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高中历史 《新航路的开辟》参考教案1 岳麓版必修2


《新航路的开辟》参考教案
“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形 成的意义。 ”

(一) 、课标要求

知识与能 力:

新航路开辟的原因和条件;两条到达东方的新航路开辟的过 程;新航路开辟对世界各地的影响。

过程与方 法: (二) 、教学目标

/>课堂教学中,立足学生实际,充分调动学生参与,进行问题式 和探究式教学,问题的解决过程,也是学生认识地理大发现对 世界市场形成的意义的过程。

情感态度 与 价 值 观:

①对于新航路开辟过程的学习, 使学生体会航海家的艰苦卓绝 的努力,学习他们不畏艰险,勇于探索的精神;②通过对新航 路开辟影响的分析, 使学生认识到新航路的开辟对人类历史进 程产生了巨大影响。

(三) 、教学重点与 难点分析

教 学 重 点: 教 学 难 点:

新航路开辟的过程和影响 新航路开辟的原因的理解。为什么 15、16 世纪,新航路开辟 是时代发展的要求、 历史的必然?对于这些, 学生理解有困难。

(四) 、教学准备

搜集相关历史资料,设计制作多媒体材料。

( 五 ) 、 教 学 过 程 : 新 航 路 的 开 辟

导 入

①2008 年北京成功举办 了第 29 届夏季奥运会, 奥运圣火传遍五大洲的 135 个城市,他们如 135 颗珍珠紧紧连成一个整 体。 奥运会口号 “同一个 世界, 同一个梦想” 更是 用“同一”表达了“全人 类同属一个世界, 同享文 明成果的梦想” 。 歌星 “刘 欢演唱的奥运会歌曲 《我 分散、孤立、相对隔绝状态的世界 和你》 ” 又唱到“我和你, 心连心,同住地球村” 。 是啊, 现在的世界真是变 得越来越小了, 我们如生 活在地球村里一样, 不管 是东方人、 还是西方人都 不过是地球村里的村民 而已, 今天世界的联系是 如此密切。 那么, 五百多 年前的世界是怎么样子 呢? ②是什么事件打破了这 种相对分散、 孤立隔绝的 状况, 使世界连成一个相 互影响的整体的呢? (分 析课文标题) 新航路的开辟---从 15 世纪末到 16 世纪,这种情况 变发生了转变。一些勇敢的欧洲航海家,克服重重 困难, 开辟了由欧洲前往亚洲、 美洲等地的新航路。 自从新航路开辟以后,世界各地区之间相对隔绝的 状态逐渐结束,世界范围的交往开始频繁起来。

设疑、 提出问题: 面对茫 茫的大海, 面对生死未卜 一、 的艰难远航, 航海家为什 原 么要冒险开辟新航线 因 呢? ?

当时的欧洲人渴望什么? 学生带着问题阅读课本内容,可自行结合讨论、试 寻找答案 原因:1 社会根源:欧洲人对东方黄金的渴望,患 “寻金热” 当时黄金是社会财富的主要象征,是衡量社会地位 和权力的重要标志。渴望寻求黄金已成为一种社会 热潮。 2、经济根源:欧洲商品经济的发展,对用作货币 的金银需求扩大(根本原因) 分析:欧洲人狂热的追求黄金的根源是什么 商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本,社会上 层需要黄金增加收入,以购买更多的奢侈品,但当 时西欧黄金严重匮乏。 3、商业危机(直接原因) :印度商人、意大利人和 阿拉伯商人居间垄断贸易;奥斯曼土耳其控制传统 商路。 分析: “商业危机”?主要是指在东西方贸易中因 为商路不畅、货源短缺或转运成本过高导致东方商 品在欧洲市场上价格猛长,欧洲人慨叹为商业危 机。高额利润使西欧的贵族和商人渴望另辟蹊径, 通往东方;随着奥斯曼土耳其的兴起、扩张,控制 东西方之间的商路,对过境商品征收重税,甚至劫 掠商旅,直接导致西欧人想开辟通向东方的新航 路。 4、宗教根源:基督教会为向外传教的需要。 基督教自称是全人类的宗教,有强烈的使人人都 接受的要求。 伟大的行动来自于伟大的思想,那么思想方面的原 因是什么呢? 5、思想根源:人文主义提倡冒险进取的精神 (这一时期的主流社会思潮就是文艺复兴的指导 思想人文主义,强调和肯定人的作用和价值, ,鼓 励人们敢于冒险、勇于开拓、要挑战并征服自然, 大胆追求财富并实现个人价值。所以探险家为获得 财富不惜冒险寻找新航线 此处强调指明根本原因、直接原因 设问:现在旧的商路受阻,只能寻找新的商路了。 假如你是当时的航海家,要远航,需具备哪些条件 呢?

条件、1:造船技术的进步 2 航海技术的进步。3 地理知识的进步 4 西葡王室 的支持

过渡语:到这里,可以说新航路的开辟万事具备, 只欠水手。 迪亚士、哥伦布、达· 伽马、麦哲伦等 伟大的航海家凭着爱冒险的天性、对财富的渴望以 及强大的宗教热情勇敢地走在了探寻新航路的最 前列。15—16 世纪,从大西洋沿岸的葡萄牙和西班 牙开始,一场改变人类历史进程的地理大发现揭开 了序幕…… 【展示 flash 动画】新航路开辟经过示意图。让 4 位学生分别代表迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲 伦的四个船队,先看大屏幕介绍,看时注意以下几 点:时间、航线、支持国家等,然后抢答,看哪个 学习小组回答的最好。 时间 最先扶持开辟新航路的 是哪几个国家? (葡、 西) 二、 在新航路开辟的过程中, 过 主要开辟了哪几条新航 程 线? 1487 年 1492 年 1497 — 1498 年 1519-1522 年 航海家 迪亚士 哥伦布 达·伽 马 开辟的新航线 第一次到达好望角 发现“美洲” 绕非洲到达印度 支持国 家 葡萄牙 西班牙 葡萄牙

麦哲伦

第一次完成了人类历史 上的环球航行

西班牙

知识补充:15 世纪末到 16 世纪,继葡萄牙、西班 牙开辟新航路之后荷兰、英国等开辟了欧洲到世界 各地的航路,因而欧洲人发现了许多以前不知道的 地方,人们把这个过程称为“地理大发现” 。开辟 新航路使我们感受到迪亚士、哥伦布、达·伽马、 麦哲伦等航海家身上不畏艰险、勇往直前、勇于创 新、挑战自我的精神。现在还有许多未知的世界和 领域,让我们继承着这种精神,去探寻、去追求吧!

【展示材料】1992 年庆 祝哥伦布发现美洲 500 年。 三、 问题 6: 请同学们再来想 影 一想, 新航路开辟的完成 响 会产生什么影响呢? (指导学生阅读课本 34 页, 总结归纳新航路开辟 产生的影响)

1.欧洲:引发了商业革命通过这些航路远洋商业活 动频繁,欧洲与亚洲、非洲之间贸易扩大,同美洲 联系密切,大大促进了不同国家和地区间贸易的发 展;从此,初步形成了一个广阔的世界市场。二、 欧洲的商路和贸易中心也由原来的地中海转移到 大西洋沿岸。意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄 牙、 西班牙和英国所取代。 由于西方殖民者的掠夺, 大量贵金属源源涌入欧洲,为欧洲资本原始积累做 出了贡献,西欧开始崛起) 2.对美洲的影响:美洲传统社会遭到灭顶之灾。但 为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。 (掠夺屠杀视频 2 分钟) 3.非洲:非洲成为欧洲人猎获黑人奴隶的场所,罪 恶的黑奴贸易开始。 (黑人球星照片————他是什么种族的人?他 的 祖 先 最先 生 活在 什 么地 方 ? 为什 么 会来 到 美 洲?) 4.对亚洲(最初) :欧洲殖民者最初在亚洲侵占一些 大陆沿岸据点和岛屿;白银的大量流入也刺激了亚 洲经济的发展。 5.对全球:全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经 济体系。人类也由此从各民族分散孤立地发展开始 走向整体世界。 通过对新航路开辟影响的分析,我们应该掌握评 价历史活动的基本方法和标准:即辩证的观点和一 分为二的方法,分清主次。我们还要用文明史观和 全球史观来看待新航路开辟的进步性。

小结:

活动 探究

15 世纪是航海大发现的时代, 西方远航活动与郑和下西洋有 何不同? (通过对比,提高学生的分析 能力)

背景(资本主义兴起与封建专制加强) 、 目的(海外殖民,掠夺财富, ;宣扬国威) 、 结果(促进了欧洲资本主义的成长和世界市场的初 步形成;加强了与亚非国家的友好关系) 自然经济基础上的中国远洋航行虽然加强了与亚 非国家的友好交往,但它不可能推动世界市场的形 成,更不可能将人类带入资本主义时代。所以新航 路开辟后,西方工业文明崛起了,对中国的冲击也 开始了。 结束语: 勇敢探索的航海家们开辟了新航路,为世界大部分 地区之间的联系做出了重要贡献。我们不仅仅要学 习他们开辟新航路的伟大壮举,我们更要学习他们 不畏艰险, 积极进取的精神。 最后让我们在电影 《哥 伦布》中的歌曲《征服天堂>>的音乐声中结束这堂 课吧!


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