乡的好理由。 ②高原的春天来得晚。在成都,繁花开过,眼看就是绿色深浓的夏天,家乡那边才传来 春的消息。达古的朋友来信说,高山柳开花了,落叶松和桦树发芽了,你教我们认得的苣叶 报春和龙胆都开了。所有这些消息,都在诱惑着我。 ③大雪山的北麓山路上,遥遥可见达古那些依山而建的藏寨,红蓝多色,错落有致。在 达古这个不受外人打扰的村庄,核桃树刚刚绽出新叶,像一团绿褐色的云雾,笼罩在村寨上 面。浅浅的褐色,是树叶的新芽,一条条肥厚的花序,从枝头悬垂下来,那就是核桃树浅绿 色的花。 轻轻捋下嫩长的核桃花, 焯了水拌好后, 什么味道?是清新无比的洁净山野的味道! 是苏醒的大地的味道! ④春到岷江正当时。峡谷公路两边槐树正密密地开着白花,河谷台地上,寨里的桃树丛 丛翠绿,野樱桃也开花了,有风轻摇树梢时,薄雪般的花瓣便纷纷扬扬飘飞起来。而河谷两 岸干旱的山坡上, 灌木丛依然一派枯黄。 但我知道, 这些枯瘦的灌木丛里一定有早开的花朵。 其中有一种开满细小黄花的带刺的灌木丛, 叫做堆花小檗。 米粒大的小黄花一簇簇拥挤在一 起,抢在绿色叶片展开前怒放。还有耐旱耐瘠薄的带刺灌丛沙生槐也开出了密集的蓝色花。 我一次次半蹲半趴地摁着快门, 累了, 便坐在山坡上, 翻看相机里的花朵, 却突然弄不明白, 大自然为什么要让植物开出这么多的花。 这些花朵和这神秘的不明白, 也许就是我这一天的 收获。人们在世界上都力图明白,而我宁愿常常感受很多的不明白。 ⑤这一天, 我们还要去的便是这雪山群中两座从未被人逾越的雪山——有冰川群的雪山 主峰和洛格斯神山。湖水映着碧蓝天空,阳光下融雪时的滋润气息带着松杉的芳香。走到雪 野中,抬头远看,群山变成了波浪,在眼前奔涌,而洛格斯神山厚雪加身,冰清玉洁,莹光 逼眼, 如同一个戴着水晶冠冕的神者。 峡谷尽头壁立而起的达古冰川群上的雪山主峰熠熠闪 光,直插幽深蓝空,仿佛一个未知的庞然大物。山体上是深雪,雪下,才是冰川。这道冰川 每年只有七、八月积雪融化时才可看见。但那冰川的力量却随时可以看见,它在这雪山之巅 造就了地貌杰作:相互错落在云幕下金字塔一般的锥形峰顶、锋利峭薄的山脊、被冰川从对 面山体上剥离又搬运到面前来的巨大岩石。 我们脚底的深雪下, 就是冰川挖掘出的巨大的冰 斗,夏天时,是一湖碧水,湖水的上方,劲风猎猎,被阳光照耀,亮得晃眼的云团翻滚在天 空,也翻涌在湖中,而现在冻成了一块坚硬的冰。 ⑥我总觉得,达古冰川这样的地方,可以成为每一个中国人学习体味自然之美的课堂。 虽然时兴的国学热中, 常有人说中国人如何有天人合一观, 如何取法自然, 但在实际情形中, 却是自然界大面积的退缩与毁败,是中国人与大自然日甚一日的隔膜与疏远。 ⑦大家散去的时候,有人问我,这个地方你觉得如何?我只想说一句话:它是最近的遥 远。 ( 有 删改) 12.请简要赏析文章第③段的表达特色。(6 分) 示例:运用比喻、拟人等修辞手法,从视觉、嗅觉(味觉)等角度,远近结合,描绘 了达古藏寨充满生机的美景。

评分建议:表现手法、内容,各 2 分,意思对即可。 13.请理解文章第④段中画线句子的含意。(4 分) 人们总是力图探清未知世界,而我更希望感受大自然的神秘,领略未知世界的独有魅 力。 评分建议:每点 2 分,意思对即可。 14.文章第⑤段中,达古的雪山有哪些特点?请简要概括。(4 分) ①神秘莫测 ②纯洁神圣 ③雄伟壮观 ④富有力量 评分建议:每点 1 分,意思对即可。 15.作者为什么认为达古是“最近的遥远”?请加以探究。(6 分) ①达古离成都很近,但长久未能回乡亲近它;②人们即便来到大自然中,对大自然的 奥秘和力量却遥不可知,或知之甚少,无法真正亲近自然;③人们宣称取法自然,讲究天 人合一,却又对大自然缺乏敬畏之心,使大自然退缩,变得疏远。 评分建议:每点 2 分,意思对即可;如从其他角度作答,言之有理亦可。 六、现代文阅读(二)(18 分) 阅读下面的作品,完成 16~18 题。 我们所希望的国画前途 林风眠 中国之所谓国画,在过去的若干年代中,有很大的毛病。 中国的国画,十分之八九,可以说是对于传统的保守,对于古人的模仿,对于前人的抄 袭。王维开创了墨笔山水,于是中国画的山水差不多都是墨笔的;清代四王无意中创立了一 派,于是中国画家就此也“石涛”,彼也“八大”起来!殊不知,艺术是直接表现画家本人 的思想感情的,画家的思想感情虽是本人的,画家本人却是时代的,时代的变化就应当直接 影响到绘画艺术的内容与技巧。所以,时代在变化,绘画的内容与技巧也要变化,不可以仅 仅跟在千百年前的人物后面跑。 中国国画家总是崇尚人之风格气度,却忘记了艺术原是人类思想情感的外化,换句话, 艺术是要藉外物之形,以寄存自我的,或者说寄存时代的思想与感情的。而所谓外物之形, 就是大自然中一切事物的形体。 艺术假使不藉这些形体寄存思感, 则人类的思感将不能藉造 型艺术以表现,或者说所谓造型艺术者将不成其为造型艺术!中国画家就弄错了这一点,所 以徒慕“写意不写形”的那美名,就矫枉过正地群趋于“超自然”的一隅去了!弄到现在, 就只看到古人的笔墨气度,全不见有画家个人的造型技术。 为矫正这些毛病,我们所望于中国绘画之前途,还是有话说的。 绘画上的基本练习,应以自然现象为基础,先使物象正确,然后谈到写意的问题。古人 之所以有“写意不写形”之语,大体是对照那些不管情意趣致如何,一味以像不像为第一标 准的画匠而说的。 在这个时代, 这种画匠也并不是没有。 于是, 我们就得努力矫正我们自己, 而不把那些画匠置之话下。 我们的画家之所以不自主地走进了囿于传统、 模仿和抄袭的死路, 也许因为我们的原料、 工具,有使我们不得不这样的地方吧!例如我们的国画目前所用的纸质、颜料、毛笔,或者 是因为太与书法相同之故,所以就不期然地应用着书法的技法与方法,而无以自拔!那我们 就不妨像古人从竹板到纸张, 从漆刷到毛锥一样, 下一个决心, 在各种材料和工具上试一试, 或设法研究出一种新的工具来,加以代替,那时中国的绘画就一定可以有新的出路。 绘画上的单纯化,在现代同过去的欧洲,并不是不重要的,所以我们的写意画,也无可 厚非。不过,所谓写意,所谓单纯,即从复杂的自然现象中,寻出最足以代表它的那特点、 质量和色彩,以极有趣的手法,归纳到整体的意象中来表现,绝不是违背了物象的本体,而 徒然以抽象的观念,来适合于书法的趣味。 给予中国绘画一个光辉的前途,我愿同中国绘画诸同志共勉之。 (有删改) 16.请简要概述文章第二段的论述层次。(6 分) 首先指出中国画囿于传统、模仿抄袭的毛病;

接着举例论述时代对绘画艺术的影响; 最后得出艺术的内容与技巧要随时代而变化的观点。 评分建议:每点 2 分,意思对即可。 17.文中两处“写意不写形”所针对的错误认识分别是什么?(6 分) 第一处:不注重造型技术,只追求笔墨气度; 第二处:不求情意趣致,一味强调造型能力。 评分建议:每点 3 分,意思对即可。 18.作者提出了哪些可以“给予中国绘画一个光辉的前途”的具体办法?(6 分) ①重视写形的基本练习;②尝试或创新区别于书法的绘画材料和工具; ③遵循物象的本体特点,寻求最有表现力的写意。 评分建议:每点 2 分,意思对即可。 七、作文(70 分) 19.根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除 外。 有些人习惯于仰望别人,回头却发现自己正被别人仰望着。


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