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唐诗宋词鉴赏春江花月夜


我爱语文
? 语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎 然的…… 语文,是生活的、生命的、生态的…… 语文,是诗意的、激情的、顾盼的、联 想的; ? 它有高山流水样的奔涌、一马平川式的 倾诉、午夜黎明式的静寂、狂飙突进式的啸 傲…… 语文,是励志、交锋,感悟、体验,畅 谈、浅吟;是抑扬顿挫、回肠荡气、余音绕 梁……

我的“新语文教育”六大理念

>? (1)主张“真实自由”,回归语文教育的“人 文”之本; ? (2)主张“举三反一”,回归语文教育的“积 累”之本; ? (3)主张“美读吟诵”,回归语文教育的“诵 读”之本;

“汉唐盛世”

? 隋文帝开皇九年(589)统一全国,结束了二百七十 馀年南北分裂的政治局面。但隋朝只维持了不到30年。 ? 隋炀帝大业十三年(617),关陇贵族集团的代表人 物李渊、李世民在风起云涌的农民起义战争中起兵太原。 ? 翌年五月,李渊即帝位于长安,改国号曰唐,武德七年 (624)统一了全国。 ? 唐代成为我国历史上政治军事强大、文化经济繁荣的一 个朝代。 ? 后人把强盛繁荣的唐代,与汉代并列,称为“汉唐盛 世”。

唐代文学概论
? 第一节 开放的文化环境与唐代文学的繁荣
? 国力的强大与中外文化的交融 ? 士人的人生信仰、文化的繁荣对文学的影响

? 第二节 漫游、入幕、读书山林之风、贬谪 与唐文学
? ? ? ? 唐代士人的漫游之风 幕府生活与文学 唐人读书山林的风气 贬谪生活对于文学的影响

唐代文学概论
? 第三节 佛、道二家对唐文学的影响
? 唐代儒、释、道的融合 ? 佛教对文学的影响 道家、道教对文学的影响

? 第四节 唐代文学的风貌及其在中国文学 史上的地位
? 唐代文学的繁荣 ? 唐诗的发展轨迹 ? 唐代散文的文体文风革新 ? 唐文学在中国文学史上的地位

华夷如一
? 唐朝的立国者,对外来文化采取兼容的政策。 去华夷之防,容纳外来的思想与文化。 ? 唐太宗说过:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独 爱之如一。” ? 唐代建立者一视华夷的心态,与他们的出身有 关。 ? 李氏为鲜卑化的汉人。这个家族不仅有着鲜卑 血统,而且长期居住北边,受到胡族文化的深 刻影响。

唐代士人
? 唐代士人对人生普遍持一种积极的、进取的态度。 国力日渐强大,为士人展开了一条宽阔的人生道路。 ? 唐人入仕,较之前代有更多途径。 ? 开科取士,唐沿隋旧,而更加发展成熟。唐代开科, 分常选与制举。常选有秀才、明经等12科。 ? 科举之外,尚有多种入仕途径,如入地方节镇幕府 等。 ? 入仕的多途径,为寒门士人提供了更多的机会。一 批较接近广阔社会生活的寒门士人进入文坛, ? 使文学离开宫廷的狭窄圈子,走向市井,走向关山 与塞漠,这对文学的发展也是意义重大的。

唐代绘画、书法、雕塑的繁荣
? 唐代绘画、书法、雕塑的繁荣,也影响到文学。 我国书法,至晋而风韵标举,臻于化境。此后 北朝雄健而南朝俊秀,至隋而渐合南北之两长, 然法未大变。 ? 颜真卿出,一变晋人之神韵入于法度之中,结 体端庄,用笔厚重,而遒丽自在其中,终于拓 展了我国书法发展的一条新途径。 ? 最能传神地体现唐代士人昂扬精神风貌的,是 张旭和 怀素 草书,两人均每于醉后走笔狂书, 龙蛇游走而莫测其神妙。 ? 书法中的这种自由纵恣的气象,与盛唐诗人、 特别是李白歌诗的精神风貌,甚为相似。

音乐和舞蹈的繁荣
? 音乐和舞蹈的繁荣,与文学发展也有着密切的 关系。 ? 在唐代,燕乐的发展产生了一种诗歌的新形式: 词。 ? 燕乐用诗于歌唱,从绝句开始,后来才因调填 词。 《全唐文》中有关音乐之作有241篇。《全唐诗》 中涉及乐舞的就更多了。 这些作品对乐声与舞容的精妙描写,充分说明唐 代乐舞的高度繁荣为唐诗表现领域的拓展,带 来了十分深刻的影响。

唐代绘画、书法、雕塑的繁荣
? 此期绘画已分科。人物画家有阎立本、吴道子、张萱、 周肪、韩滉等。 ? 吴道子也擅长山水画,而韩滉也以画牛驰名后世。山 水画家如李思训、王维、郑虔等人,都是我国绘画史 上名声喧赫的人物。 ? 花鸟动物画家如曹霸、韩干、韦偃的马,边鸾的花鸟, 也都名盛一时。 ? 唐代壁画最盛,画于宅院、寺庙、道观、殿宇、公庭、 驿廨。 ? 吴道子一生,对壁画贡献至巨。他画在两都寺观墙壁 的就有四百馀间。 ? 书法、绘画、雕塑的高度成就,也影响着文学,我们 从唐诗中可以明显地看到这一点。

佛教在唐代有很大的发展
? 佛教在唐代有很大的发展,天台、三论、法相、华 严、禅宗等教派,在佛教中国化方面,都已经到了 相当成熟的阶段, ? 禅宗尤其如此,它已经深深契入中国文化之中。 ? 佛教对于唐文学的影响,主要通过影响士人的人生 理想、生活情趣反映到作品中来。 ? 唐代的很多作家,如王绩、沈佺期、宋之问、张说、 孟浩然、王维、岑参、常建、李颀、杜甫、李白、 韦应物、元稹、白居易、刘禹锡、李贺的作品中, 都有佛教影响的印记。 ? 有的在诗中直接讲佛理,如“会理知无我,观空厌 有形”。“始觉浮生无住著,顿令心地欲昄依”。 “有起皆有灭,无暌不暂同”(白居易《观幻》)。 ? 有的表现的是一种禅趣,一点禅机,如“君问穷通 理,渔歌入浦深”。“行到水穷处,坐看云起时”。

学习要点
一、分析《春江花月夜》以月光统摄群象,画意、诗 情、哲理交相融汇的艺术特色。
二、体会《春江花月夜》语言优美自然、声韵和谐流 畅的特点。

张若虚《春江花月夜》

作者简介:

张若虚(660—720), 字号及生平事迹不详。扬 州(今江苏扬州)人,曾 任兖州兵曹,与贺知章、 张旭、包融齐名,被称为 “吴中四士”。《全唐诗》 仅存其诗两首。

句句翻新,千条一缕,以动古今人心 脾,灵愚共感。
——王夫之《唐诗评选》

张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调。 孤篇横绝,竞为大家。
——王闿运《湘绮楼说诗》

这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。孤篇压全唐。
——闻一多《宫体诗的自赎》

内容————

张若虚的《春江花月夜》在奇丽景色中

融入了对人生哲理的思考,对宇宙奥秘的探索,

加入了游子思妇月下的思念之情

全诗融诗情、画意、哲理为一体,

汇成一种情、景、理交融的幽美意境。

在形式上,——由五言短篇进为七言长制。

韵铺陈节奏与唐初七言歌行相似。

春江花月夜
诗题就令人心驰神往,集中体现 了人生最动人的良辰美景。

春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。

春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明?

江潮浩瀚无垠,仿 佛与大海连在一起。这 时一轮明月随潮涌生, 景象壮观。江潮连海, 月共潮生,“生”字赋 予了明月与潮水以活泼 的生命。

月光闪耀,哪一 处春江不在明月朗照 之中。

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

江水曲曲折折地 绕过春之原野,月色 倾泻在花树上,象撒 上一层洁白的雪,这 是春江月夜中的奇异 之花。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

月光涤荡了世间的五光十色, 将大千世界浸染成梦幻般的银辉色, 只有皎洁的月光存在。

同时视线由远而近,由大而 小,最后凝结在一轮孤月上。

作者创造了一个神话 般的美好境界,如梦如幻, 充满诗情画意。同时巧妙 地缴足了题面,春、江、 花、月逐一吐出,显得格 外恬静幽美。

江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 这是月色构造的纯净世界和一轮孤月带来的遐思 冥想。 宇宙的永恒,人生的短暂,无限与有限,真切的 生命体验融入美的景象,一种淡淡的伤感和烦恼迷惘, 弥漫其间。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。

诗人把笔触由上半篇的自然美景转向了人生 图象。四句总写春江花月夜中思妇与游子的思念。

白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。 “谁家”、“何处”二句互文见义,一往一复, 诗情荡漾,曲折有致。

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
月光入室,隔不断、卷不起、 拂不去,“卷”和“拂”两个痴 情的动作,生动表现出思妇内心 的烦恼和惆怅。 缠人的月色,恼人的月色。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。

月圆人未归,共望月光而无法相知, 思念尤甚,只愿跟随月光照游子。但一切 都是徒劳,传信的鱼雁如今也无法传递音 迅。 所有描写,均紧扣月。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

江水流掉了春天,也流掉了游子思妇的 青春和幸福。 月已斜,花已谢,春已去,但人未归。

张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断: 昨夜闲潭梦落花。 月夜春江,清景无限,她所等待的人迟迟 没有归来。 美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭,
梦中的刹那,折射出漫长守望的苍凉、红 颜衰老的恐慌。

西落的明月伴着离情把一片伤感 惆怅洒满江边的树林

月光之情,游子思妇之 情,诗人之情交织一处,洒 落在江树上,也洒落在读者 的心上

落 月 摇 情 满 江 树 。

不 知 乘 月 几 人 归 ,

摇曳生姿,情韵悠长,令人心醉神迷。月下美景,人 生苦短,离别相思,流光如梦,千端万绪,总在此情内。

全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、花, 月是诗中生命的纽带,统摄全诗。

在结构上月经历了升起、高照、西斜、落下的 过程。在月的笼罩下,月与江水、沙滩、夜空、原 野、花林、飞霜、扁舟子、思妇、高楼、镜台、鸿 雁、鱼龙等组成了不同的充满画意的场景,令人难 忘。 整首诗笼罩在月、春、江、花中,朦胧、空灵, 吸引着我们去探寻其中美的真谛。

融诗情、画意、哲理于一体,借对春江花月 夜的描绘,尽情赞美大自然的奇丽景色,讴歌人 间纯洁的爱情,把对游子思妇的同情扩大开来, 与人生真谛的追寻以及对宇宙奥秘的探索结合起 来,从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而 邈远的意境。

宛如一幅淡雅的水墨画,清幽,蕴藉。

诗情优美,哀而不伤。
所咏非一时一地一人之情,而赋予其永恒 的普遍性。浓浓的离别相思在美景之下,化为 淡淡的哀愁。

这种离愁始终透露出一种空蒙、迷惘、 柔和的情调,象轻梦飘过,却又笼罩心头。

李泽厚:这首诗是有憧憬和悲伤的,但它是少 年时代的憧憬和悲伤。尽管悲伤,仍感轻快, 虽然叹息,总是轻盈。

语言优美,韵律和谐。
全诗共三十六句,四句一换韵。随着韵 脚的转换,一唱三叹,回环往复。如同一曲 优美的梦幻曲。声情与文情丝丝入扣,宛转 谐美。

仿佛小提琴奏出的小夜曲,梦幻曲,含蓄,隽永。

合作探讨:从意象语言的角度分析诗
歌中作者透露出的思想情感及哲理思考。

这首诗中





三个意象蕴涵的情感。

时 间 空 间
愁 绪

刘禹锡《石头城》 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

春花秋月何时了,往事知多少? 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 星垂平野阔,月涌大江流。

李煜《虞美人》
王维《鸟鸣涧》 杜甫《旅夜抒怀》

张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 。 苏轼《水调歌头》

爱 情

今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 柳永《雨铃霖》

同来望月人何在,风景依稀似去年。赵嘏《江楼旧感》

面对宇宙的浩瀚,明月的无穷,人生的 有限,多少伤时、惜时、叹时之作流传千古, 月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去 不回的 时间意象 ,让人在浩淼无穷、深邃永 恒的宇宙面前,顿生渺小之感、短暂之感, 更激起和历史洪流相融,奋力在短暂的人生 中有为的斗志。 当然,月还是的愁绪、爱情的代表意象。

“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。” “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

《论语》

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》

人类的渺小——浩渺宇宙(空间)

人生短暂——历史长河 (时间)

长江东流,玉带盘桓,沿岸风光如画, 引出多少名篇佳句流传千古。

江水不仅是个空间概念,更喻指历史的长河, 是个时间概念。 任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄,
无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。 表现出那种人生空漠之感,更显深沉悠远。

“欲向相思处,花开花落时。”
薛涛《春望词》四首之一

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。” “落花人独立,微雨燕双飞。”
晏殊《浣溪纱》

晏几道《临江仙》
《红楼梦》

“春恨秋愁皆自惹,花容月貌为谁妍?” “流水落花春去也,天上人间。”

李煜《浪淘沙》

年光流转 红颜易老 生命无常

中国诗歌史,写花开的少,写花落的多。

飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再、 美人迟暮的感慨与恐惧。
缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心 意象。 以落花为媒介,用优美流畅的语言来表达对 年光流转、红颜易老、生命无常的感叹, 几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。

【抒情层次】
(一)写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下 面对景抒情打下基础。 景物美 (二)由写景转向观照人生,思索茫茫人生与漫 漫宇宙之间的相互关系,以明月长照对照人生 短暂,抒写心中的感叹。 哲理美 (三)由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪, 讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。 情感美 春江花月(景) 思妇游子(情) 宇宙人生(理) 完美融合

一、构思精巧 以“月”为中心,纵横联系,作为抒情写景的线索, 明月初升到坠落的过程作为全讨起止的外在线索 全诗显得神气凝聚,浑然一体。 二、在语言风格上 ——既有民歌的清新明朗;又有文人的婉丽华美。 顶真句法、问答句式,双声叠韵词语的运用 使《春江花月夜》具有浓郁的民歌情调

三、整齐而带有变化的章法 《春江花月夜》写的是静谧的夜晚,不能 用李白《蜀道难》的句式大开大合,为了表 达宁静的气氛,此诗在章法上追求整齐,但 过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上, 《春江花月夜》诗整齐而颇具变化。 《春江花月夜》诗共36句,像9首绝句组 合而成,韵律和内容却有变化、发展。 在句法上,整句、散句反复串插使用, 排比、对偶代表着整齐和谐,排比对偶穿插 在散句中,富于变化。

盛唐诗人张九龄 《望月怀远》

海上生明月, 天涯共此时。 情人怨遥夜, 竟夕起相思。 灭烛怜光远, 披衣觉露滋。 不堪盈手赠, 还寝梦佳期。

刘希夷
? 刘希夷略晚于四杰中的卢、骆,而比陈子昂 稍前。 ? 他的诗歌,颇多赏春、惜春之作, 而以后者 尤佳,如《春女行》、《春日行歌》等。 ? 这些诗 的基调,已不再是对贵族社会荣华难 久的揶揄和嘲讽, ? 而是对自身青春常驻的依恋和向 往。 ? 他的代表作是《代悲白头翁》

《代悲白头翁》
? ? ? ? ? ? 洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家? 洛阳女儿好颜色,坐见落花常叹息。 今年花落 颜色改,明年花开复谁在? 已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海。 古人无复洛城东,今人 还对落花风, 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

内容和特色
? 内容———一方面是韶华易逝,青春不永,另 一方面是万物生生不息,衰而又新。透露出对 大自然的永恒 生命力 的向往。 ? 诗中的情思,也并不限于女子的自叹自 怜,而 包含了更广泛的 人生哲理。 ? 特色————诗人用明快轻捷的七言歌行体来 处理人世沧桑之感, 笔调流丽,呈现为美丽动 人的 青春惆怅。


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