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2015-2016学年高中语文 第二单元 自主赏析 菩萨蛮(其二)课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》


成才之路 ·语文 人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 第二单元 置身诗境 缘景明情 第二单元 自主赏析 菩萨蛮(其二) 1 高 考 导 航 4 课 堂 互 动 2 学 习 目 标 5 随 堂 练 习 3 课 前 预 习 6 课后强化作业 高考导航 ( 2015年高考福建卷 ) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部

分。 (1)入则无法家拂士,__________________,国恒亡。( 孟 子《生于忧患,死于安乐》 ) (2)师者,__________________。( 韩愈《师说》 ) (3)宁溘死以流亡兮,__________。( 屈原《离骚》 ) (4)_____________,长河落日圆。( 王维《使至塞上》 ) (5)__________________,家书抵万金。( 杜甫《春望》 ) (6) 夕 阳 西 下 , __________________ 。 ( 马 致 远 《 天 净 沙·秋思》 ) 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。(1)无易 错字,但是记忆要准确,“者”字易漏写。(2)“受”字易错。 (3)“ 也 ” 字 易 漏 写 。 (4) 无 难 写 字 。 (5)“ 烽 ” 字 易 错 。 (6)“涯”字易错。 【答案】 (1)出则无敌国外患者 (2)所以传道受业解惑也 (3)余不忍为此态也 (4)大漠孤烟直 (5)烽火连三月 (6)断肠人在天涯 【命题立意】 本题考查默写常见的名句名篇的能力,能 力层级为A级。平时背诵名句名篇要注意领悟其含意,结合具 体语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异 形词,留意语句顺序等。 学习目标 1.了解韦庄及其作品。 2.学习美景美人衬衷情的写法。 3.体味作者思乡情怀。 课前预习 1.读准字音 垆 ( lú)边 . 2.一词多义 (一)虚词 皓 ( hà o )腕 . 比 天 ____ ?①春水碧于 . ? 从 蓝 ____ ?②青,取之于 . ?③不拘于时 ____ 被 . (1)于? 向 余 ____ ?④学于 . ?⑤余威震于殊俗 ____ 到 . ? 国也 对于 ____ ?⑥寡人之于 . ? 不要 还乡 _______ ?①未老莫 . (2)莫? ? 之能御也 ?②保民而王,莫 . 没有人 ________ 必定 断肠 ________ ?①还乡须 . ? 应该 尽欢 ________ (3)须?②人生得意须 . ?③不如须臾之所学也 ________ 片刻 ? . (一)实词 应该 江南老 _______ ? . ?①游人只合 聚集 ?②合 流屈曲而南 ________ . 合? 适合 令郎君 ________ ?③岂合 . ? 匹配 ?④天作之合 . ________ 3.走近作者 韦庄( 836~910 ),唐代及西蜀诗人、词人,花间派的重要 词人。字端己,京兆杜陵( 今陕西长安 )人,韦应物之四世孙。 1666字长诗《秦妇吟》是他的代表作,也是现存唐诗中最长的 一首,反映了战乱中妇女的不幸遭遇。其他名篇如:《台城》 《金陵图》《上元县》等。所作词语言清丽温婉,多用白描手 法,写闺情离愁和游乐生活,与温庭筠并称“温韦”。代表作 《菩萨蛮》“人人尽说江南好”、《浣溪沙》“夜夜相思更漏 残”。其词集有《浣花词》。 4.了解背景 韦庄生活在唐王朝由衰弱到灭亡、再到五代十国分裂割据 的混乱时期。早年为实现其“平生志业匡

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