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江苏省东台市三仓中学2014-2015学年高二12月月考生物试题


江苏省东台市三仓中学 2014-2015 学年高二 12 月月考生物试题 (满分:120 分 考试时间:100 分钟 ) 本试卷包括两部分:第Ⅰ卷 选择题和第Ⅱ卷 非选择题 第Ⅰ卷 选择题(本大题共 55 分) 一、单选题(请给每小题选出一个最佳答案。本题包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 ) 1.图为人体局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C 表

示结构,a、b、c 表示液体,a-d 之间 既彼此分离,又相互联系。下列叙述错误的是 A.a 与 b 之间隔以细胞膜 B.b 与 d 之间隔以毛细血管壁 C.b 的来源有细胞内液和血浆 D.b 的去向有血浆和淋巴 2.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的 浓度变化,有关叙述中,不正确的是 A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收 B.进食后的 2 h 内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C.2~3 h 之间,胰高血糖素的分泌有所增加 D.3.5 h 时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 3.关于人体三道防线的叙述,错误的是 A.与非特异性免疫相关的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 B.非特异性免疫人人生来就有,作用范围广 C.第二道防线包括吞噬细胞的识别、处理、呈递抗原和溶菌酶的杀菌作用 D. 三道防线共同作用,承担起免疫系统的防卫功能 4.有关记忆细胞的叙述中,不 正确的是 . A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体 B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞 C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应 T 细胞 D.是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的 5.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,肾上腺髓质能分泌肾上腺素;某些神经元也能分泌肾上 腺素进入突触间隙,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜电位变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制 肾上腺素继续分泌;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错 误的是 A.过敏性休克是特异性免疫功能缺陷引起的疾病 B.肾上腺髓质所分泌肾上腺素可通过体液运输到全身各处 C.与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素的调节属于负反馈调节 D.上述事实表明机体是通过神经-体液-免疫调节机制来维持内环境稳态的 6.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是: A.a 处和 c 处的动作电位是同步发生的 B.从图可看出 c 处先产生兴奋再传到 a 处引起兴奋 C.a 处产生的动作电位表现为内负外正 D.兴奋由 a→b→c 的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号 7.如图是描述生理现象的示意图,以下相关叙述正确的是 A.若甲代表种群,a 为能量输入,则 b、c 可分别代表散失的热量和储存在 ATP 中的能量 B.若甲代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则 b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少 C.若甲代表人体 B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则 b、c 可分别代表效应 B 细胞和记忆 B 细胞 D.若甲代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则 b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度提高 8.右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是 A.T 细胞数量——HIV 浓度 B.血糖浓度——胰岛素浓度 C.扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度 D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 0 9.下图示三个神经元及其联系,其中 表示从树突到 细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是 A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥

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