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2013-2014学年度七年级信息技术社团活动计划


2013-2014 学年度七年级信 息技术社团活动计划
根据学校教学活动安排,响应学校兴趣小组、社团组织活动的要求,我 将从学情分析、活动宗旨、课程安排几个方面来做计划。 一、学情分析 计算机兴趣小组在学习了 WPS 文字及 WPS 演示方面的知识,大部分 学生掌握得较好,但还有少部分学生不能及时完成课堂作业,实践操作能 力稍有欠缺。整体上看,学生的学习兴趣都很高,但没

有耐心,作品没完 成,就想玩游戏,需要教师进一步的引导。 二、活动宗旨 1、在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高 活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生, 激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎 更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特 网的认识。 2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践 操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验 证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我 们教师在活动开展过程中采用"任务驱动"教学法, 明确每次活动的学习目标 并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法, 给学生"主动发展"的空间。我们应该大力推行"发现式"教学,保证学生充裕 的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完 成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一 份喜悦之情,从而提高学习热情。 三、课程安排

第 1——2 周 1、常规教育 2、认识信息与信息技术,了解计算机的组成部分 3、强化键盘指法训练,会使用拼音输入法快速地输入一篇文章。 第 3——6 周 能利用现有的素材制作一份图文并茂的电子小报,要求运用到 WPS 文 字中的各个功能,如艺术字、自选图形、文字的修饰、排版等 (1)WPS 文字的打开、保存 (2)文字、段落的修饰 (3)插入艺术字、图片 (4)插入自选图形,并对图形进行特殊效果的填充、组合、对齐、 旋转等。 第 7——9 周 能根据相应的主题,熟练地进行信息的搜索、筛选、整理和发布交流。 (1)学会利用“关键字”搜索相应的信息 (2)对熟练地对搜索的信息进行筛选、分类、整理 (3)学会根据相应的主题搜索信息,下载信息,筛选信息 (4)学会利用 WPS 文字或者 WPS 演示将整理的信息进行发布交 流。 第 10——12周 在学校的网站上创建一个具有个性化的个人主页。 (1)初步熟悉学校网站,了解各个版块的功能,注册为学校网站 的用户。 (2)给注册学生分配权限,让他们有上传资源、设置自己主页的 权限 (3)学会添加相应的组件并设置 (4)学会上传资源,并将上传的资源显示在自己的主页上。

个人主页在创作过程中,需要注意的问题: 1.注重创新,主题定位要小、要精,题材要与自己的学习、生 活相联系; 2.网站有一个好的名字; 3.首页的创作十分重要; 4.有合理的布局; 第 12——14 周 利用 WPS 演示的多媒体功能制作一份电子报刊,不仅要求有图片、文字、 音乐、视频等,还要求有封面、目录等。 (1)WPS 演示的打开、保存、退出 (2)制作主题、标题和文本版式的幻灯片 (3)图片、声音、视频的插入 (4)动画效果的设置 第 15——16 周 学生优秀作品展示交流


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