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作文讲评指导


开头我要怎样写
我被放在一个商店里,有一天,一 位妈妈领着一个女孩,买走了我。 我先自我介绍一下:我是一块绿色 的橡皮泥,住在一个红色的大房子 里。大房子里有颜色各异的兄弟姐 妹们,当然还有一个活泼可爱的我。 (黄轩瑀)

我是块橡皮泥,住在新华书店里。 (杨雅淇)

开头要起到“引”的作用,让 别人想读下去,为下面重点写 得内

容做个铺垫。

怎样写具体
小朋友把我做成了各种作品,有 小水杯,小盘子……
她拿出了红色和绿色的橡皮泥,把我 放在手里捏来捏去,一会做个胡萝卜, 一会又改成了红辣椒。然后又用粉色 做了一个水杯,用蓝色做了一个花盆。

不要一两句话的带过,要把事情 讲清楚,细细地、一点点的说, 描写出它是什么样,怎么做的。

我也试试:明明写字很慢

怎样把话说完整
下课了,我的小主人一下子就把我丢 进了垃圾桶,我的旅行结束了。 下课了,我掉在了地上,别人把我丢进 了垃圾桶里。里面臭烘烘的,我在里面睡 了一夜,弄得我浑身不舒服。第二天一大 早,两位倒垃圾的小同学要把我倒出去, 无论我怎么喊,他们还是没有把我从那臭 烘烘的垃圾桶里解救出来。这就是我的旅 行

下课铃声响了,我的小主人“啪”的 一声,把我扔到了垃圾桶里,我四处 闻闻,好臭啊!,我看看还有我的小 伙伴。我伤心的说:“当时他是怎么 答应我的,现在为什么要反悔,我以 后不能让我的伙伴和他做朋友。” 要把话说完整,说清楚就不能给别人留 下疑问,是故事都要有一个结果,不能 草草了事。让别人读明白,你要写明白。 要给别人点思考和感受。

我来试试:书法书发了回来,我没有 得A+

上面的故事结尾说的完整吗,你来补 充,让它更完美

让语言更传神
最终我得了两票。 最终我得了可怜的两票。(形容词) 竞选班长开始了。 竞选班长终于开始了。(强调、夸张的词语) 那些球就是不让我接。 那些球左蹦右跳的就是不让我接。(拟人、 比喻) 我的同桌李睿有点小小的伤心。(流行语) 我的小宇宙都要爆炸了!

同学们盼了好久的体育课就在下 节课,可是外面却下起了大雨, 此时此刻…… (说说自己的心理,同学们的样 子,有哪些动作,会说些什么?)

小草说: 蘑菇说: 人们说:

树下的花草: 树下的人们: 大树自己:


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