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理想成就人生主题班会


主题班会 起立:宣誓
从公元 2012 年 10 月 14 日起,我要以一个直立的人格形象行走人生 长途。我不能虚度光阴,我不能辜负父母的厚望,更不能辜负自己的 人生! 高考似乎还很遥远,但是期中已是指日可待,我不是神童, 更不是天才,但我们完全可以在现有的基础上发奋努力。每门增加 10 分——我甘愿流淌奋斗的汗水。我充满信心,我笑傲期中。 (男) :尊敬的老师们。 (

女) :亲爱的同学们。 (合) :大家上午好! 主持人 1:我是刘建刚 主持人 2:我是周梦雪 (男) :伴随着这首激动人心的《飞得更高》拉开了我们“理想--成 就人生”主题班会的序幕。 男:首先,理想是什么呢? (女) :理想是航船,载着我们出海远行。 (男) :理想是灯塔,照亮人生前进的方向。 (女) :一个没有理想的人,生活就像冬季昏暗的天空,没有美丽的 鸟儿飞翔。 (男) :一个没有理想的人,生活就像一汪孤寂的死水,没有鱼儿欢 快的游弋。 (女) :罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们
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在做什么,而在于他们想做什么。 (男) :福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而 在于我们朝什么方向走。 男:下面进行第二个环节 放飞理想

首先先让我们来看三个伟人的理想 男:哪位同学来读一下呢? (1)有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学 读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914 年他在长沙第一师范 读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和 衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在 校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一 定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 师:请问这位少年是谁?毛泽东他与同学提出三不谈:不谈金钱、不 谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。把时间和精力花在有价值的事情 上。哪位同学来读一下下一个故事呢? (2) 20 世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读 书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来 回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗 耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位 少年年仅 12 岁。 女:请问这位少年是谁?哪位同学来读一下下一个故事呢?
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(3)歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200 多年前,有 不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。 有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠, 他把它当作自己的事 业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一 麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取 了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。 师:请问这位少年是谁?陈景润,草稿纸装了一麻袋又一麻袋,知道 麻布袋有多大不?你们高中三年的演算纸有多少?能装满一麻袋 吗?足以见得伟人为何成为伟人。 哪位同学来读一下下一个故事呢? 比 塞 尔 人 的 迷 茫 有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比 塞尔的小村落, 不为人知, 与世隔绝。 当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地, 比塞尔人曾多 次试图走出沙漠,都没有成功。 原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中 间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走, 会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。 男:后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走 出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗 星的方向走,用三天时间走出了沙漠。 女:多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中 央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句 话:新生活从选定方向开始
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师:有些人总想为目标找捷径,其实有了目标和理想你就有了捷径, 有我们数学上的一个公理来说就是两点之间线段最短。 哪位同学再来 读一下下面一个故事? 三个建筑工人的理想 一天,一位记者到建筑工地采访,分别问了三个建筑工人一个相同的 问题。 他问第一个建筑工人正在干什么活, 那个工人头也不抬地回答: “我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题,第二个建筑工 人回答:“我正在盖房子。”记者又问第三个工人,这次他得到的回答 是:“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很 有趣,就将其写进了自己的报道。若干年后,记者在整理过去的采访 记录,突然看到了这三个回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲 望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的 时候,结果让他大吃一惊:当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑 工人,仍然象从前一样砌着他的墙;而在施工现在拿着图纸的设计师 竟然是当年的第二个工人;至于第三个工人,记者没费多少工夫就找 到了, 他现在成了一家房地产公司的老板, 前两个工人正在为他工作。 一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说:“一个不想当元 帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。 师:成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标,就会有什 么样的成就,就会有什么样的人生。 这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 该项 调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查
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结果发现:25 年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思…… 27%的人,没有目标;27%——几乎都生活在社会的最底层,生活都 过得很不如意, 常常失业, 靠社会救济, 常常在抱怨他人, 抱怨社会。 60%的人,目标模糊;60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们 能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。10%的人,有比较 清晰的短期目标; 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是 那些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。他们成为各行各业 不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。3% 的人,有十分清晰的长期目标。3%——几乎不曾更改过自己的人生 目标。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业 者、行业领袖、社会精英。所以我们只要清楚短期目标,我们就可过 上中上层生活,如果清晰长期目标,我们就可以可和伟人一样。 所以我们应努力寻找并制定自己的理想 女:在很小的时候,我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦 想着长大以后做一个不平凡的人,成就一番不平凡的事业。随着时间 的推移,那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。 进入高二以后,我们所有人的梦想都更加清晰的朝向了一个方向, 它的名字叫——大学 男:请看这些大学校园中一张张美丽的图片。 男:看着这些美丽的大学校园,突然间发现此刻她们离我们是如此的 近了!那就让我们把自己理想中的大学和未来的梦想写在许愿卡上。 在剩余一年多的时光,让它时刻激励我们朝着梦想而努力吧!
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学生写(专家说也可可前做,屏幕上放) 女:我们请两个同学说说她们在许愿卡上写的鸿鹄之志吧!有请张哲 同学。 (女) :理想一旦被付诸行动,就会变得神圣。我们再来听听-路月同 学对未来的畅想吧! (男) :只要我们从小树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的 理想就一定能实现! 女: 。你有这么高尚的理想,相信你定会有展翅高飞的一天。 师: “志当存高远” ,我们不仅要有理想,还要把自己的理想和前途与 祖国的命运和前途结合起来, 就像昔日周恩来总理为祖国母亲立下了 “为中华之崛起而读书”的志向。

男:下面进行第三个环节,探寻理想
(男) :但有了美好的理想,并不代表拥有美好的未来,我们怎样才 能实现理想呢?请欣赏小品《二十年后的我》或许会对大家有一定的 启发。 视频 女:看了小品后同学们一定很受启发吧!下面小组讨论一下我们该如 何实现我们的理想呢? 分组讨论:-------(男) :我想我们的同学心中已有答案了,请同学们说说好吗?你认 为你该为实现理想做些什么? 三位同学王珍珍王杰
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女:大家说的真好!下面有请我们的班主任给我们补充两点: 师:一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间, 想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队, 任务明确了,马上动手。 2、持之以恒,形成习惯 一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。 习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。 3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修前的时间,如果我们 坚持,我们的收益是非常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动 (1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等. (2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习 在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 (3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩不理想, 就忧虑、 担心同学们怎么议论自己、 父母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失
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误的原因,形成:考试失误-----情绪低落------无心纠正-----成绩更低 ----------等等。 2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开 来, 一旦有了区别, 下意识和潜意识就会起作用, 不知不觉加以限制。 然后要采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当有几十种、上 百种,每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法,较为最有效的 方法之一, 就是常说是尽可能多的做实事, 心情不好时, 做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中心了,“三闲” 便不容易侵犯。 老师提醒:再长的路,一步步也能走完,再短的路不迈开双脚也无法 到达。让我们伴随这些大学带给我们的梦想走向它们,走向成功。 蓦然回首,我们已经度过了高一,时间在我们面前匆匆划过,留下一 道美丽的弧线,或许也同时也留下了挥之不去的遗憾…… 仔细回想一下, 你最初希望这个暑假做些什么有意义的事?最后你做 成了吗?无非懒惰,拖拉,半途而废 其实,在通往成功的路上布满了一个个诱惑如电脑,网络,不健康的 漫画,小说,光怪陆离的社会生活,早恋。在你通往成功的路上也有 一道道美丽的风景你是留下还是继续前行?这就需要同学们具有超 强的抵制诱惑的能力和恒心。其实只有这些还是不过的,下面我们再 看一个故事:哪位同学来读一下呢? 唐伯虎潜心学画
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唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示 了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻 苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称 赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在 眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自 己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学 画。 师:通过这个故事我是想告诉同学们,通过高一一年的学习我们虽然 已取得了一定的成绩,但我们千万不要骄傲,我们一枚两年了就毕业 了,我们要再接再厉,争创更有益的成绩。 总之,管得住自己,你就是时间的主人。 管不住自己,你就是时间的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择! 想象一下我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦, 那算的了什么?我 们现在一时的欢愉比起高考成功后带来的幸福,那有算的了什么? 成功没捷径,唯有以来奋斗 当辛劳成为一种习惯 当勤奋成为一种充实 无聊的嬉戏就将变成一种空虚 爱默生说过:心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路 是雄鹰就要搏击长空
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是骏马就要驰骋千里 希望高二三班的每位同学从今天起以认真、负责、积极的姿态证明 我是最棒的!我们是最棒的! 青春誓言: 也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想: 即使成功远在天边, 我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前, 我也要坚守信念,挑战极限; 我保证 为了父母的微笑,努力拼搏每一天; 我保证 为了 2014 年理想的实现,再苦再累我也无怨; 师:本次班会我认为开得很成功,首先我们知道什么是理想,通过几 个故事足以证明力相对成功的重要性, 再看看一张张大学中美丽的图 片更增强了我们考大学的欲望和决心,我们制定了目标,也讨论了实 现理想的一些做法,回到教室班长把许愿卡贴到教室的墙上,让我们 相互监督相互提醒。另外,我还把今年高考一本录取的部分院校的分
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打出来供你们参考,看一看清华录取的最高分和最低分,我们中有想 考的吗?做到心中有数,早做准备啊!

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