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诚实守信立德树人


----高一五班主题班会

诚实守信
--诚信篇

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莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能 赢得所有人的心” 雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂, 背信是地狱的礼拜堂。 “内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。 泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶 魔更可怕

。 同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃? 在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在 我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样 远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引 着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友—— 诚信。

? 明礼诚 信,是 中华民 族的传 统美德。

诚信的含义
致行 言诚① ,对 实所 不待 待谓 说他 人“ 谎人 ,诚 话, 以” 言 真, 行 诚就 一 的是

情能 言 ② 而够 而 所 取履 有 谓 得行 信 “ 别跟 , 信 人人 有 ” 的约 责 , 信定 任 就 任的 心 是 。事 ,

;

? 诚实是做人之本。
? “君子养心莫于诚”,“巧伪不如拙诚”,“以诚 威人者,人亦以诚而应”,说的都是这个道理。历 史上诚实的佳话不胜枚举。 ? 当然,传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观 相联系的,但从做人的品格讲,诚实于己是一种心 灵的开放,是对自身人格和未来面目的一种尊重; 于人则是一种交往的道德,是把握了良心和正义的 一种大度和自信。 ? 所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格, 其实都是以诚实为基础的。

你对诚信了解多少呢?
? 你们是否曾有过 失信于他人或他 人失信于你们的 经历呢?

诚信小谈
济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声 呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济 阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待 被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫 10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说: “你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十 两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想 后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个 曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的 人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔 夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。 因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。 所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。 失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。

一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队 的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地 跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一 条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士 兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连 越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着 士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达 终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己 从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑 过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了 比赛的胜利。 过了几个钟头后,大批人马到 了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利, 也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来,在岔路 口诚实守信,是多么重要。

案例分析

案例一
? 某同学习惯在自习课讲话, 班主任与其谈心,该同学表 示愿意痛改前非。 ? 后来,班主任又发现其与同 桌笔谈,并在作业本上绘制 棋盘,将橡皮削成小块下棋。

案例一分析
? 最近社会上有人提出这样一个命题, ? 如今什么东西最值钱?答曰:诚实守 信。 ? 案例中这位同学一开始的行为是好的, 但是他后来的表现却违背了中学生守 则。同学之间互相进行学习之间的交 流是正常的,但不要做不利于学习的 事情,所以希望我们的同学中不要有 这样的事情发生。

案例二
? 某教师发现某同学作业有抄 袭现象,与其谈话。该同学 矢口否认,后经老师的验证, 这位同学承认了错误,并愿 意改正。由于长期的抄袭作 业所形成的依赖心理,使他 的成绩每况愈下。

案例二分析
? 有个别同学平时抄袭作业,考试作弊,完 全是个人不努力造成的。 ? 平时不用心,到了考试才觉得心慌,生怕 考糟了无法向老师和家长交代,就采取了 最终是欺骗自己的手段,这与社会上制造 假货者没有两样。 ? 但愿我们的同学平时能够克制自己,千万 不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成 功的好方法之一,也是诚信的表现。

案例三
? 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:
“女(同汝)还,顾反(同返)为女杀彘 (zhì )。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰: “婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母 而学者也,听父母之教。今子欺之,是教 子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以

成教也。”遂烹彘也。

案例三分析
? 曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠,随便说
了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀

猪,原因是不能欺骗小孩,如果欺骗了小
孩,他长大后也会欺骗别人,乃至欺骗父

母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子
做人要诚实。

?哦 ?. ?我 ?们 ?要 ?诚 ?信 ? !!





? 同学们,我们讨论了这么多,认识到 了诚信的重要性,你们觉得可以把诚 信比作什么呢?

诚信是金
? 诚信是无价的。

? 假如你能懂得崇高、珍贵的诚信,它将是你一生受 用不尽的财富。
? 假如你失去了财产,你只是失去了一点;假如你失 去了信誉,你可能丢掉了许多;假如你失去了诚信, 那么你会失去你的一切!诚实守信最值钱,因为这 是一个关系社会生活和经济生活健康发展的大问题, 是精神文明建设的题中之义。

一些有关明礼诚信的格言
? 民无信不立 ————孔子

? 真话说一半常是弥天大谎
? 没有诚实何来尊严。

————富兰克林
——西塞罗

? 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 ——海涅 ? 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定, 天平立即稳稳地倾向一端。

? 诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才 能沉淀出对待生命的真正态度。
? 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动, 洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。

? 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不 知。以诚信换取诚信,以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之 帆。我诚信,我光荣,我诚信,我自尊, 我诚信,我成功! ?

我宣誓

小结
? 诚信,就是诚实守信,能够履行承诺而取得他人 信任。
? 诚信是道德建设的根本,是一切道德赖以维系的 前提。 ? 诚信是品格,也是素质和能力,在社会活动中是 无形资本,商业巨子无不以诚信赢得市场。

? 诚实守信是市场经济的内在要求,也是现代文明 的基石,他关系着个人的生存和国家的发展。

立德树人
--立德篇

什么是立志立德?
有良好品德、修养,这是做好人 的前提。 要树立志向、目标,这是做事 成功的前提。

德指内心的情感或者信念, 用于人伦,则指人的本性、 品德。儒家认为,“德” 包括忠、孝、仁、义、温 良、恭敬、谦让等。 道家则以为所谓天地 万物之自然为“道”,而 各种事物所得之自然为 “德”。对人而言,便是 品德。宋明理学家把“德” 称作是实行某种原则,有

立德
立德 即 ? 天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物 ? 君子修道立德 不以穷困而变节

? 立德立功立言真三不朽 明理明知明教乃万人师

断箭
不相信自己的意志,永远也做不成将军。 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做 了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣 了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑 重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但 千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的 铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽 毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样, 耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵 的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了 父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试 图看个究竟。骤然间他惊呆了。

? 一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷 刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。 结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道: “不相信自己的意志,永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命 的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在 儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单 位身上……

温馨提示:自己才是一只箭,若 要它坚韧,若要它锋利,若要它 百步穿杨,百发百中,磨砺它, 拯救它的都只能是自己。

如何成为有道德的人
? 做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念, 必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动 机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。 要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实 际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。 提高我们道德修养的主要途径与方法有:提高道 德认识,陶冶道德情操;锻炼道德意志,坚定道 德信念;勤奋学习,善于思考;积善成德,努力 做到“慎独”;身体力行,提高道德修养的自觉 性;反身内省,存心养性。

学人《立德立学》宣言
? 1、我等学人,当于浊中立 洁,腐外成杰。 ? 2、我等学人,当知敬人贵 己,损人损己。 ? 3、我等学人,当承天下己 任,救国救人。 ? 4、我等学人,当持自强不 息,立德立学。 ? 5、我等学人,当求真理至 善,无愧天地。 ? 6、我等学人,当持自清达 人,普惠万众。 ? 7、我等学人,当敢鄙夷伪 术,贫贱不移。

道德名言
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入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革 命品质。 ——周恩来
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙 的行为。 —— 斯宾诺莎
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大 的行动者。 —— 罗曼· 罗兰 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前 提。 —— 凯洛夫

理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基

小结

? 1.道德是引导人们追求至善的 良师。它教导人们认识自己, 对家庭、对他人、对社会、对 国家应负的责任和应尽的义务, 教导人们正确地认识社会道德 生活的规律和原则,从而正确 地选择自己的行为和生活道路。 2.道德是社会矛盾的调节器。 人生活在社会中总要和自己的 同类发生这样那样的关系。因 此,不可避免地要发生各种矛 盾,这就需要通过社会舆论、 风俗习惯、内心信念等特有形 式,以自己的善恶标 准去调 节社会上人们的行为,指导和 纠正人们的行为,使人与人之 间、个人与社会之间关系臻于 完善与和谐。

高一五班主题班会

到此结束


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