当前位置:首页 >> 语文 >>

高中语文 第10课 短新闻两篇课件 新人教版必修1


◆10

短新闻两篇
哲思短章 美丽新世界

一沙一世界,一花一天堂。透过万物的世界,我们可以更 加强烈地感受到生活的美好。 我在阳光的世界里闪烁。丝丝纤细的身躯,照射到世间的 万物。我唤醒沉睡的百灵,我抚开柔嫰的花苞,我摧毁一切罪 恶,我照亮每个阴暗的角落。我触到大地的每一寸肌肤,真实

而丰腴,与太阳同生,

随月亮休憩。

我在彩蝶的世界里翩跹。片片艳丽的行装,在花海中流

连,偶尔飞过丛林,飞过城市,停驻的地点,因我的到来增添
灵动的色彩。梦中仿佛听到庄周梦呓,是我梦中变成了他,还 是他梦中出现了我?

我在雨雪的世界里飘落。我的裙裾飘过之处,红了樱桃,
绿了芭蕉。抖扇迎风,扇上鹅毛化成片片飞雪,拥吻大地,覆 盖庄稼。隔着深深浅浅的土地,我为下面冬眠的生灵奏上一曲 催眠曲。飞在塞外,让枯竭的树枝绽开朵朵玉洁的梨花。敲奏 河面,我为丝雨,融入江河,融入大海。

我在唐诗宋词里行走。行行长长短短的诗句,化作清愁扇

扇,喜悦点点。豪迈如大江东去,浪淘尽;壮志如饥餐胡虏
肉,笑谈渇饮匈奴血;离愁如帘卷西风,人比黄花瘦;灵动如 竹喧归浣女,莲动下渔舟。欣赏了诗人们丰富的感情色彩,一

首首诗,一篇篇词,无一不将人带回古代,带回战场,带回每
首诗词中隽永的画面、深沉的情感。

修身名句·持节

1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁《报任安书》 赏读:说明有生之年干一番事业,就比泰山重,活得有价

值;如果为私利奔忙,或无所作为,就比鸿毛还轻,活得无价
值。 2.宁为玉碎,不为瓦全。 ——《北齐书·元景安列传》 赏读:宁可做玉器被打碎,不愿做陶器完整保全。比喻宁 愿保持高尚的气节死去,而不愿屈辱地活着。这一典故成为中 华民族传统的节操,用以比喻宁愿为了正义高尚的事业而献 身,不愿屈从失节而苟全。

3.疾风知劲草,板荡识诚臣。

——李世民《赐萧瑀》
赏读:在狂风中才能看出草的坚韧,在乱世里方能显出忠 臣的赤诚之心。

4.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
——周敦颐《爱莲说》 赏读:莲花从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗 涤过但是不显得妖媚。这句话写出了莲花身处污泥之中,却纤 尘不染、不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精 神,表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

知识卡片 1.作家作品 《别了,“不列颠尼亚”》的作者周婷、杨兴,是新华社周 树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是 新华社副总编辑、 《参考消息》报社社长。四位记者通力合作,真 实、生动地描绘了盛大庄严的香港主权交接仪式。

罗森塔尔(1922—2006), 美国著名记者, 出生于加拿大安大略 省,后到美国求学并加入美国籍。他在纽约市立学院上学时就是 校报通讯员。1944 年进入《纽约时报》 ,他长期主管国际新闻报 道,树立了崭新的报道风格,为巩固该报在美国新闻业中的重要 地位立下了功劳。1960 年获普利策奖的国际新闻奖。 代表作品: 《别了,“不列颠尼亚”》 《奥斯维辛没有什么新 闻》 。

2.写作背景
《别了,“不列颠尼亚”》 1997年7月1日,香港回归祖国,新华社记者周树春等四人 由此写了这篇《别了,“不列颠尼亚”》,报道了查尔斯王子 代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具

体情况。这篇新闻特写,通过对告别仪式的现场描述和156年的
沧桑回顾,体现出香港回归的划时代的重大历史意义。作为对 重大历史事件的纪录,这篇报道笔法灵活,感情深沉,语言精 当,内涵丰富,是一篇新闻特写的佳作。

《奥斯维辛没有什么新闻》

奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的
1 000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国 法西斯杀害,它又被称为“死亡工厂”。德国法西斯在集中营

内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室,
还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。1944 年,这里每天要焚烧约6 000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在 焚尸前敲掉受害者的金牙,剥下文身人的皮肤做灯罩,并剪下 女人的长发编织成地毯,被杀害的多是犹太人。

3.审美视窗

冷峻视角——罗森塔尔
你,着眼细节,以冷峻的视角,突破了“客观报道”“零 度写作”的框框,把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感

受当做文章的主要内容来写,深沉地描述了今天的奥斯维辛集
中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差 中,你召唤起人们关于灾难的记忆,关于生命的思考,关于人 性的自省,更以迫人的力量震撼了生者的心,传达出每一个良 知者的共同心声。你充分地表现了一个新闻记者的使命感,使 《奥斯维辛没有什么新闻》成为新闻史上不朽的名篇。你,就 是罗森塔尔!

4.相关知识

新闻
(1)新闻(消息)的定义:新闻是对新近发生的群众关心的重 要事实的报道。

(2)新闻的要素:五个“W”和一个“H”即:
①when何时;②where何地;③who何人;④what何事; ⑤why何因;⑥how何果。

(3)新闻的特点:
①真:新闻的事实必须真实; ②短:新闻要求短; ③快:时效性; ④活:新闻要写得生动活泼,引人入胜; ⑤强:新闻的强是指思想性和指导性要强。

(4)新闻的结构:

①标题(正标题、副标题)。
②导语:新闻的第一自然段,或开头的一两句话,一般称 为导语。

③主体:主体是导语之后,构成新闻内容的主要部分。
④结语:新闻要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得响 亮、有力,发人深思,给人启迪。

预习作业 1.字音识记 ①祷 ( dǎo )告 ②漂泊( bó ) ③婆娑( suō )起舞 . . . n ④撰 ( zhuà )写 ⑤丰腴( yú ) ⑥百花凋( diāo )谢 . . . ⑦噩 ( è )梦 ⑧步履( lǚ ) ⑨瞩( zhǔ )目 . . .
2.辨析组词
?diān? ? 颠 ?倒 ①? ?山diān? 巅 ? ? ?废xū? ? 墟 ? ③? ?xū? 嘘 ?寒问暖 ? ?zhuà n? ? ②? ?zhuà n? ? ?zhì ? ? ④? ?zhì ? ?

撰 ?写 馔 ?玉

嘘 ?息 栉 ?风沐雨

3.近义辨析 (1)震动· 振动 都是动词,都有“物体因外力作用、影响而颤

动”的意思。不同点:①“震动”侧重于不规则的、较强烈的颤 动;“振动”侧重于有规律的振荡。②“震动”还指重大的事情 或消息等使人心里不平静。 例句:①印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑、道路,连大地也 似乎________起来。 震动 ②音乐大厅里座无虚席,美妙的旋律时而清柔时而欢快地

振动 ________着听众的耳膜。

(2)目前· 日前

“目前”指说话的时候眼前的一会儿,又可指

最近的一段时间;“日前”指几天前。“目前”包括说话的时间, “日前”则不包括说话者说话的时间。

日前 例句:针对________日本首相小泉不顾现实地又一次参拜靖
国神社,我外交部发言人向准备访华的日本外交部发出了

目前 “________不方便接待”的通知。

4.词语解释

形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。婆娑, ①婆娑起舞:_____________________________________ __
_ 舞姿飘逸优美。 。

树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。 ②绿树成阴:________________________________________

结构图示

主旨归纳 《别了,“不列颠尼亚”》 本文在众多关于香港回归的报道中显得别出心裁,作者没 有写交接仪式现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多么激 动,而是选择了英方撤离这样一个角度,并且把末代港督乘英 国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史 的背景中,更加突出了这一事件的历史意义。 《奥斯维辛没有什么新闻》 本文通过作者的所见、所闻、所感,揭露了德国纳粹分子 戕害波兰人民的滔天罪行,表现了反对战争、热爱和平的主 题。

重点突破 《别了,“不列颠尼亚”》一文中,作为历史的 见证人,作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性 的场景,把生动的现场气氛传达给读者。文章主要描写了哪几个 场景?请根据提示,填表格。 场景 时 间





场景一 场景二 场景三 场景四 场景五

①________ 晚6:15 ③________

末代港督告别港督府,降港 督旗帜 ②________

“威尔士亲王”军营旁,举 行第二次降旗仪式 7月1日子夜 ④________ ⑤________ 查尔斯王子和彭定康离开

提示

①6月30日下午4:30

②添马舰东面广场,英国举

行告别仪式

③晚7:45

④交接仪式上中英易帜

⑤0:40

《别了,“不列颠尼亚”》一文在报道重大历史 事件、描述现实场景的同时,插入一些背景材料,请找出背景材 料的语句,并探讨这些背景材料有何作用。

提示

在写港督府告别仪式中,插入一些关于港督府历史的

背景材料;在写广场告别仪式时,插入 156 年前,英国殖民者踏 上香港的首次升旗。 作用:现实的场景和背景材料自然的衔接,使得这些背景材 料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之 融为一体。另外,背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵 深感,历史跨度极大,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加 体会出仪式本身的现实内涵。

考点链接 新闻背景 新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历 史条件指事实自身的历史状况,环境条件指事实与周围事物的联 系。介绍背景,能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用,又称 为“新闻背后的新闻”。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去 脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的主题,并有丰富内容、 增加知识性和趣味性的作用。

《奥斯维辛没有什么新闻》作为新闻,我们分明 能看到记者的感情也蕴涵其中,如文章开头写到阳光明媚、绿树 成阴,孩子们高兴地嬉戏,这是一幅美好的景象,然而作者却说 这是“最可怕的事情”、“像一个噩梦”,为什么?

提示

“最可怕”等词,作者用反语,景象固然美好,但布

热金卡因为曾经是人间地狱,只有灰暗的天空、沉闷的色调才能 与之相称。作者表达出自己内心无比的愤懑。

考点链接 新闻语言 解读:高考常见题型:①新闻语言要求准确,请结合××× 部分简要分析。②新闻语言一般是客观平实的,本文是否也这样, 请举例分析。

指津:解答此类题需要:①审清题干,明确回答方向。② 新闻作品的语言是用来叙述事件、表现形象、反映一定的社会

现象的,所以,在确定具体答题角度时可以从以下方面思考:a
从表现形象特点的角度;b从表现形象变化的角度;c从前后内 容联系的角度;d从新闻传达感情的角度。本题型在具体答题时 往往是举例分析题,所以可用“明确分析方向+举例”的格式 回答。 应用:请你根据本处的提示,解答[活页规范训练]中第12 题。

《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见 的消息有什么不同? 提示 不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。记者
对于所报道的事件有三种参与的情况:一种是记者作为旁观者身 份出现,完全是纯客观记叙,不掺杂自己的感情和判断,只是由 事实本身说话;另一种是记者作为旁观者出现,但会在叙述事实 的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情;还有一种,记者作 为事件的参与者,在文章中直接描写他的所闻所感。我们平时读 报纸所看到的消息大都是第一种和第二种情况,主要是一种以客 观叙述为主的写法;而本文有所不同,它把作者自己参观集中营 的感受当成了主要的内容来写,是一种纯主观性的报道。

1.文本审美
《别了,“不列颠尼亚”》 (1)将历史事件和现实场景有机地融合在一起

作者在新闻事实发生的现场,主要用耳闻目睹、观察分析
得到的第一手材料,在浓郁的现场气氛中真实地向读者报道新 闻事实的发生及其变化的状况,还适当地运用了一些背景资 料,如对历史事件的回顾,港督府的修建,英国统治香港的天 数,英国米字旗和港督旗的升降等,都有准确的记载。虽然只 写了一天中发生的事情,但有很大的历史跨度,容量非常大, 使人在丰富的知识中,感受到浓厚的历史内涵。

(2)结构层层递进

本文以时间为顺序,以英方的活动为线索,以港督告别仪
式开头,在子夜易帜时高扬,又以“不列颠尼亚”号离去作 结,起伏跌宕,制造出层层递进的结构。

《奥斯维辛没有什么新闻》

(1)双线展开,情、景、事融为一体
一方面写奥斯维辛集中营,一方面写参观者的见闻感受和 心情。如报道的第4、5自然段直接写布热金卡和奥斯维辛集中

营罪恶的历史记录,紧接着后面的内容是以参观者的视觉来突
出对奥斯维辛集中营的感受:气氛恐怖、沉重、压抑。在此两 条线索紧密交织在一起,情景交融。作者匠心独运、巧妙安 排,更真实深刻地揭示主题。

(2)对照手法的运用

例如:“在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚
温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿 童在追逐游戏”与“布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永

远凋谢的地方,因为这里曾经是人间地狱”形成对照。
另外本文还首尾照应,结尾用散文诗一样的语言与开篇相 照应。

2.写作迁移

【角度】 《奥斯维辛没有什么新闻》结尾处景物描写“这
里阳光明媚,绿树成阴,在集中营大门口附近,孩子们在追逐 游戏”,与第一自然段相呼应。这是运用了首尾照应的写作手

法。
请以“家”为话题,运用首尾照应的写法,写出一篇作文 的开头与结尾。

【示例】 《我爱我家》开头:我们家就像一个调色盘,盘
子里有各种各样的颜色。外公是红色,妈妈是绿色,爸爸是紫 色,我是橙色。我们组成一幅美丽的画儿。

结尾:我爱我家,我爱我家的调色盘调出的颜色。这些颜
色,画出了一幅五彩缤纷的美丽图画。

材料一

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的

一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇 一尺见方的窗口。 每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总 爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。 半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直 到获救。

材料二

二战期间,在德国纳粹集中营,德国士兵经常要求

英国战俘跟他们踢球。贝鲁姆被俘前是优秀的狙击手,也是技术 精湛的足球前锋。比赛在监狱的满是沙砾的场地上进行。与其说 量比赛,还不如说是德国纳粹折磨战俘的一种办法。 纳粹不给战俘队员足够的食物,让他们饿得眼冒金星去参加 比赛。德国人借此大比分获胜,然后奚落英国人为猪。

但是,圣诞节前的一场比赛发生了意外,而观看那场比赛的 人中有德国纳粹的高级官员。贝鲁姆在比赛前吃了狱友积攒下来 的黑面包,有了足够的体力去比赛。比赛只进行了三分钟,贝鲁 姆就象野马一样顺利打乱德国人的防守,冲入禁区,一脚抽射, 首破德国人的大门。最后,德国队仍是大比分获胜了,但是他们 “战无不胜”的神话已被一个缺少食物的战俘打破。不久,贝鲁 姆被秘密处死。事先,他已经知道会如此。一位英国作家曾经多 次提到过这个叫贝鲁姆的人,他说,那场圣诞球赛后,贝鲁姆成 为了集中营中希望和信念的支柱。

50多年后,英国的一家体育电台播出了这个故事,结果接到 了上千个电话,其中有一位老人是贝鲁姆的战友,他说,自从贝 鲁姆进了一球后,他就坚信英国必胜。

【思悟应用】 主要运用角度:乐观、心态、征服、信念、 希望等。

回忆起“7· 16”大连新港火灾事故,相信许多人心有余悸。 2010年7月16日傍晚,大连新港的输油管线在油轮卸油作业时发 生原油泄漏发生火灾,火势顺排污渠蔓延。火情就是命令。公安 部副部长、纪委书记刘金国第一时间率领专家组赶赴现场,指导 救灾。面对长达数千米的火线、数十个储量巨大的油罐随时爆炸 的危险,刘金国在前沿连续指挥了七个小时,直至将大火扑灭。 每逢重大突发事件,刘金国都亲临一线指挥。

2008年的“5· 12”汶川特大地震救援中,他担任公安部前线 总指挥,紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量,从废 墟中搜救出被埋压人员8 335人。铁血将帅的另一张面孔,是两

袖清风的忠诚卫士。1995年,刘金国调到河北省公安厅,搬家时 他的全部家当只有半卡车旧家具,和一台黑白电视机。单位分给 他一套房子,需要交4.6万元的集资款,但刘金国硬是拿不出这 笔钱,最后只能找银行贷款。担任领导职务的几十年,刘金国亲 手审批过近20万个“农转非”指标,可他自己的38个亲属无一跳 出“农门”。

【思考延伸】 贼有未曾经我缚,事无不可对人言。是盾, 就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不 姑息。烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士。

总想为你唱支歌 吕锦华 走一趟大西北,就像走在一块失去平衡的地块上。 这是一个怎样倾斜了的世界啊! 夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下 了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在 狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒 伏的身躯下,庞杂的根系一半裸露在地上,一半残留在地下。于 是,残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。

茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽,每一片

叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。
去民勤县拜苏武山,公路有一半被流沙所淹没。民勤被喻 为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听

说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传:“民勤无天
下人,天下有民勤人。”一曰民勤之艰苦,外乡人都望而生 畏,不肯前来安营扎寨;二曰民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡。

在民勤,常常能见到这样的画面:一个农人,一匹骆驼,一辆
小板车,在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长 很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着,那农人转动的眼 珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返 着。由于降生在这样一个巨大的空间里,他们已无所谓大。由 于生存在这样一块没有生迹的土地上,他们亦无所谓无。

他们知道属于自己的只有一个:要想活下去,只有向命运
抗争。 在戈壁上赶路,还能经常看到这样的情景:一片片疤痕累

累、粗壮结实的胡杨林,因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经
历了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一条 条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成 了一片呐喊的海洋,为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁 上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体,唯有枯死 的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 在戈壁大漠中赶路,满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西 北,人会坚强几分;走一趟大西北,长不大的孩子会长大。

在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄,

谁也无法估出它的身价。它体不盈握,状若鹅卵,但通体的赤
红中沁着几缕淡淡的乳白,红白相间的石纹如涌动的江湖。记 得那天就是这石纹吸引了我,从此我们再没分离。月光溶溶地

罩着它,珠圆玉润般生辉,沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默
默对视,静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低 沉,那声音遥远而神秘,那声音从不可知的地方飘来,又消散 在不可知的地方。每每从沉思中醒来,心湖里便又涨潮似地涌 动一层情思。

也许有那么一天,大家会猛然醒悟:南方的天地太玲珑剔

透了,太经不起摔打了。那里挤满了人,矗满了楼,停满了
车。人们会发现,大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥 的,水是咸涩的,但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空,那里 有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的,会有那么一天,大西北 会像海市蜃楼一样美丽,到那时,倾斜了的世界会重新平衡。 大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵,总想为你唱支歌。


相关文章:
...年高中语文 第10课 短新闻两篇学案 新人教版必修1
【课堂设计】2015-2016学年高中语文 第10课 短新闻两篇学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。第四单元 第 10 课 新闻和报告文学 短新闻两篇 学案 1 ...
2014年高中语文《第10课短新闻两篇》学案 新人教版必修1
2014年高中语文第10课短新闻两篇》学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。2014 年高中语文第 10 课短新闻两篇》学案 新人教版必修 1 一.学习目标:...
2014年高中语文《第10课短新闻两篇》教案 新人教版必修1
2014年高中语文第10课短新闻两篇》教案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。2014 年高中语文第 10 课短新闻两篇》教案 新人教版必修 1 [教学目标] ...
2015年高中语文 第10课《短新闻两篇》之《奥斯维新没有...
2015年高中语文 第10课短新闻两篇》之《奥斯维新没有什么新闻》导学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。10. 《短新闻两篇》之 《奥斯维辛没有什么...
...高中语文 第10课短新闻两篇学案 新人教版必修1
云南省德宏州梁河县第一中学高中语文 第10课短新闻两篇学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。云南省德宏州梁河县第一中学高中语文 第 10 课短新闻两篇学...
2014-2015学年高中语文 第10课 短新闻两篇第四单元测评...
2014-2015学年高中语文 第10课 短新闻两篇第四单元测评方案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。单元测评方案第Ⅰ卷(选择题,共 36 分)? 一、 (15 分,...
高一语文人教版必修1同步练习:第10课 短新闻两篇 Word...
高一语文人教版必修1同步练习:第10课 短新闻两篇 Word版含解析_高中教育_教育专区。第 10 课 短新闻两篇 (分值:60 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分...
2015年高中语文 第10课《短新闻两篇》之《别了,“不列...
2015年高中语文 第10课短新闻两篇》之《别了,“不列颠尼亚”》导学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。2015年高中语文 第10课短新闻两篇》之《别...
...高中语文 第10课短新闻两篇学案1 新人教版必修1
云南省德宏州梁河县第一中学高中语文 第10课短新闻两篇学案1 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。今日推荐 67份文档 九妖笑话 ...
四川省岳池县第一中学高中语文 第10课 短新闻两篇第1课...
四川省岳池县第一中学高中语文 第10课 短新闻两篇第1课时导学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。10、短新闻两篇学习目标 1、了解新闻报道的一般特征和...
更多相关标签:
短新闻两篇课件 | 短新闻两篇ppt课件 | 人教版生物必修三课件 | 人教版英语必修二课件 | 人教版化学必修一课件 | 人教版历史必修三课件 | 人教版必修二生物课件 | 人教版地理必修一课件 |