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刻舟求剑课件 l聋校十册语文教材基础训练3


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刻舟求剑

读懂课文

刻舟求剑(jiàn)
从前有个人坐船过江,一不小心,挂 在身上的宝剑掉进水里去了。 那个人一点儿也不着急,慢腾腾地拿 出小刀,在船舷( xián )上刻了一个记号 (hào)。 有人问他:“为什么不赶快捞?你在 船舷上刻个记号有什么用呀?”那个人不 慌不忙地说:“不用着急。我

的宝剑是从 这哥地方掉下去的。等船到了码头,靠了 岸,我从刻着记号的地方跳下水去,就能 把宝剑捞上来。”

船舷

刻舟求剑: 刻: 刻印 雕刻 舟: 小船

求: 找,寻找

剑: 古代的一种兵器

刻舟求剑:指的是在小船上刻个记号,
再从刻着记号的地方跳下水去找宝剑.



jiàn

tāo

xián

lāo

刻苦

宝剑
码头

掏出
记号

船 舷
慢腾腾

打捞

不慌不忙

一不小心

那个人不慌不忙地说:“不用着急。 我的宝剑是从这个地方掉下去的。等 船到了码头,靠了岸,我从刻着记号 的地方跳下去,准能把宝剑捞上来。”

这里的“这个地方” 指什么地方?

自学提示
1、自由朗读课文。 2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情 分别是什么? ? 时间: ? 地点: ? 人物: 带宝剑的人和同船的人 ? 事情: 有个人宝剑掉进了江里,他不去捞只在船舷做个
记号,说等船靠岸再去捞。

想一想等船靠岸后,那个人跳下 去能找回宝剑吗?

二、读课文,回答问题。 1、掉宝剑的人能把宝剑捞上来吗?为什么? 不能。因为船会开走,到了码头后,刻着 记号的地方已经不是掉宝剑的地方了。 2.这个故事告诉我们什么道理?
这个故事告诉我们事物是发展变化的,要用发展 变化的眼光看问题。

刻舟求剑
那怎样才 能捞到宝剑?



?捞不到 捞

这则成语故事讽刺了那种死心眼, 不懂变通的人,告诉我们事物是发展变 化的,要用发展变化的眼光看问题。
学了这篇课 文,你懂了 什么道理?

作业:
1、课作:P71:阅读 :二 2、续写《刻舟求剑》。 到了码头以后……。 续写《刻舟求剑》 船到了码头以后……


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