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新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿17长城






故 宫





布达拉宫

龙门石窟

长 城

? 欣赏完这些古代 ? 建筑美景,我想 ? 说

这节课我们大家一起去领略长城的 雄姿

你所知道的关于长城的名言诗句
? 辽海吞边月,长城锁万山——杜甫 缭乱边 ? 愁听不尽,高高秋月照长城——南 北朝· 江晖 ? 不到长城非好汉——毛泽东

教学目标 ? 准确认读书写生字词。 ? 正确、流利、有感情地朗读课文, 通过朗读表达出长城的雄伟气势。 ? 了解长城高大坚固、气势雄伟等特 点,感受作者对长城的热爱之情及 对古代劳动人民的赞叹之情。

崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 气魄雄伟 垛子 瞭望台 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结

两 幅 图 片 的 观 察 点 一 样 吗?

有感情的朗读第一自然段 远看长城

? 总结出本段突出了长城的什么特点
长 弯

? 远看长城,它像一条(长龙),在 (崇山峻岭)之间( 蜿蜒盘旋)。从 东头的(山海关)到西头的 一万三千多 (嘉峪关),有( )里。 ? 本段运用了什么表达方式
打比方 列数字

它像一条长龙

地势: 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋
? 看了图片中我想到修建长城很( 艰难 )

长城途径的省份

? 我国的长城在历史上修建过多次,现在通 指的长城即明长城,西起甘肃嘉峪关,东 经河北秦皇岛山海关到达鸭绿江。长城经 过的省份:辽宁、河北、天津、北京、内 蒙 古、山西、陕西、宁夏 、 ? 甘肃9个省、市、自治区 ? 长城长度:约6700公里, ? 13400华里,号称万里长城。

近看长城
仔细阅读,找出长城的特点

? 长城(高大坚固 ), ? 是用( 条 石 )和 ( 城 砖 )筑成的。

长城的结构

? 城墙顶上铺着( ),十分( ), 方砖 像很宽的马路,五六匹马可以并行。 平整 城墙外沿有两米多高的成排的( ), 垛子上有方形的( 垛子 )和( 瞭望口 ), 射击 供( )和( 瞭望 射口 )用。城墙顶上,每 隔三百多米就有一座方形( ),是 屯兵的( )。 城台 堡垒

在那个年代对于打仗来说长城的构 造怎么样? 防身 射击 ? 既可以_______又可以________ ? 我来画一画长城

可亲可敬的古代劳动人民 ? (站)在长城上,(踏 )着脚下 的方砖,(扶 )着墙上的条石, 很自然的想起古代修筑长城的 劳动人民来。 ? 如果此刻是我来到长城,我想 到了……

长城是在这样的条件下这样建成的

? 单看这(数不清)的条石,一块有 (两三千)斤重,那时候( 没有 )火 车、汽车,(没有 )起重机,就靠着 ( 无数 )的肩膀( 无数 )的手, 一步一步 ( )地抬上这( 陡峭)的山岭。 ( 多少)劳动人民的血汗和智慧,才 凝结成这前不见头,后不见尾的万里 长城。

?齐读课文最后一段,表 达出对劳动人民的敬仰 对长城的赞美之情。





? 为什么说长城是世界 ? 历史上一个伟大 ? 的奇迹?

? 它像一条长龙,在崇山峻 岭之间蜿蜒盘旋; ? 它高大坚固,气魄雄伟; ? 它是劳动人民的血汗和智 慧。

课后作业 ? 搜集关于长城的故事、传说或 图片 ? 完成课后第三大题


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