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高考英语短文改错解题指导


高考英语短文改错解题指导
考点分析: 短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,是对考生写作能力的测试,是测试 书面表达能力的一种比较客观的方式, 它能全面地考查学生对语言的评价与校正能力以及对词汇、 语法和语篇三要素的把握能力。因而成为高考英语年年必考的考点。 考查题型:改错词是最主要的形式,约占 60%,是考查的重点。 题目一般都设计的比较灵活,知识层次

多,覆盖面广。 知识点分布: 词法上,主要考查:①词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等。②名词、代词的数、 格。③形容词、副词的比较等级。④主谓语一致及其他的一致关系。⑤连词、关系词的使用等。 句法上,主要涉及到简单句否定、疑问、倒装、省略、替代等变化。 行文逻辑上,主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句义的并列与转折、时间的顺序、 数量的增减以及因果的倒置等。 考查类型: 1. 多词 1)不可数名词泛指时,多冠词,或不可数名词/抽象名词,多不当修饰词.2)谓语动词多不当助动词 3)感官使役动词后不定式作宾语补足语时多了 to4)不是从句却加了关系词或连接词 5)及物动词后多了介词或副词 6)比较级前多词 7)词义重叠/ 冗词错误 8)作时间状语的名词短语前多了介词 9)固定搭配中多词 2. 缺词 1)可数名词前缺限定词 2)动词不定式缺 to3)不及物动词后缺介词或副词 4)固定搭配中缺词 5)被动语态缺助动词 be6)句子成分残缺(一般缺谓语动词或动词)

3. 错词 1)不定冠词 a /an、定冠词或物主代词错误 2)可数名词复数少了-s 3)动词时态与时间状语(或上下文)不一致 4)语态错误 5)非谓语动词形式错误 6)主谓不一致 7)代词和名词不一致 8)词义辨析错误 9)介词与名词、动词或形容词搭配错误 10)连词错误 11)词类错误 12)关系代词或关系副词错误 13)逻辑错误 14)固定搭配和习惯用法错误 考点精析: 1.动词 动词是历年的考查重点,在短文改错中占相当比例,应引起重视。动词的考点主要涉及谓语动词 时态的协调一致(一般现在时和一般过去时),语态无用(缺少 be 动词),或及物动词后无宾语、 不及物动词后加了宾语,主谓一致,动词搭配错误,虚拟语气错误(如接宾语从句需用虚拟语气 的没用)等。 如:Since long ago, many adults and children calledtheir friends together to spend hours, even daysto play games. (2005 湖北) Since 引导的状语修饰现在完成时的主句,所以把 called 该为 have called; spend…doing 花时间 作某事,所以把 play 该为 playing。 2.非谓语动词 它的主要考点包括不定式(如:to do sth 与 dosth 的选择),动名词作主语、作宾语的形式,现 在分词、过去分词的误用,非谓语的否定、完成、被动,并列连词前后非谓语的一致(尤其相距 较远时)等, 如:He would catch the food throwing to him from theother side of the room. (2005 江苏) 本题考查非谓语动词作定语,food 与 throw 是动宾关系,所以把 throwing 改为 thrown。

3.名词 名词的主要考点涉及名词的单复数变化,可数名词和不可数名词混用等 如:We’re leaving from our hometowns to spend thewinter vocations. (2005 山东) ①把 from 改为 for, leave for 动身去…地方;②把 vacations 改为 vacation, 寒假和暑假的表达方 式分别是 the wintervocation/the winter holidays; the summervocation/the summer holidays。 4.形容词和副词 形容词和副词的考点是包括形容词和副词词形变化(考题多半是混淆形容词和副词的各种形式), 形容词和副词的原级、比较级、最高级之间的混用,副词用成了形容词或相反等。 如:My car just wouldn’t move any further. It wascomplete dead, and I was a few miles far (去掉 far)away from anywhere on a cold, wet night. (2005 江西) 句中的 complete 修饰形容词 dead,因此要用副词修饰形容词,把 complete 改为 completely。 5.冠词 冠词的考点是其基本用法(如 a/an/the 的选用)和固定搭配,由于汉语中没有与英语冠词相对应 的词语,学生解题时往往忽略冠词。 如:I hope you’ve had pleasant journey home andwill come to China again on the future.(05 全 国 III) 将 had 后加 a, a pleasant journey 一次愉快的旅行。 6.代词 代词考点主要时代词的各种形式,包括代词指代的性、数一致,代词补缺,代词的主宾格混用, 单复数错用,反身代词误用,it 与指示代词混用,不定代词混用,以及关系代词误用(如只能用 that 引导的用了其它代词,或者是不该用 that 的地方用了,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了 介词)等,

如:This is not surprising that the Silver Ghostwas regarded (加 as) “the best car in the world.” (05 安徽) 本题考查 it 作形式主语的句型。所以把 that 改为 it。

7.介词 介词多半是考查惯用法,考查它与动词、形容词等构成的固定搭配。介词的错误主要是介词的多 余或缺失,错用等,这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。 如:Actually, I didn’t have to walk far before Ifound a small house standing on a filed with alight shone (该为 shining)from the sitting room.(2005 江西) field 作“战场、运动场”时,前面介词习惯用 on;作“田野、田地”时多用 in。 8.并列连词 连词包括并列连词和从属连词,并列连词考点有两个:一是并列连词的选择应符合上下文意思, 考题中常常有意把 and, but, or 等词混用, 出现逻辑错误; 一是并列连词如: and, or, but, notonly… but also…, neither…nor…等应连接平行结构,在词性、时态、非谓语动词等形式上要求前后一致。 如:So then, a concert cost so much. (2004 全国 II) 将 so 该为 but , 通读短文后, 可知道连词在这里表示转折而不是因果或递进。 9.从句 从句的错误主要出现在从句的引导词上,如关系副词 where,when,why 等错用,或受“介词+关 系代词”的影响而多加了不必要的介词等。 如:I had to look up the same word many times,forwhich was quite troublesome。(04 重庆) 去掉 for ,这里是冗词,which 指代前面查字典这件事,引导非限制性定语从句。 10.逻辑错误

如果句子的词法、句法均没有错误,可以通过逻辑推理去寻找寻找逻辑错误应从整个篇章去考虑 寻找不符合句意和文意的词语 如:Whenever I see them I often think of my Englishteacher。(2000 全国) 此题错误是受汉语的影响,造成语义上重叠。英语中 whenever 之后不用 often。 特别提示: 1. 在做题时,首先要通读全文,了解文章大意。 2..整句理解,逐行分析。 3.单独检查全篇的动词、连词、名词、冠词、代词等,这些都是容易出错的地方,也是常考查的 知识点。 4.切忌改动原文的意思,一定要在看懂原文的基础上改错,以保持原意为原则。 5.横线上改正后的单词一定要注意拼写正确,书写的清晰工整,便于阅卷。 6.要严格的按照规定的符号去改,用文字说明或箭头表示都是错误的。 7.读懂全文,验证答案,消除疏忽。 8.注重平时的积累,贵在坚持。


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