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高中教师读书心得


高中教师读书心得
高中教师读书心得一:读书心得——高中物理教师
我相信,每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸 有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念,能得到别人的肯定,能让学生有一个 好的发展。而这一切,最基础的是,每个教师都需要丰富的教育理念,而读书就是获得 教育理念最好的方法。

黄爱华老师说过:人与

人之间的差别是在业余时间里的所为和所在不为。记得石校长在 大会上经常要求教师们、特别是年青教师应珍惜时间,通过多种渠道多读书,为自己的 教育生涯打下扎实的理论基础。那时我就决定要多读些教育类的书,以提高自己的教育 理论水平。说来惭愧,这几年来,书是看了一些,但大多是看教育杂志方面的书,而真 正的教育理论的书看得很少。但通过阅读教育类书籍,并结合自己的教学实践,有了一 些体会,拿出来和大家分享一下。

一、多读书可以提高我们的创新能力

有人说:读书就是在和大师们对话。确实是这样的,多读书,特别是读一些教学设计方 面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”。

二、多读书有利于更深入地钻研教材

多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助 的。刚开始教学时,拿到教材不会分析或者分析地很浅,不会自己深入研究。慢慢地, 有了一定的教育理论,就知道为什么教材上这样设计,为什么又要这样处理,遵循的是 什么教育规律等等, 知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点, 提高课堂质量。 也就有能力根据学生的实际情况对教材进行一定的改变和重组。教材能研究透了,相信 课堂质量肯定是高水平的。

三、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节

教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。而会 不会反思, 对青年教师来说也是一个问题。 多读书, 在读书过程中肯定会有自己的想法, 那就应该及时地记录下来。对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的 教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中,我们的教育智慧也 随之不断增长。因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,才能更好的反思自己.

>高中教师读书心得二:高中教师读书心得体会>>(929 字) 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生'好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食'。 当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清 前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读 书是一种最美丽的享受。'书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。'

读书是一种提升自我的艺术。 '玉不琢不成器, 人不学不知道。 '读书是一种学习的过程。 一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。'读万卷书,行 万里路'说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的 收获。'悬梁刺股'、'萤窗映雪',自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追 求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人 生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要 让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现 自己是世界上最富有的人。

读书是一种的艺术。 读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸, 读李白的诗使人领悟官场的腐败, 读的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个 朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟 人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生

的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有 着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为'有了书,就象鸟儿有了翅膀' 吗!

然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零 碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有 一个,那就是他不善长于读书,而只会'依葫芦画瓢'。

>高中教师读书心得三:中学教师读书心得 >>(1290 字) 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。 当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清 前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读 书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过 程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书, 行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同 的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的 毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人 生最大的财富。 犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本, 是为了让他们记住: 书本是甜的, 要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发 现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官 场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每 一本书都是一个朋友,教 会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课, 阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生 的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有 着手迹。 读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。 因为“有了书, 就象鸟儿有了翅膀” 吗!

然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零 碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有 一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”

所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们 并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键 还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看, 在看,看的滚瓜烂熟, ,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然 结果,也必然是读后感作文。读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解 书所要讲的道理。

由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读, 我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。

现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课 本,大家都认 为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是 其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我 们的善读。

对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。


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