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漫画作文的审题实用


作文要入口小,挖得深 漫画作文更能考察考生的分析能力、判断能力及再表 达能力,如何行文能让人眼前一亮呢?
要注意把握好几点:一是不能偏离材料,不能另起炉 灶;二是角度的选择要小一点,挖掘要深一点,这样可以 防止泛泛而谈,流于空洞;三是观点或主题要明确,选好 一角度就要围绕着这个角度来写,只要能够自圆其说,见 解新颖深刻,不管选什么角度都是可以写出好作文的;四 是要有较

强的联想和想象能力,要有一定的分析问题的能 力。

题目空间大,选择角度多 这是一个动物寓言,寓言是暗喻和影射现实的。猫、 鱼、老鼠表面上讲的是动物,实际上讲的是人,是人的 现实生活写照。因此,写作文时应当引申到现实生活中 来。 这幅漫画看似简单,但提供给考生思考的空间是比 较大的,可以选择的角度也较多。比如,可以写一个人 专注于自己的本职工作和所从事的事业,不管别人怎样 议论和讽刺;可以写人的生活本领和生存技能的退化与 忧虑;可以写享乐思想的漫延以及对年轻人的不良影响; 可以写不劳而获、坐吃山空的严重后果;可以写某些 “富二代”好吃懒做、不思进取的精神状态;可以写不 干事的人专门对干事的人指手画脚、评头论足等等。只 要把思路放开一点,充分调动自己的想象力,是可以从 不同的角度写出一篇内容充实的作文。

讽刺性 批评性 幽默性

取材于 社会现实

热点问题 强烈的 时代感 现实性

从生活现象中取材
夸张、比喻、象征等手法
讽刺、批评或表扬某些人和事

㈡漫画的构成
注释(可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。 主体:是画面各 “因素”构成的情 景; 标题(可以没有):即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。





寓意:讽刺不接受新事物的人。

寓意:讽刺了社会生活中“名人效 应”的泛滥和“‘商’风败俗”的

寓意:告诫人们不要眼睛朝上,要脚踏实 地,在摸索中前进。

武大郎开店

我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!

寓意:讽刺批评了生活中那些“嫉贤 妒能”的人。

寓意
①批评某些不学无术,却喜欢摆 架子的人; ②赞扬具有真才实学,却谦虚谨 慎的人; ③批评了一种不正常的社会现象: 不学无术之徒反倒对饱学谦恭之 士颐指气使。

课堂操练㈡
认真审读这幅漫画,弄清其寓意,联系现 实,确立最佳立意。

寓意
讽刺现实生活中没有原则立场、缺 乏是非标准的人;尤其对那些长于逢迎、 弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩 的人和事提出了深刻的批评。

漫画作文审图立意步骤、方法
第一:仔细观察图画,把握画面内容。 第二:根据画面感悟主题。 第三:展开合理想象,联系实际丰富画面。 第四:确定自己的立意。


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