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七(4)早恋主题班会课件


青春期性教育——
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常 常被它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地触 摸,又常常被无情地刺伤。

——谈早恋的危害

袁 平

有位作家说过,早恋是一朵带刺 的玫瑰,我们常常被它的芬芳所 吸引。然而, 一旦情不自禁地 触摸,又常常被无情地刺伤。
——谈早恋的危



青少年主要的心理问题有:
1、恋爱问题
2、不良行为习惯问题

3、学习问题

一、青春期的特点
青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人 的生理和心理都会发生显著的变 化。

青春期的身体变化: 1、身高突增; 2、身体开始生长和发育

青春期的心理变化:
3、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。

4、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说;
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!

5、有时会出现逆反心理;

哼,我偏偏 不这样做!

6、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。

早 早恋是纯洁而幼稚的 恋 的 早恋是酸涩而令人遗 特 憾的 点

1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别 2、认识不到爱情与友谊的差别 3、早恋具有盲目性

4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常

早 恋 的 特 点

早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪

当你收到他人的“爱慕”信怎 么办?
1、正确对待
a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途

2、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
b.不宜向老师、同学公开,使人难堪

c.最好冷处理

如果对方不知趣, 苦苦追求、纠缠怎么办?
1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。 3、……

早恋是一枚包着糖衣的苦果

谢 谢

四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害, 用理智来战胜这不成熟的感情。

早恋有危害, 千万别涉足!

2、正确处理男女同 学之间的交往。
怎样 交往?

3、要注意心理卫生,不看不适宜的 报刊杂志、影视节目、不上不健康 的网站,把精力投入到学习中去 。

我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教 育的青少年:每个人,无论男女,到了一定 年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是, 如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃? 人也象果子,要长得成熟,有了学问, 会做工作,又有养育子女的能力,就好比果 子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要 是书还没有学习好,工作能力没有培养好, 谈恋爱会有好处吗?

花季的情感是一种最美 好的情感,然而如果处理不 好,就会毁了自己的一生。
人生每个阶段都有每 个阶段的使命,我们千万不 可以在春天就去挥霍夏天。 莫让情感航船过早靠岸。

花季的情感是一种最美 好的情感,然而如果处理不 好,就会毁了自己的一生。

人生每个阶段都有每 个阶段的使命,我们千万不 可以在春天就去挥霍夏天。 莫让情感航船过早靠岸。

所有的日子依然美好
世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不,它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅, 所以,请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默,丢失我,你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记 忆吧。 ? 那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河, 不如静静等待成长!

谢谢!

祝同学们身心健康!


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