当前位置:首页 >> 初中教育 >>

足球传接球公开课教案


初中体育足球课教学设计
授课人:陈浩 班级:七(2)班 一、教材内容: 1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值 2、学习脚内侧踢、停球技术。 3、教学比赛 二、教材分析: 足球是趣味性与竞技性强, 体能技能与团队意识要求高的集体性运动 项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体 素质训练和思想品质教育具有重要的作用, 足球是初中体育教学的选修教 材。足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大初 中学生喜爱。 通过足球运动, 可以发展学生身体基本活动能力, 提高灵敏、 速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的 功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良 品质和团结一致、 密切配合的集体主义精神。 是一项有很高锻炼价值的运 动项目。 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、 停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部 分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决 在各种情况下学生控制并支配球的能力, 巩固脚内侧踢、 停球技术同时加 学科:体育 时间: 地点:操场 2015 年 12 月 9 日

强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析: 体育的运动技能虽然有差异, 但学生总体身体素质都比较好, 组织纪 律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加 上学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模 仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层 深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作 用,更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定: 1、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支 配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质 和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定: 重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时 伸脚提前量和及时后撤的掌握。 六、教学策略: 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导, 学生反复练习的教学策 略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做 到身心结合, 努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规

整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教 学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。 七、教学过程: (一)开始部分 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 (二)准备部分 1、绕操场慢跑 学生成两路纵队绕操场慢跑两圈, 慢跑时速度均匀精神饱满, 队列步调一 致 2、熟悉球性 教师先进行各种方法练习和讲解, 然后学生自由模仿创新练习。 组织形式 为散点。 学生通过各种练习, 培养学生的球感和对球的兴趣, 改善脚对球的控制能 力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 (三)基本部分 1、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用

脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。 重点:支撑脚站位 难点:脚型固定

组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习 教法: (1) .讲解脚内侧正面传地滚球 (2) .给学生做正确示范动作 (3) .学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作 要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。 (1)踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位模仿练习 (2)两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习 为了进一步建立运球的动作概念, 使学生能正确掌握踢球动作, 采用了学 生散点看教师示范模仿练习, 同时教师发现问题及时解决问题, 特别是身 体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和 眼视前方,同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的学习兴趣,进一 步提高控制球和支配球的能力。 2、学习脚内侧接地滚球 动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地 面平行,脚内侧迎球。 组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距 五米 教法: (1).讲解脚内侧接地滚球 (2).教师示范 (3).两人一组,队形相距 五米 ,练习传球 练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内

侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习 3、教学比赛 组织:分成两队进行比赛 目的是培养良好的观察能力, 进攻意识和协作配合能力, 善于隐藏自己的 传球意图,以及运球假动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合。 要求: 无球队员跑动、 接应要积极, 防守队员要密切注意传球队员的行动, 抢断、封堵要积极。 通过比赛, 进一步巩固和提高脚内侧踢、 接球技术, 提高传接球的准确性、 熟练性以及快速传接的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的 优良品质和团结一致,密切配合的集体主义精神。 (四)结束部分 1、配乐伸展放松操 在教师带领下学生通过模仿练习, 促使学生消除肌肉的疲劳, 身心得到恢 复。 2、对本课进行小结, 3、布置收回器材,师生再见。 八、场地器材: 1、场地:足球场一块;2、足球 20 只, ,录音机 1 台 九、预计教学效果: 预计平均心率为:130--135 次/分, 最高心率为 180 次/分,出现在第二十、三十五分钟 运动密度约为 55%,运动负荷为中等稍上。


相关文章:
小学足球传接球教学设计课
小学足球传接球教学设计课_其它课程_小学教育_教育专区。小学足球传接球教学设计公开课 小学足球传接球教学设计一、 指导思想: 依据新课标《体育与健康课程标准》坚持...
足球课教案传接球
足球课教案传接球_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。足球课教案小学六年级教学内容 教学目标 知识重难点 教学准备 结构 学习内容 一、课堂常规:体委整队...
足球脚内侧传接球教案_图文
足球脚内侧传接球教案_学科竞赛_初中教育_教育专区。体育教案、足球教案足球公开课教案、脚内侧传接球 体育课《足球脚内侧传接球》教案学校 课型 教材内容 教学...
优质课脚内侧传接球教案
优质课脚内侧传接球教案_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。足球脚内侧传球教学设计缪庄小学 郑海峰 一、 指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化基础...
足球公开课(脚内侧传球)
高二足球脚内侧传球教案教师:沈少山 教学 内容 班级:高二(2)班男生 人数:36 人 课次:1 时间:2016/10/14 (1)足球脚内侧传球技术 (2)游戏:足球抢球游戏 ...
快乐足球公开课教案
快乐足球公开课教案_其它课程_小学教育_教育专区。《快乐足球》教学设计南墅镇中心...难点:脚内侧传接球的运用。 重点:学生的团结协作、相互帮助、共同 探究学习的...
行进间脚内侧传接球教学设计与教案 (公开课)
行进间脚内侧传接球教学设计教案 (公开课)_其它课程_高中教育_教育专区。行...1.认知目标:使学生进一步熟悉行进间脚内侧传接球动作,培养学生对足球的兴趣, ...
足球脚内侧传接球教学设计
足球脚内侧传接球教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。体育课《足球---脚内侧踢停球》教学设计 上课地点 课型 教学内容 新授第一课时 授课教师 班级人数 50 ...
小学体育足球-脚内侧传接球教案
华洋学校 2015-2016 学年下学期足球脚内侧传接球公开课教案 年级:四年级(7)班 人数:48 授课教师:李超 内 1、足球脚内侧传接球 容 2、脚内侧传接球游戏 1、...
冷水小学足球脚内侧传球教案优质课
冷水小学足球脚内侧传球教案优质课_其它课程_小学教育_教育专区。足球脚内侧传球教案优质课 冷水小学体育与健康足球优质课教案脚内侧传球任课教师: 赵新峰 教学内容 ...
更多相关标签: