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高考图文转换


图文转换

考点阐释

图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料 中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观 点。 “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创 新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分 析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合 性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文

转换” 题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变 换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到 底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它 很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来高考题 中的新宠。

考查类型
(一)从所供材料角度分为两种: 1、 表(格)文(字)转换题 2、 图(又分为“徽标类”和“漫画类”) 文转换

(二)从表达角度分为两种: 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结

表文转换

解题步骤(表文转换) 图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料, 辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。 解答图表分析题要把握好三个方面:

1、注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或
图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。 要通过整体阅读,搜索有效信息。(注) 比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点

图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图 要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各 要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓 住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能 顾此失彼,遗漏信息。

2、重视数据变化。数据的变化往往说明 了某项问题,而这可能正是这个材料的 重要之处,这也是得到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能 忽视,他往往起提示作用。如图表下的 “注”等。

典型例题 例:(04年广东22).阅读下面的图表,完成后 面的题目。(3 分)某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查 人员发现:

图书状况 图书数目 (册)

完好无 损坏较 损坏较 损坏严 损 轻 重 重 20000 25000 40000 15000

请根据图表所反映的情况,写出两条结论: ① ②

解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想 内容,因此,仅仅能分析出图表所提供的信息是 远远不够的,还要能从具体的信息中抽象出具有 普遍性的结论。题目告诉我们,这是一次图书损 坏情况调查统计。从表中可以看出,围绕“图书 状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计, 用四个不同数字(总共10万册,与题干所给条件相 同)交代了四种不同的情况,由此可看出要说明图 书的损坏情况,这是一条显性结论不难回答。难 的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信 息,其中有“学生阅览室”的暗示,也刚好与图 书损坏情况连起来了,原来学生正是损坏的主体, 这就涉及学生的道德水平、公德意识,另一条隐 性结论也就浮出了水面。

参考答案 : (1)该校80%的图书存在不同程 度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。

6下面是某机构对目前高中教材内容与现实 联系程度的调查表,请根据要求完成后面的 题目。
80 70 60 50 40 30 20 10 0 严重脱节 联系较少 联系密切 老师 学生

(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体 数字)。 (2)该图表给人的启发是多方面的, 如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?

参考答案: (1).绝大部分的师生认为教材和现实 联系不紧密。 (2). A.教材和现实联系不紧密, 会降低教材的吸引力。 B.教材和现实的脱离, 会使教材得不到广大师生得青睐。 C.在新教材编写中应该注意教材与现 实的联系

容易失误点 (1)信息归结多余或无中生有。 (2)信息遗漏或缺失 (3)信息推断错误 (4)答案表述罗嗦,条理混乱

下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结 果,用一段文字来概括图表反映的问题。
作文 编号
作文评分误差抽样调查表 00 00 00 00 00 00 00 00 01 007 1 2 3 4 5 6 8 9 0

大 学 中 阅 教 等 卷 师 教 中 师 学 上 教 等 师

下 等

上 等

上 等

中 等

下 下等 等

中 等

下 等

中 等

上 等

下 等

上 等

中 等

中 上等 等

下 等

下 等

中 等

抽样调查结果表明:大学教师和中学教 师对60%的作文在评分时存在明显的误 差,其中30%评分误差很大。

这是一份抽样图表,对信息归结和推断时, 要对大学教师和中学教师在哪些作文评分 上相同、哪些不同。从样本中看出整体情 况,求出概率,管中窥豹,得出结论。回 答时有的学生表述为“意见比较一致”,过 于笼统;有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”,显然学生不理解什 么叫抽样调查。

图文转换题
? ★答题基本方法:
? 1、描述标志内容:图形组合 ? 2、揭示标志意义:象征意义 ? 3、答题注意顺序:总分、上下、左右

2.中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐 和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者 ”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:1、请 用简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓 意。

一、描述画面内容注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图, 总体上是一个“心”的图形。(1分)

“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案,(1分) 大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)

二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意 义相联系 2、顺序:由分到总分
标志的寓意深刻:“心”象征着爱 心, “手”象征着援助,“鸽子”象 征着美好。 (2分)整个图案寓意为:伸出援 助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人间。 (1分)

扶 助 贫 人 济 为 困 乐

? 3.(09年全国卷Ⅰ) ? 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构 形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通 顺,不超过65个字。(5分)

? 【解析】可视图文转换的关键

是认真读图,展开丰富的想象,尤 其要注意将所给图中的图画元素和 文字元素结合起来,要扣住主题“ 沈阳全民读书月”(特别注意“沈 阳”和“读书”)和题干要求“从 构形角度说明标识的创意”。语言 要求流畅、富有文采。注意字数要 求。

? 【答案示例】①展开的书点明读书月活

动,②书页弧度和中间的圆点正好组一只 眼睛暗示读书,③两本展开的书正好组成S 代表“沈”,④中间的圆点也可象征“阳 ”字。

? 【答案示例】该标识以“书”和“沈阳
”的首写拼音字母为设计元素,体现活动 的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的 眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。

图文转换之漫画类试题

一、漫画的特点
1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征

3.运用夸张的手法
4.具有幽默或讽刺的效果

二、漫画的构成:

提示语(可以没有)

画面 (主体) 标题(可以没有)

三、高考漫画试题类型
(1)描述(说明)漫画内容; ? (2)解释漫画寓意; ? (3)给漫画拟写标题; ? (4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏 析文字)。

四、漫画类题目的解题思路
? 第一步:读画面,明白画中有什么
1)看标题

标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞 察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什 么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分 析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。 2)看画面
漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾 画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分 析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个 细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审 漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。

3)看画中字。 漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛 的语言文字。因此,我们在解漫画题时,要仔细品味画中 的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有 时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4)看夸张处。 漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描 绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。因此,解漫画题时 要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的 弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。

第二步 联现实展想像,揣摩画外是 什么 1)看画面指向,对应相关现实; 2)透过现象看本质,跳出画面思画 外; 3)多个角度想想看,创作动机是什 么,确定最佳画意点。

请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意

(1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物 之间的关系。
我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关 系— 小狗举着望远镜,显然,这只小狗是在带路;我们 还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系,显然,这两 样东西意在点明最后一只小狗的特点,这是一只盲狗;我 们还要理解窨井和这些狗们的关系,第一幅画中小狗们正 准备向前走,窨井是他们前进路上的障碍,第二幅画中小 狗们都不见了,只有那只盲狗还在继续前行;我们还要理 解脚印和狗们的关系,一串脚印告诉我们三只实力正常的 狗掉进了窨井,只有视力有缺陷的狗绕过的窨井,得以继 续前行。

(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。

上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常的狗掉 进了窨井,而盲狗却躲过了窨井。这有些违背常理。那 么,我们就要分析造成这种结果的原因。通过分析,我 们不难发现,那些视力正常的狗只用望远镜看远处,而 没有注意脚下,所以才掉进了窨井。因此这幅漫画的寓 意也就可以表述为:每个人都应该踏踏实实,关注今天, 关注脚下,不能好高骛远。

参考答案
画面:拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍
前进,观察着方向,但却没有看见脚下的窨 井。明眼的小狗都掉入窨井中,而盲眼的小 狗却可绕过窨井安全而行.

寓意:告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远,勿
盲从;要脚踏实地,在摸索中前进。

看下面漫画,给漫画拟一个恰当的标题,并写一段 解说性文字.

答案示例
标题: 《依法了之》或《以罚了之》
这幅漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的 处罚行为。画面上,一个身着制服的执法人员提 着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断 一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃 蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横 行”。提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击, 做到斩草除根。整个画面图案简洁,形象生动。

?观察漫画《等待》,用简洁的文字说明 漫画内容,50字左右。

解题指导: 此题难度不大,但学生易犯一个错误, 就是在说明的同时穿插进自己的看法,对记 者的做法大加评论。

参考答案: 有一个人掉到水里了,只露出一 只手,急等着有人来救援。而岸上 有一群记者,扛着摄像机,在等着 拍摄救援的场面。

读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。 (1)简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈 谈你读漫画后的感受或启示。

答案示例
(1):漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。 “手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食 指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有 “这不是胜利”的字样。 (2):这不是表示胜利,而是对人类的控诉。这 不是胜利,而是人类的毁灭。(能说出漫画的含 义,且能结合标题去说,意思相近即可。)

2、下面是一幅获奖漫画,读后按要求答题。(9分)

(1)请用自己的话描述画面内容。(6分) 答: 画面上正准备冲向美国大选的总统布什,被一个标明伊
拉克问题的大铁球拖着了后腿,难以起跑。画面突出了正 要起跑的布什,而他的回头动作及视线,又将读者的注意 力引向身后的大铁球,这就将画面的两大焦点自然地联系 到一起。

(2)请给漫画拟一个标题。(不要拟成“无 题”)(3分):
拖后腿(只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不 能自拔的主题都可以)

答案表述
(1)描述画面类

描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。描 述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言 等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。画面上 有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不宜进行想像 虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。 (2)概括画面内容类:要做到语言简明,要揭示画面 中人与人、人与物的、物与物的关系。

(3)概括寓意类 : 表达要简洁明了,像广告词那样,琅琅上口;含义囊括所 有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人的角度(道德 、品质、环保等)进行思考。语言简明,语言要讲究,一 般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为 概括寓意的谓语中心词。 (4)拟写标题类 要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描 述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。

漫画题解答三步曲 1、叙述画面内容(如有标题, 一定要写出来); 2、揭示漫画主题; 3、指出讽刺意义。

图文转换之图徽说明类试题

人民教育出版社全心全意为培育祖国 下一代而工作。

心心相扣的心形,象征志愿者与运动员及奥林匹克 大家庭和所有宾客心连着心,用心服务、奉献爱心, 为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形,展现了志愿 者,奉献为乐的志愿者的精神。

图徽整体形如一丰收的果实,象征金秋的丰收。果实主体形如 “A”状,与“Autumn”、“Art”开头字母相同,点指本次金秋艺 术节。图徽整体有向上趋势,象征金秋艺术节的蓬勃发展,同 时,其圆滑的曲线也预示着本次艺术节的圆满成功!

顾永江的标志图案简洁明了:以中国书法的笔触,抽象地勾勒 出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想, 圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起, 落笔的是一群自由飞翔的和平鸽构成,表达了中国和平利用空 间的美好愿望。

“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型,同时也是英 文“青年”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造 型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人 们奉献一片爱心,伸出友爱之手,以跨世纪的精神风貌,面 向世界,走向未来,表现青年志愿者“热情献社会;真情暖 人心”的主题

中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音 字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象 一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构 成一个圆形图案,中间包含了一个变形的汉字“节”,寓意 为节能。缺口的外圆又构成“C HINA”的第一字母“C”, “节”的上半部简化成一段古长城的形状,与下半部构成一 个峰火台的图案一起,象征着中国。“节”的下半部又是 “能”的汉语拼音第一字母“N ”。整个图案中包含了中 英文,以利于国际接轨。 整体图案为蓝色,象征着人类通过节能活动还天空和海 洋于蓝色。

绿色食品标志由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和 中心的蓓蕾。标志为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一 幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自 纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃 的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善 人与环境的关系,创造自然界新的和谐。绿色食品分为A级 和AA级。

这个形成特殊三角形的三箭头标志,就是在这几年在全 世界变得十分流行起来的循环再生标志,有人把它简称为回 收标志。它被印在各种各样的商品和商品的包装上,在可乐、 雪碧的易拉罐上你就能找到它。这个特殊的三角形标志有两 方面的含义: 第一:它提醒人们,在使用完印有这种标志的商品后包 装后,请把它送去回收,而不要把它当作垃圾扔掉。 第二:它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做 的,因此是有益于环境和保护地球的。

(08北京卷)公元2008年5月12日,我国四川省汶川一带 发生里氏8级强烈地震,举世震惊。全国上下众志成城, 抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚 感情。【要求】紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过 45个字。(4分) 【参考答案】公
元2008年5月12日下 午2点28分,这一刻 ,也许永远定格在 了历经沧桑中的中 华民族历史上,这 一刻,一个流泪的 民族,充满悲悯与 坚强,然而,天佑 中华,至高的境界 或许是民族的飞腾 ,但此刻我们希望 一切平凡的力量来 成就民族的伟大。

(08重庆卷)根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。(4 分) 要求:(1)能够揭示漫画的寓意;(2)句式整齐,有讽刺意味 ;(3)20~40字。 【参考答案】母鸡高高 在上,自以为劳苦功高; 鸡蛋默默在下,说不出冷 暖、凄凉。【解析】(考 查扩展语句之图文转换和 语言的简明、生动和修辞 。漫画一般是讽刺性地或 夸张性的,针对某种社会 现象进行针砭。图上的母 鸡在上面,环境好(待遇 好),鸡蛋在草窝里,孤 苦伶仃。据此可以进行概 括)。

(08福建卷)今年4月12日,国际货币基金组织和世界银行分别就 全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表,请你 就我国粮食问题写一条宜传标语(16字以内)。(3分)

注:灰线为耕地面积, 黑线为粮食产量。

国以粮为本,民 以食为天/保护耕 地,珍惜粮食/手 中有粮,心里不 慌/杜绝耕地抛荒 ,禁止滥占土地/ 粮食安全问题应 当警钟长鸣

08广东卷)右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身 份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明 、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。


【参考示例】我深情地望着妈妈, 她的眼光就象磁石一般,路在依 然走,情在母子间,携手生活的 路。我的耳边回响起妈妈的话语: 孩子,苦水能让你坚强、苦水能 让你成长、苦水更能让你飞黄腾 达。我会一直看着你,行走、拼 搏。有话对我说,有泪向我流, 有苦跟我诉吧。无论什么时候都 别忘了!在你的心中有一个爱你 的妈妈——在看着你成长!

(08山东卷)右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的 精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法,对 画面进行生动形象的描写,不超过50字。(5分)

图为2000年9月19日,在第27届奥运会女子自由体操比赛中,中国选手 刘璇做了一个高难度的凌空跃起动作。作为图文转换题,本题目与正确 使用修辞手法联系在一起,考察学生语言得准确、生动。做题时注意要 从四种修辞中选两种,围绕刘璇凌空跃起的动作、脸上的笑容、奥运五 环等特点着笔。


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