当前位置:首页 >> 初中教育 >>

湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题


1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 答案:A 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保持学习者的兴 趣 A. 正确 B. B. 错误 答案:B 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 4.在课程的复习巩固阶段,为

了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现 知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确 B. 错误 答案:B 5.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案:A 6.在 Authorware 中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案:B 7.教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其 结果进行测定、衡量,并给以价值判断 A. 正确 B. 错误 答案:A 8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间 A. 正确 B. 错误 答案:B 9.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。 A. 正确 B. 错误 B. 错误

答案:A 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的 “开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案:A 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平, 更是 一个教师的教学水平。 A. 正确 B. 错误 答案:A 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮助学生提高学习 效果的重要途径 A. 正确 B. 错误 答案:A 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误 答案:A 15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质 A. 正确 B. 错误 答案:B 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案:A 17.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案:B

18.此课例中学生是被动的接受知识 A. 正确 B. 错误 答案:B 19.首先必须在计算机上安装 iTunes,它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。 A. 正确 B. 错误 答案:A 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.在教学中利用 google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能 A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案:A 21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案:D 22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案:B 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写,便于标注 B. 作图工整,学生易用 C. 即时展示,平等接触 D. 准备充分,方便使用 答案:B 24.1996 年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台,开始组织"CAI 在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验 A. FrontPage B. authorware

C. 公式编辑 D. 几何画板 答案:D 25.教师不能利用网络学习空间进行() A. 编写教案 B. 授课 C. 教学观摩 D. 布置与批改作业 答案:B 26.哪款应用兼容 PowerPoint 文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案:D 27.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正 n 边形,体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想 答案:B 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案:D 29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( ) A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究 C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案:B 30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异 B. 学习需要 C. 异质 D. 同质

答案:C 31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学 监控系统,()的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案:B 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A. 学习评价 B. 教师评价 C. 课堂评价 D. 自我评价 答案:C 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案:C 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项? A. 设计者 B. 主持者 C. 指导者 D. 学习者 答案:D 35.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案:C 36.教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案:D

37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到 PPT 中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案:B 38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中, 你推荐他选哪一种( ) A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机 答案:A 39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案:D 40.基于 MOODLE 平台的自主学习的设计起点是: A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案:D 41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( ) A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案:D 42.在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的? A. 那些容易评价的初级技能 B. 那些不能或不能直接被评价的目标 C. 21 世纪技能 D. 适用于所有项目的普通目标 答案:C

43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( ) A. 增添了人类发展科技的新手段 B. 提供了人类创造文化的新工具 C. 引起了人类工作与生活方式的变化 D. 创造了人类改造自然的新物质资源 答案:D 44.5S 检索试用于 A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索 答案:B 45.在 Premiere 中,对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台 B. 声音 C. 时间线 D. 轨道 答案:A 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作,收集和购买 答案:D 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.使用无线话筒,首先应注意下列几点基本使用方式:( ) A. 要抓在无线话筒的网头上使用 B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C. 善用无线话筒与嘴巴的距离 D. 避免无线话筒面对着喇叭使用 答案:BCD 48.Photoshop 中在 Swatches(色板)和 Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色,那么下 面描述正确的是( ) A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在 Swatches 调板中按住 Alt 键可以改变背景色 C. 在 Color 调板中按住 Ctrl 键可以改变背景色 D. 在 Swatches 调板中按住 Alt 键可以删除色块 答案:AD

49.多媒体技术的主要特性有 A. 多样性 B. 集成性 C. 交互性 D. 实时性 答案:ABCD 50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有? A. 进一步完善我国信息安全法律体系 B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考 WTO 规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识,要有维护整体利益的意识 答案:ABC 51.教师操作交互式电子白板的优势是 A. 突出教学重点 B. 加强知识练习 C. 促进生生互动 D. 加强训练效果 答案:ABD 52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的( )是它的写作辅导方式 A. 实时性的聊天 B. 电子邮件 C. BBS D. 在线练习 答案:ABC 53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 A. 采用学生朗读形式教学 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:BCD 54.以下属于基于 web 的学习系统的是 A. Blackboard B. MOODLE C. LAMS D. Sakai 答案:ABCD 55.下列哪些软件属于学科软件?( ) A. 几何画板

B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop 软件 E. 虚拟实验室 答案:ABCE 56.下列哪些是成功项目的特点? A. 老师和学生 B. 项目组织 C. 学习体验 D. 成人和学生角色 答案:BCD 57.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 信息能力 D. 信息道德 答案:ACD 58.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件 B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件 C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件 D. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls 的文件 答案:ABD 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些 A. 美术教学演示 B. 多媒体教学 C. 计算机绘画 D. 计算机美术设计 E. 计算机美术欣赏 答案:ABCDE 60.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案:ABCD 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施

B. 诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。 答案:AB 62.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有() A. 形成性评价 B. 结果性评价 C. 个人评价 D. 小组评价 答案:ABCD 63.下列说法正确的有 A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据也将随 iTunes 资料库变动后的数据, 在同步中得到增、删 B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据不会随 iTunes 资料库变动后的数据, 在同步中得到增、删 C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 答案:AD 64.一般投影仪的分辨率为 A. 1024*768 B. 1000*600 C. 1080*800 D. 800*600 答案:AC 65.对学生技能训练与指导的主要内容有 A. 基本技能 B. 情感技能 C. 态度技能 D. 综合技能 答案:AD 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 答案:BCD 67.教师工作坊的特点是什么? A. 人数少

B. 针对性强 C. 活动形式多 D. 活动目的是解决问题 答案:ABCD 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割 答案:ABD 69.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标 B. 学习策略 C. 完成学习目标的证据 D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案:ABCDE 70.本课的教学中,对老师提出了新的技术要求 A. 教师能熟练操作《几何画板》,并将“深度迭代”等高级技巧运用到数学教学中 B. 教师能掌握学校开发的网络学习交互平台(或 QQ 群)及网络教室的软硬件,支持师生交流、生生交流 C. 教师通过课前预习作业和课后拓展作业将学生的学习行为拓展到开放的时空, 并将学生的学习视野延伸 到网络学习资源 D. 教师能以引领者、支持者、欣赏者、建议者的身份参与到学生课前和课后的自主学习活动中 答案:ABCD 71.在合作学习的课堂互动中,学生之间的互动模式主要包括 A. 竞争型 B. 独立型 C. 交互型 D. 协作型 答案:ABD 72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具 B. 信息加工工具 C. 信息表达应用工具 D. 信息交际工具 E. 情感激励工具 答案:ABCDE 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有

A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案:BC 1.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案:A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专 业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案:A 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 4.现代教学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案:A 5.在灵活性方面,交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答案:A 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案:A 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案:A 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确

B. 错误 答案:B 9.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时,不需要进行试用。 A. 正确 B. 错误 答案:B 10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据 A. 正确 B. 错误 答案:B 11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的 A. 正确 B. 错误 答案:B 12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案:A 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮助学生提高学习 效果的重要途径 A. 正确 B. 错误 答案:A 14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A. 正确 B. 错误 答案:A 15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的 A. 正确 B. 错误 答案:B 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案:A

17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的 领域 A. 正确 B. 错误 答案:B 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案:B 19.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内,高校微课一般控制在 15 分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案:B 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.课程中在计算组数时提到的 Excel 函数是 A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答案:B 21.信息安全需求包括? A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是 答案:D 22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案:B 23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是 A. 交互多媒体性能好,可以完全替代简易媒体 B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构,因此应该不再是用简易多媒体 C. 交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体 D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用 答案:D

24.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区 D. 备注页区 答案:D 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源() A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性 答案:D 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:C 27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的 A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度与价值观 D. 三维教学目标 答案:C 28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案:C 29.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导 A. 教师;学生 B. 教师;教师 C. 学生;学生 D. 学生;教师 答案:D 30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A. 学习差异 B. 学习需要 C. 异质 D. 同质 答案:C 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为 A. 顺序分支路径 B. 随机分支路径 C. 计算分支路径 D. 在未执行过的路径中随机选择 答案:B 32.研究性学习评价有以下特点 A. 评价主体的多元性 B. 评价内容的全面性 C. 评价手段的多样性 D. 以上都是 答案:D 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案:C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计 B. 目标设计 C. 过程设计 D. 主题设计 答案:C 35.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案:C 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理

C. 加强培训 D. 强化应用 答案:B 37.使用聚光灯的快捷键是什么? A. ctrl+shi-ft+O B. ctrl+D C. shift+L D. D 答案:A 38.借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案:A 39.PPT2010 中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_______可以调整图层顺序,将先前 的文字显示出来 A. 视图-大纲试图 B. 对动画重新排序-向前移动 C. 右击对象,选择下移一层 D. 直接拖动对象 答案:C 40.MOODLE 中文本页内容不分段落显示,表情图标以图形形式显示的文本格式是: A. Moodle 自动格式 B. 纯文本格式 C. Markdown 格式 D. 文档格式 答案:C 41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了( ) A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了(D) B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化 D. 评价的方式多样化 答案:D 42.在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的? A. 那些容易评价的初级技能 B. 那些不能或不能直接被评价的目标 C. 21 世纪技能

D. 适用于所有项目的普通目标 答案:C 43.为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案:D 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘 B. 全文 C. 书目 D. 索引 答案:B 45.在 photoshop 中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号,它代表()。 A. 该工具已被锁定使用,若想使用此工具应按着 ALT 键将其解锁 B. 该工具在此图层无法应用,若想使用此工具应将此图层模式转换为 RGB 颜色模式。 C. 该工具还有弹出式的隐含工具 D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用 答案:C 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A. 音效和配乐 B. 语音和配乐 C. 语音,音效和配乐 D. 语音和音效 答案:C 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.常见的投影仪的类型有( )。 A. CRT B. LCD C. DLP D. CCD 答案:ABC 48.Photoshop 中要缩小当前文件的视图,可以执行哪些操作? ( ) A. 选择缩放工具单击图像 B. 选择缩放工具同时按住 Alt 键单击图像 C. 按 Ctrl+-键 D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值

答案:BCD 49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本 B. 静图 C. 动画 D. 音频 E. 活动视频 答案:ABCDE 50.我国对不良信息治理的措施有? A. 法律规制 B. 行政监督 C. 自律管理 D. 技术控制 答案:ABCD 51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有: A. 能力培养 B. 知识迁移 C. 学生操作能力 D. 教师教学能力 答案:ABC 52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法正确的是( ) A. 创设情境 B. 授递内容 C. 代替教师 D. 支持协作 答案:ABD 53.下列( )是 Authorware 的功能特点 A. 跨平台体系结构 B. 高效的多媒体集成环境 C. 面向对象的脚本语言 Lingo D. 灵活的交互方式 答案:ABD 54.基于 web 的学习系统一般包括 A. 学习教学子系统 B. 资源管理子系统 C. 课程开发子系统 D. 教学教务管理子系统 答案:ABCD

55.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些 系列课程 A. 应用信息技术培养课程开发 B. 应用信息技术转变学习方式 C. 应用信息技术支持教师专业发展 D. 应用信息技术优化课堂教学 答案:BCD 56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他? A. 说明合作学习是一项 21 世纪技能,对学生的成功很重要 B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案:ABC 57.教育信息资源可分为三类 A. 学习资源 B. 备课资源 C. 交流资源 D. 科研资源 答案:ABD 58.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件 B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件 C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件 D. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls 的文件 答案:ABD 59.从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源 B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源 D. 阅读辅助类教学资源 答案:AC 60.教学光盘教育资源的特点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案:ABCD

61.下列关于教学评价的说法中正确的是( ) A. 教学评价的主体是教师,不需要学生参与 B. 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C. 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D. 对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩 E. 教学评价需要采用一些用效的技术手段 答案:BCE 62.学校网络学习空间的基本构成有() A. 教学管理 B. 网络招聘 C. 教研与培训 D. 信息发布与反馈 答案:ACD 63.ipad 在教学中的应用模式有哪几种 A. 用其中的游戏活跃课堂气氛 B. 用 ibooks 制作电子书资源 C. 用教育类 APP 辅助课堂教学 D. 用互动平台进行教学管理 答案:BCD 64.数与代数课程常用的导入方法有 A. 从儿童经验出发 B. 从游戏活动开始 C. 从生活场景引入 D. 从唤起疑问开始 答案:ACD 65.课程第 2 节案例 3 呈现出的小组合作学习有什么问题 A. 探究目标不明确 B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学 D. 缺乏有效监控 答案:BC 66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题 A. 师德问题 B. 专业素养问题 C. 民办教师问题 D. 结构老龄化 答案:ABC 67.工作坊是一种什么样的学习方式?

A. 参与式 B. 互动式 C. 体验式 D. 封闭式 答案:ABC 68.监控系统常用的设备有() A. 监视器 B. 视频放大器 C. 视频分配器 D. 视频切换器 E. 画面分割器 F. 录像机 答案:ABCDEF 69.常见的学习评价方法有 A. 表现性评价 B. 自我评价 C. 学习档案评价 D. 概念图评价 答案:ABCD 70.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点 A. 探究性 B. 情景化 C. 互动性 D. 随意性 答案:ABC 71.合作学习的框架包括 A. 类型 B. 范围 C. 信息化工具 D. 合作者 E. 目的 答案:ABCDE 72.网络环境的探究学习可提高学生的() A. 归纳总结能力 B. 推理能力 C. 计算能力 D. 自主学习能力 答案:ABD

73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面 B. 学习环境方面 C. 合作主导方面 D. 技术方面 答案:ACD 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案:A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专 业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案:A 3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中,AVI 最小。 A. 正确 B. 错误 答案:B 4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线 A. 正确 B. 错误 答案:A 5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 6.Flash 是一个矢量动画软件。 A. 正确 B. 错误 答案:A 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 8.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习 A. 正确

B. 错误 答案:B 9.LAMS 是基于 web 的学习系统,因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案:B 10.Andriod 是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案:B 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习提供多姿多彩的 形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性 A. 正确 B. 错误 答案:A 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平, 更是 一个教师的教学水平。 A. 正确 B. 错误 答案:A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活 动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确 B. 错误 答案:A 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误

答案:A 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的 领域 A. 正确 B. 错误 答案:B 18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误 答案:B 19.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内,高校微课一般控制在 15 分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案:B 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能? A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案:C 21.计算机病毒具有哪些特性? A. 都具有破坏性 B. 有些病毒无破坏性 C. 都破坏 EXE 文件 D. 不破坏数据,只破坏文件 答案:A 22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案:B 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单 B. 按设计步骤演示 C. 无声音动画效果

D. 保留课堂的生成 答案:D 24.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区 D. 备注页区 答案:D 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案:C 26.哪款应用兼容 PowerPoint 文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案:D 27.此课例中师生关系的主要特点 A. 以学生操作为主 B. 以教师指导为主 C. 以学生自学为主 D. 以教师讲解为主 答案:A 28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案:A 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括() A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性 C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案:A

30.一般来说,一个小组成员以()人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案:A 31.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学 科中的()运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:C 32.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学 习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案:B 33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( ) A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用 D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 答案:C 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项? A. 促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案:A 35.教师研修的最终目的是 A. 提高教学效果 B. 推进教学创新 C. 促进教师发展 D. 提高学生兴趣 答案:B

36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强,误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案:B 37.应用“百宝箱”时,想要设置背景,,应该把背景图片放在那里? A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层 答案:D 38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中, 你推荐他选哪一种( ) A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机 答案:A 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】 A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Ctrl+Alt 答案:A 40.下列不属于 MOODLE 提供的三种课程组织格式的是: A. 教师格式 B. 星期格式 C. 主题格式 D. 社区格式 答案:A 41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案:B

42.教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大? A. 介绍项目情景的时候 B. 探究必学内容的时候 C. 面对困难的时候 D. 参与小组讨论的时候 答案:A 43.下列对 USB 接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设,如鼠标器,是不使用 USB 接口的 B. 一个 USB 接口最多能连接 127 个设备 C. 符合即插即用规范,可热插拔设备 D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案:A 44.5S 检索试用于 A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索 答案:B 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧 B. 拖尾 C. 色渐变 D. 时间扭曲 答案:C 46.在 authorware 制作课件时,课件中的文本显示一般用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标 答案:C 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.我们平时要养成( )上网习惯。 A. 不打开来历不明的链接 B. 不打开来历不明的邮件或 QQ 上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上 D. 下载的文件首先进行杀毒 E. 注意确认你要去的网站地址,防止落入网络陷阱 答案:ABCDE

48.Photoshop 中下列有关参考线描述正确的是:( ) A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线 B. 在使用移动工具的状态下,按住 Alt 键的同时单击或拖动参考线,就可以改变参考线的方向 C. 参考线的颜色是不可以改变的 D. 参考线是可以设置成虚线的 答案:BD 49.多媒体课件设计时,屏幕界面设计应注意哪些问题 A. 避免使用专用术语 B. 屏幕和各组成元素的直观性 C. 屏幕元素的一致性 D. 考虑使用对象的特点 E. 应具有艺术表达力和感染力 答案:ABCDE 50.以下属于网络安全影响社会安全的是? A. 利用网络宣传虚假新闻 B. 制造病毒,攻击网络 C. 发布黄色、暴力信息 D. 进行网上转账交易 答案:ABC 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是 A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB 52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法正确的是( ) A. 创设情境 B. 授递内容 C. 代替教师 D. 支持协作 答案:ABD 53.什么时候需要使用 MIDI A. 没有足够的硬盘存储波形文件时 B. 用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时 C. 想连续播放音乐时 D. 想音乐质量更好时 答案:AB 54.LAMS 中“门”的形式有:

A. Permission Gates B. Synchronise Gates C. Condition Gates D. Schedule Gates 答案:ABCD 55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?( ) A. 学会利用教师网络研修社区 B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法 E. 养成网络学习习惯 答案:ABCDE 56.下列哪些是成功项目的特点? A. 老师和学生 B. 项目组织 C. 学习体验 D. 成人和学生角色 答案:BCD 57.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 信息能力 D. 信息道德 答案:ACD 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏 B. 地址栏 C. 内容显示区 D. 状态栏 答案:ABCD 59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有 A. 网上搜索下载 B. 软件中进行截图 C. 书本和参考资料的扫描或拍照 D. Office 软件直接绘制 答案:ABCD 60.下载学科教学资源的二次开发原则 A. 尊重原则

B. 补充原则 C. 删减原则 D. 重组原则 答案:BCD 61.在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现( ) A. 以定量评价为主 B. 以形成性评价为主 C. 尽可能给学生客观公平的评价 D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案:BCDEF 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性 B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制 答案:BCD 63.下列说法正确的有 A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据也将随 iTunes 资料库变动后的数据, 在同步中得到增、删 B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据不会随 iTunes 资料库变动后的数据, 在同步中得到增、删 C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 答案:AD 64.图片主要来源包括哪些方面? A. 网络 B. 软件截图 C. 书本 D. office 软件制作 答案:ABCD 65.对学生技能训练与指导的主要内容有 A. 基本技能 B. 情感技能 C. 态度技能 D. 综合技能 答案:AD

66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题 A. 师德问题 B. 专业素养问题 C. 民办教师问题 D. 结构老龄化 答案:ABC 67.如何超越 传统教师 专业发展 形式? A. 以教师实践性发展为今后目标 B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题 D. 打破校本研究的封闭性 答案:ABCD 68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件适合制作演示型课件 A. Authorware B. Powerpoint C. Flash D. PhotoShop 答案:ABD 69.学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。 A. 测验 B. 量规 C. 学习契约 D. 概念图 答案:AD 70.自主探究学习包括两个方面() A. 学生个体的独立自学 B. 认真听老师讲授 C. 学生群体的协作学习 D. 学生与教师的互动 答案:AC 71.iPad 在教学的应用中主要有以下几种模式 A. 用 ibooks 制作电子书资源 B. 用教育类 app 辅助课堂教学 C. 用前置摄像头进行视频通话 D. 用互动平台进行教学管理 答案:ABD 72.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中,学习资源可以包括() A. 书本

B. 视频 C. 音频 D. 电脑 答案:ABC 73.小组汇报时的要求是 A. 组内按分工主要发言人发言 B. 发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务 C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案:ABCD 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案:A 2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用 A. 正确 B. 错误 答案:A 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。 A. 正确 B. 错误 答案:B 4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线 A. 正确 B. 错误 答案:A 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 6.在 ppt 演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的 相关帧,这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案:B 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确

B. 错误 答案:B 8.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开 学习 A. 正确 B. 错误 答案:A 9.学生使用 LAMS 进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案:A 10.iPad 的 APP 的获取必须有 APP ID 账户 A. 正确 B. 错误 答案:A 11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的 A. 正确 B. 错误 答案:B 12.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解 决问题地体现,是优良组风的体现。 A. 正确 B. 错误 答案:A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A. 正确 B. 错误 答案:A 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确 B. 错误 答案:A

16.教师工作 坊中,成 员以不同 的角色参 与研究。 A. 正确 B. 错误 答案:A 17.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案:A 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案:B 19.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内,高校微课一般控制在 15 分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案:B 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编辑? A. 幻灯片视图 B. 大纲视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 幻灯片放映视图 答案:B 21.计算机病毒具有哪些特性? A. 都具有破坏性 B. 有些病毒无破坏性 C. 都破坏 EXE 文件 D. 不破坏数据,只破坏文件 答案:A 22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案:C 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识?

A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答案:C 24.在 Photoshop 中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩 C. 磁性套索 D. 曲线套索 答案:C 25.教师不能利用网络学习空间进行() A. 编写教案 B. 授课 C. 教学观摩 D. 布置与批改作业 答案:B 26.哪款应用同时兼容 Microsoft Word 文字处理与 Excel 电子表格 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案:A 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案:D 28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案:A 29.在教学案例中,教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为() A. 视频展示 B. 文档展示

C. 思维导图展示 D. PPT 展示 答案:D 30.一般来说,一个小组成员以()人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案:A 31.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种 评价是指以下哪种评价 A. 形成性评价 B. 相对评价 C. 定性评价 D. 定量评价 答案:C 32.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反 映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。 A. 学生档案袋 B. 电子档案袋 C. 学籍信息 D. 学生个人记录 答案:B 33.《课程标准》要求实施( )培训,强化任务驱动,突出实践导向, A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案:D 34.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合 A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思 C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案:B 35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价

C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案:A 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案:B 37.应用“百宝箱”时,想要设置背景,,应该把背景图片放在那里? A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层 答案:D 38.借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案:A 39.课程第一节案例 1 中讲述“移项”这一概念时,动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的 是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 40.基于 MOODLE 平台的自主学习的设计起点是: A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案:D 41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则

D. 客观性原则 答案:B 42.针对表现不佳的小组,要确保所有的学生都取得成功,教师首要的任务是什么? A. 解散这个小组,让学生独自学习 B. 把学生分配到新组中去 C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题 D. 同家长一起分析可能产生的原因 答案:C 43.下列关于 CD-ROM 光盘的描述中,不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长 C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案:D 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCI B. ISTP C. EI D. 图书馆 OPEC 答案:D 45.在 Premiere 中,对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台 B. 声音 C. 时间线 D. 轨道 答案:A 46.下列软件不能用于多媒体课件编辑的是 A. powerpoint B. authorware C. flash D. windows 答案:D 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.使用无线话筒,首先应注意下列几点基本使用方式:( ) A. 要抓在无线话筒的网头上使用 B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C. 善用无线话筒与嘴巴的距离 D. 避免无线话筒面对着喇叭使用

答案:BCD 48.在 Premiere 中,播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的,以下关于监视 器窗口描述正确的是( ) A. 可以在其中设置素材的入点、出点 B. 可以改变静止图像的持续时间 C. 可以在其中为素材设置标记 D. 可以用来显示素材的 Alpha 通道 答案:ABCD 49.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴 A. 交互式视频游戏 B. 有声图书 C. 彩色画报 D. 彩色电视 答案:AB 50.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定,任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的 信息内容有? A. 损害国家荣誉和利益的信息 B. 个人家庭住址 C. 个人文学作品 D. 淫秽、色情信息 答案:AD 51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有: A. 能力培养 B. 知识迁移 C. 学生操作能力 D. 教师教学能力 答案:ABC 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性, 又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( ) A. 模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习 C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答案:AD 53.下列( )是 Authorware 的功能特点 A. 跨平台体系结构 B. 高效的多媒体集成环境 C. 面向对象的脚本语言 Lingo

D. 灵活的交互方式 答案:ABD 54.LAMS 中“分支对象”的形式有: A. Teacher-Selected Branching B. General Branching C. Grouping-Based Branching D. Tool-Output Branching 答案:ACD 55.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同 B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力 D. 当地政府的教育战略 答案:AB 56.下列哪些是成功项目的特点? A. 老师和学生 B. 项目组织 C. 学习体验 D. 成人和学生角色 答案:BCD 57.CNKI E-learning 可以打开的文件格式包括 A. .doc B. .caj C. .pdf D. .xle 答案:BC 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏 B. 地址栏 C. 内容显示区 D. 状态栏 答案:ABCD 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些 A. 美术教学演示 B. 多媒体教学 C. 计算机绘画 D. 计算机美术设计 E. 计算机美术欣赏

答案:ABCDE 60.下载学科教学资源的二次开发原则 A. 尊重原则 B. 补充原则 C. 删减原则 D. 重组原则 答案:BCD 61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( ) A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B. 教学评价具有诊断功能,激励功能,教学功能和调控功能 C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工 D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 答案:CD 62.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是() A. 学习支持性 B. 广泛存在性 C. 操作复杂性 D. 技术更新快 答案:AB 63.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案:ABCDE 64.在 PPT 中插入图片的方法 A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上 B. 在格式菜单栏下选择裁剪 C. 在 PPT 中 打开插 入图片按 钮 D. 在文件菜单栏下选择新建 答案:AC 65.课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作 A. 变换—旋转 B. 变换—平移 C. 构造—垂线 D. 编辑—操作类按钮 答案:AC

66.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 信息能力 D. 信息道德 答案:ACD 67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括? A. 参与者 B. 控制者 C. 专业者 D. 促进者 答案:ACD 68.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有() A. 对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流 B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴 C. 师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等 D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答案:ACD 69.学习评价的功能主要体现在 A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向 B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步 C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用 答案:ABCD 70.自主探究学习包括两个方面() A. 学生个体的独立自学 B. 认真听老师讲授 C. 学生群体的协作学习 D. 学生与教师的互动 答案:AC 71.在合作学习的课堂互动中,学生之间的互动模式主要包括 A. 竞争型 B. 独立型 C. 交互型 D. 协作型 答案:ABD 72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果() A. 分散学生注意力

B. 激发学生自主探究热情 C. 扰乱课堂秩序 D. 全面优化课堂教学结构 答案:BD 73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面 B. 学习环境方面 C. 合作主导方面 D. 技术方面 答案:ACD


相关文章:
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生 对知识...
2015年秋季湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测试...
2015年秋季湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测试题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。最全、最新、信息能力提升 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可...
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题2
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题 2(选择题) ( )是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措 施,采取相应的补救措施...
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题_初中教育_教育专区。试题 湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合...
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题3
湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题 3(多选题题库) 1 2 3 4 5 6 “数据包/秒”为 0 可能是因为答案:ABC “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要...
湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测评试卷及答案
湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测评试卷及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。文档贡献者 小乌鸦001 贡献于2015-04-27 ...
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复习资料) 判断题题...
2014年湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测试题
2014年湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测试题_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。实用性 《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷 考生姓名: 陈勇...
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案_其它课程_初中教育_教育专区。湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(部分)湖北...
2016年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训...
2016年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训测试题库_其它考试_资格考试/认证_教育专区。2016年”能力提升工程“项目 2016年湖北省中小学教师信息技术应用...
更多相关标签:
湖北省中小学教师招聘 | 湖北省中小学教师 | 湖北省中小学教师能力 | 湖北省中小学教师职务 | 湖北省中小学教师待遇 | 湖北省中小学教师职称 | 湖北省综合知识测试题 | 湖北省中小学课程网 |