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等高线地形图判读与应用


高二地理学案——地球与地图 ——等高线地形图判读与应用
编选:隋勋美 审核:郭玉华 时间:14—12—16

【学习目标】
1.会计算海拔和相对高度 2.能够在分层设色地形图上识别高原、山地、平原、丘陵、盆地等基本地形 3.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等部位 4、学会应用等高线地形图

【自主预习】
一.地面高度的计算方法(如海拔和相对高度示意图) 1、 海拔(绝对高度): 指某地高出 的垂直距离, 如图中甲点海拔为 米,乙点海拔为 米。 2、相对高度:一个地点高出另一地点的垂直距离,如图中甲对 乙的相对高度是 米。 二.等高线地形图的基本判读: 1、判断具体地形。 图中 A 处表示 ,海拔约为 B 处表示 ,C 处表示 ,D 处表示 G 处表示 ,海拔介于 范围。 E、F 相比,坡度较陡的是 , 依据 【规律总结】1、等高线地形图的主要特征有 (1)同一等高线上的各点海拔高度_____。 (2)同一幅地图上,任意两条相邻等高线间的差值都____ (3)等高线都是闭合曲线,一般不相交、不重叠,但在悬崖 峭壁处,等高线可以 。形成 。 (4)等高线由低值向高值凸出处为______ 地形;等高线由高值向低值凸处为_____ 地形。 (5)等高线越密集,坡度越____;等高线越稀疏,坡度越____。 (6) 示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较 (高,低)的方向。 (7) 地形为流域的分水线, 地形为河流的集水线(可能有河流发育); (8) 地形是山脊线最低处,山谷线最高处。 2、判断五大地形类型——“考点突破”2(1)判断五大地形类型 [练习 1]下列所示的等高线地形图中, 山地为 ( ) 、 高原为 ( ) 、 平原为 ( ) 、 丘陵为 ( 盆地为( ) 。

) 、

三.地形剖面图: 1、 “考点突破”——地形剖面图的绘制

[练习 2]下右图为某地区的等高线地形图,读图回答 1—2 题。

1.经过甲、乙、丙、丁四地所绘制成的剖面图,最可能的是 2.图中甲、乙、丙、丁四地中,最适宜形成聚落的是 A.甲 B.乙 C.丙

D.丁

【课堂探究】
[探究 1]——有关计算
一、陡崖的有关计算——“考点突破”7 页 例 1:根据等高线重叠的状况,判断陡崖底部和顶部海拔高度,并估算断崖的相对高度 (1)断崖顶部的 E 点海拔可能为( ) A、59m B、99m C、199m D、259m (2)断崖底部的 E 点海拔可能为( ) A、51m B、50m C、151m D、150m (3)根据崖顶和崖底海拔高度算出断崖的相对高度 A、150m B、250m C、251m D、149m 二、判别局部小范围闭合等值线的高度。 局部小范围闭合等值线高度不在正常范围内, 则判别 规律为“低于低值,高与高值” (1)适用范围:位于两条等高线之间的闭合区域。 (2)内容:如果闭合等高线的高度值与两侧等高线 中的较低高度值相等, 则闭合区域内的高度低于其等 高线的高度值;如果闭合等高线的高度值与两侧等高值线中的较高高度值相等, 则闭合区域内的高度 高于其等高线的高度值。 例 2、读等高线示意图,已知 a>b。读图回答 1—2 题 1.有关 P、Q 两处地形的正确叙述( ) A.P 为山坡上的洼地 B.Q 为山坡上的洼地 C.P 为山坡上的小丘 D.Q 为山坡上的小丘 2.若 b 的海拔高度为 200 米,a 的海拔高度为 300 米, 则 P、Q 处的海拔高度为( ) A.200<P<300 B.300<P<400 C.100<Q<200 D.200<Q<300

[探究 2]——等高线地形图的实际应用——“考点突破”7 页
1.材料 1: 5 月 5 日, 阳光灿烂, 东南风 3~ 4 级。 小明和小畅相约到“媚尼风景区去“媚 尼风景区”旅游。 材料 2: “媚尼风景区”略图。 据此完成下列问题: (1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺 汇合,这座古寺在 处。(填数码) (2)乘船游览尼湖风光,从 A 到 B 快还是 从 B 到 A 快(均直线航行)?____________ 理由是:

(3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流 a 和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗?

(4)C 处的地形是 ,该处的海拔高度为 。 (5)在图中 D 处拟建—水坝(如图: “//”),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 (6)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶 C,想知道两地的温差,能帮忙计算吗? 2..读下图,回答问题: (1)D点海拔是 米, (2)C陡崖的相对高度最多不会 超过 米。 (2)图中的地质构造是 , 判断的依据是

。 。

(3)甲地地貌形成的主要地质 作用是什么? (3)甲地是一个著名的旅游地。据图判断,该地吸引游人的自然景观可能是 。 (4)如果要在A、B两处选一处建一水库,以解决甲镇的缺水问题,应该建在何处比较合理?理由 是什么?

3.读我国某区域等高线地形图(虚线表示拟建的公路线),回答下列问题。 (1)图中主要河流的流向为_________________。 (2)若在甲、乙两城镇之间修建一条公路,按图中 A 线和 B 线两个方案,请你从工程量、运行等方面综合考虑, 简要比较它们各有哪些有利和不利条件。

(3)该地的开发,有两种方案。 方案一:山上植茶树果树,山下种粮食棉花。 方案二:山上修梯田、种粮食棉花;山下种蔬菜、花卉、养奶牛。 你同意哪种方案?理由是什么?

1. (1)① (2)从 A 到 B 快。该日吹东南风,从 A 到 B 是顺风航行 (3)支流a流经地区等高线密集,说明河流的落差大,水流急,漂流时速度快,更加惊险刺激。上 游 b 流经地区等高线较稀,说明河流的落差较小,水流平缓一些,漂流时速度慢一些。 (4)山顶 900 多米 (5) ② (6)大于 4.8℃、小于 5.4℃ 2.参考答案: (1)900 800 (2)岩层中老翼新 甲地成为盆地(谷地)主要原因是外力侵蚀(溶 蚀)作用 (3)喀斯特地貌 (4)A 处,水库宜建在口袋行洼地的狭窄出口处,应为 A 处。 水可以顺流至甲镇。在 B 地建有可能掩甲镇 (5) 地势平坦、交通便利、水源丰富等。

3(1)从西南流向东北 (2)A 路线 坡度较平缓 需架设 4 座过河桥梁,且占用耕地 B 路线 不用修大型桥梁,少占耕地 靠近甲地的地段坡度太陡 (3)方案一。该地位于东南丘陵地区,山上坡度陡,宜种植茶树、果树(或不宜修筑梯田);山下坡 度缓,可种植粮棉(或不一定发展城郊型农业)。


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