当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2010年高考语文基础知识巩固天天练二十七


2010 年高考语文基础知识巩固天天练
二十七 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( ) A.跻身 畸形 放荡不羁 无稽之谈 B.驾驭 熨贴 卖官鬻爵 瑕不掩瑜 C.勖勉 和煦 六畜兴旺 酗酒闹事 D.饯别 觇视 从谏如流 引为鉴戒 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.辐射出奇制胜 计日程功 皇皇不可终日 B.厮打声名鹊起 相辅相成 偷鸡不成蚀把米

C.赝品忧柔寡断贸然行事 为山九仞功亏一篑 D.斡旋无耻谰言销脏灭迹 蚍蜉撼大树可笑不自量 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①在又一个母亲节来临之际,新疆的妹妹、广州的弟弟与我 向远在安徽的妈妈送 去了衷心的祝福。 ②从去年的非典肆虐到目前的禽流感暴发,重大事件的信息公开化, 了人民的知 情权,这已成为当今人民生活的常态。 ③由于对人物原型的生活十分 ,他在影片中成功地塑造了张大民这个人物形象。 A.一齐 保证 熟识 B.一齐 保障 熟悉 C.一起 保证 熟悉 D.一起 保障 熟识 4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 ( ) A.面对恐怖分子的威胁,希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失,安全保卫工作可谓 面面俱到,战斗机的空中盘旋,舰艇在海上游弋,警察在街道巡逻:这真有点风声鹤唳,草 木皆兵的味道。 B.基层干部要多为群众办实事,不能口惠而实不至,否则,空头支票开多了,党在群众 心中的威信就会受损。 C.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法, 从根据本上解决学以致用的问题,才能对屡禁不止的考场舞弊现象起到釡底抽薪的作用。 D.现在一些民族节目少人问津,而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节,却 大有席卷华夏之势,这种现象值得有关部门关注和反思。 5.下列各句中标点符号的使用正确的一句是 ( ) A.2004 年新年伊始,中共中央、国务院就农民增收问题发出了被人们称为“高含金量” 的《一号文件》 ,其中直接带有资金支持的政策占到相当大的比例。 B.记者在农村一些地方采访,不少村民反映;近年来农村干部存在的主要问题是:财务 不公开,大吃大喝,拉帮结派,欺上瞒下等。 C.国际奥委会主席罗格表示,很高兴看到国际足联不久将批准通过《世界反兴奋剂法》 。 “国际足联在这一问题上的态度很重要, ”罗格说, “它将向其他国际联合会和政府传递一个 积极信息。 ” D.还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有 其它金属??等等。 6.下列各句中,没有语病、语意明确的一句是 ( ) A.娃哈哈 AD 钙奶,运用高科技手段,解决了维生素 A 易氧化、不稳定,确保维生素被 充分吸收,发挥保护视力之功效。

B.这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。 C.一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、 江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 D.我们兄弟手足情深,怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢?

答案: 1.A(A 项全读 jī。B 项“瑕不掩瑜”中的“瑜”读 yú,不读 yù。C 项“六畜兴旺”中的“畜” 读 chù,不读 xù。D 项“觇觇”中的“觇”读 chān,不读 jiàn) 2.B(A 项“皇皇不可终日”中的“皇皇”应写作“惶惶” 。C 项“优柔寡断”中的“忧”应 写作“优” 。D 项“销脏灭迹”中的“脏”应写作“赃” ) 3.B( “一起”强调空间,表示同一处所、合在一处; “一齐”则强调时间,表示同时,据语 境,妹妹在新疆,弟弟在广州,显然兄弟三人不存在共处同一空间的可能性,故应选用“一 齐” , “保证”指用事实或行动担保做到; “保障”则指有效地保护生命、财产、权利等,使不 受侵犯和破坏。据“人民的知情权”这一语境,故应选用“保障” 。 “熟识”着重指对某人认 识得比较久或对某种事物了解得比较透彻; “熟悉” 则侧重指对与某人相关的情况知道得清楚。 据语境, “他”对“人物原型的生活”方式的情况了解得“十分”清楚,故应选用“熟悉” ) 4.A( “风声鹤唳,草木皆兵” ,形容惊慌失措或自相惊扰,含贬义,用在这里与语境明显不 合。空头支票:空头:有名无实的。指不能兑现,即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺 言;釜底抽薪:把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。 ) 5.C(A 句“一号文件”不是文件的名称,应将书名号改为引号。B 句在一个句子里套用两个 冒号,这是应当避免的,可将第一个冒号改为逗号。D 句省略号和“等等”不能并用,二者删 去其一) 6.C(A 句成分残缺,应在“不稳定”后加宾语“的问题” 。B 句“表意不明” ,是由“保管” 这一词语的含义不同而使停顿不同造成的,若把“保管”理解“担保” 、 “保证” ,可读为“这 批进口的种子/保管没问题” ;若把“保管”理解为“保藏和管理” ,则可读为“这批进口的种 子保管/没问题。D 句“表意不明” ,是由“和”的词性的不同而造成的,若“和”为介词,丢 下的是哥哥一个人;若“和”为连词,则丢下的是哥哥和弟弟两个人)


相关文章:
2010年高考语文基础知识巩固天天练二十七
2010 年高考语文基础知识巩固天天练二十七 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 () A.跻身 畸形 放荡不羁 无稽之谈 B.驾驭 熨贴 卖官鬻爵 瑕不...
2010年高考语文基础知识巩固天天练27
2010年高考语文基础知识巩固天天练27_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2010...语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记 不真切了,大概在七、八十年前...
2010年高考语文基础知识巩固天天练20
2010 年高考语文基础知识巩固天天练三 1、下列加点字的读音全都正确的一组是 () A.跻(jī)身敷(fū)衍媲(pì)美 饿殍(piǎo)遍野 B.娉(pīng)婷 寒碜...
2010年高考语文基础知识巩固天天练二十
2010 年高考语文基础知识巩固天天练二十 1、下列词语中加点字的读音全不相同的一组是 () A.参阅 参差 参天 扪参历井 惨不忍睹 B.懵懂 瞳孔 憧憬 人影幢幢...
2010年高考语文基础知识巩固天天练 三十七
2010年高考语文基础知识巩固天天练十七_高中教育_教育专区。2010年高考语文基础知识巩固天天练十七 2010 年高考语文基础知识巩固天天练十七 一、基础知识(...
2010年高考语文基础知识巩固天天练二十七
2010年高考语文基础知识巩固天天练2010年高考语文基础知识巩固天天练隐藏>> 2010 年高考语文基础知识巩固天天练 年高考语文基础知识巩固天天练二十七 1.下列词语中加...
2010年高考语文基础知识巩固天天练二十一
2010年高考语文基础知识巩固天天练二十一_高中教育_教育专区。2010年高考语文基础知识巩固天天练二十2010 年高考语文基础知识巩固天天练二十一 1、下列各组词语...
2010年高考语文基础知识巩固天天练26
2010 年高考语文基础知识巩固天天练十八 1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 () A.供给 供职 拱手听命 供认不讳 B.唠叨 烙饼 捞取暴利 旱涝保收...
2010年高考语文基础知识巩固天天练10
2010年高考语文基础知识巩固天天练10_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2010 年高考语文基础知识巩固天天练二十九 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的...
2010年高考语文基础知识巩固天天练十二
2010 年高考语文基础知识巩固天天练十二 1、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是: A.霎时 飒爽 厦门 歃血为盟 煞费苦心 B.凭吊 棋枰 浮萍 抨击...
更多相关标签:
巩固知识 英文 | 知识巩固的实质 | 巩固民族大团结的基础 | 巩固基础 | 巩固知识 | java基础巩固 | 如何巩固java基础 | 巩固知识的中心环节 |