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主题小结


主题小结
《嗨,你好》是幼儿走进幼儿园的第一个课程单元。在实施这一 你好》是幼儿走进幼儿园的第一个课程单元。 主题活动时, 分的心,认真讨论备课、实施。 主题活动时,我们花了 12 分的心,认真讨论备课、实施。这一主题我 们共分四周来完成,利用幼儿的日常生活经验,通过一些儿歌、故事, 们共分四周来完成,利用幼儿的日常生活经验,通过一些儿歌、故事, 让幼儿发现了日常生活中

对人待物必须有礼貌。 让幼儿发现了日常生活中对人待物必须有礼貌。通过歌曲 “到处都有 好朋友”“跟你碰一碰”“动一动”“从头忙到脚”“捏拢放开” 好朋友”“跟你碰一碰”“动一动”“从头忙到脚”“捏拢放开”, ”“跟你碰一碰”“动一动”“从头忙到脚”“捏拢放开 让幼儿理解了好朋友的概念,并且知道朋友的重要性, 让幼儿理解了好朋友的概念,并且知道朋友的重要性,让幼儿知道在 现实生活中到处都有我们的好朋友, 现实生活中到处都有我们的好朋友,并且让孩子知道了与人友好相处 的快乐。通过故事“ 的快乐。通过故事“嗨,你好”、“我们来抱抱”、“小乌龟上幼儿 你好” 我们来抱抱” 园”等,让幼儿知道了每个人都要上幼儿园,每个人都有自己的好朋 让幼儿知道了每个人都要上幼儿园, 友,上幼儿园要和自己的小伙伴友好相处,不互相打闹,好东西,好 上幼儿园要和自己的小伙伴友好相处,不互相打闹,好东西, 玩具要与自己的好朋友一起分享,让幼儿确立自己的生活的目标。 玩具要与自己的好朋友一起分享,让幼儿确立自己的生活的目标。在 这些活动中,每位幼儿都能大胆说出自己的好朋友的名字, 这些活动中,每位幼儿都能大胆说出自己的好朋友的名字,还有许多 小朋友说了好几个好朋友的名字, 小朋友说了好几个好朋友的名字,这些活动的组织让我们看到了孩子 们的进步、孩子们的成长。还有许多有趣的活动孩子们也特别感兴趣, 们的进步、孩子们的成长。还有许多有趣的活动孩子们也特别感兴趣, 我也就不多说了。 我也就不多说了。 在“嗨,你好”这一主题中,我们尽量给幼儿一个充分展示自己 你好”这一主题中, 的机会,给了他们一个表现的平台。通过主题的实施情况, 的机会,给了他们一个表现的平台。通过主题的实施情况,我发现幼 儿的各方面的能力都有了明显的提高。这一主题中, 儿的各方面的能力都有了明显的提高。这一主题中,孩子的语言的表 达能力有了很大的提高,能够较完整地说出自己所要表达的意思。 达能力有了很大的提高,能够较完整地说出自己所要表达的意思。在 动手、绘画、体育方面也同样有很大的提高, 动手、绘画、体育方面也同样有很大的提高,我们觉得孩子的接受能

力相对来说还是比较强的,虽然孩子们的年龄很小, 力相对来说还是比较强的,虽然孩子们的年龄很小,接受新事物的能 力还是有限的。 力还是有限的。 当然,孩子能够有这么大的提高,也离不开家长们的全力配合, 当然,孩子能够有这么大的提高,也离不开家长们的全力配合, 他们都很关心孩子的学习、在园的表现等等, 他们都很关心孩子的学习、在园的表现等等,我们也尽量做到充分利 用家园合作,让幼儿将主题活动课本带回家与家长一起阅读理解, 用家园合作,让幼儿将主题活动课本带回家与家长一起阅读理解,这 活动课本带回家与家长一起阅读理解 样才不会让孩子只停留在幼儿园的教育教学活动中。 样才不会让孩子只停留在幼儿园的教育教学活动中。在幼儿园里吸收 的知识,在家得到了巩固和复习,这样对孩子的学习有很大的帮助, 的知识,在家得到了巩固和复习,这样对孩子的学习有很大的帮助, 当然也使我们的主题活动能够很顺利地实施。 当然也使我们的主题活动能够很顺利地实施。 孩子的进步让我们感到欣慰,在此同时,我们会继续努力, 孩子的进步让我们感到欣慰,在此同时,我们会继续努力,争取 将下一主题实施的更好! 将下一主题实施的更好!


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