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岳麓版高中历史必修三第24课社会主义建设的思想指南复习与练习


岳麓版高中历史必修三第 24 课社会主义建设的思想指南复习与练习 1 毛泽东晚年犯了怎样严重的错误?①在社会主义建设速度问题上:急于求成. ②在生产关系的变革 上:急于过渡,盲目求纯③在阶级斗争问题上:以阶级斗争为纲,发动文化大革命 2、1997 年中共“十五大”报告指出:一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨 大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:第一次是辛

亥革命,这是孙中山领导的。第二次是中 华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中国共产党成立后,在以毛泽东为核心的第一代领 导集体的领导下完成的。第三次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心 的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。 3 重要的历史转折——社会主义新时期到来①、1976 年“文革”虽结束,但“两个凡是”的思想使文 革的“左”倾错误继续延续。②、1978 年政治思想界展开了真理标准问题的大讨论——为开创新局 面奠定了思想基础③、1978 年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要历史性转折 4 什么是邓小平理论? 它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发 展,是当代中国(现代化建设时期)的马克思主义,其核心是有中国特色的社会主义理论。 5 邓小平理论的提出和深化 提出: (80 年代)——走中国特色社会主义道路 ①背景:国际:和平与发展成为时代主题. 国内:社会主义建设遭遇困难 ②主要内容:回答在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国 必须走有自己特色的社会主义道路等问题 ③形成标志:1987 年 10 月“十三大”(正式提出中国特色社会主义理论并加以系统概括的会议,也 是标志邓小平理论形成的会议) 深化: (90 年代)——建立社会主义市场经济体制 ①1992 年南方谈话,使“发展才是硬道理” 深入人心②、“十四大”正式确立建立社会主义市场经 济体制的目标③、“十五大”正式确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章。 意义:①邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系②、邓小平理论是统一全党 和全国人民思想,坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器,为我们坚持社会主义基本路线提供了理 论武器③、为我国建设社会主义指明了方向 6 邓小平理论的形成与深化(表格归纳) 大事时间 ①1982 年中共十二大 ②1987 年中共十三大 ③1992 年“南方谈话” ④1992 年中共十四大 ⑤1997 年中共十五大 发展轨迹 提出建设有中国特色的社会主义理论——邓小平理论 标志形成。 (1)系统阐述社会主义初级阶段理论(2)党的基本路线(一 中心.两基本点) (3)三步走战略 成熟与深化。阐明社会主义本质 发展与完善。正式确立建立社会主义市场经济体制的目标 把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章

其他理论:大力发展生产力;两大文明关系;科技地位;一国两制;外交思想两大主题;和平外交; 扩大开放等 7 计划经济与市场经济的主要区别 计划经济是无所不包的国家计划,从生产到资源分配再到产品消费都由政府事先制定计划,依照政府
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的指令进行,采用的是高度集中的经济管理体制,排斥市场,以行政手段管理经济,国家直接调控企 业,所有制结构比较单一;市场经济则从生产到资源分配再到产品消费都由市场调节,根据价格信号 反映供求缺口来指导企业生产,在资源配置和经济结构调整中通过价格机制和利润机制来自我调节, 自动平衡,并以竞争机制作为技术革新和结构调整的内在推动器。市场经济下的政府主要以经济手段 和法律手段来管理经济,国家不直接调控企业,而是调控市场,由市场引导企业。所有制结构多元。 8 怎样建设社会主义:⑴ “三个有利于”标准⑵ 社会主义精神文明建设理论⑶ 科技是第一生产力 的思想⑷ “一国两制”理论(5)社会主义初级阶段理论及基本路线(6)三步走战略 9“三个代表”重要思想 (2000、2 江泽民) 提出背景,国际:世界多极化和经济全球化趋 势加强,综合国力竞争激烈。国内:进入全面建设小 康社会,加快推进社会主义现代化建设新时期 内容:⑴ 中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发 展要求⑵ 中国共产党要始终代表中国先 进文化的前进方向⑶ 中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益, 评价:⑴ “三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是一脉相 承的⑵ 反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进 我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器⑶ 是中共集体智慧的结晶,是马克思主义中国化的最 新成果,是党必须长期坚持的指导思想⑷ 对社会主义现代化建设具有重大指导意义(是立党之本、执 政之基、力量之源等)。“十六大”确立“三个代表”为党的指导思想并写入党章 10、20 世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么? 第 1 次是辛亥革命;第 2 次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第 3 次是改革开放, 为实 现社会主义现代化而奋斗。 11 与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。 孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发展成为新三民 主义,实现了第 1 次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合,开创了以农村包围 城市最后夺取政权,并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经 验教训,开创了有中国特色的社会主义建设道路。三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路, 是振兴中华、振兴国家的道路。 12 毛泽东思想邓小平理论“三个代表科学发展观 解决的问题 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 科学发展观 精髓 重大作用 民主革命道路及社会主义改 实事求是、群众路线、 使中国人民站起来了;确立起 造和建设 独立自主 社会主义制度 什么是社会主义, 怎样建设社 解放思想、实事求是 使中国人民富起来;开创中国 会主义 特色社会主义道路 建设一个什么样的党和怎样 实事求是、与时俱进 推进社会主义自我完善发展; 建设党 实现全面建设小康社会的指南。 关系到人民群众切身利益的突 实事求是 出问题 。 指导现代化建设;促进经济良 性、健康发展

13 邓小平“南方谈话”是在怎样的背景下提出来的?其主要内容有哪些?有何影响 国际:①社会主义运动受挫,苏东剧变,两极格局被打破,世界朝多极化发展;②亚太地区政治相对 稳定,经济发展较快。 (机遇和挑战)国内:改革走到关键时刻。中国要不要搞市场经济?人们争论 不休,重大问题得不到解决,中国改革难以进一步推动。
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历史必修三第 24 课社会主义建设的思想指南练习 1、20 世纪 70 年代末,我国思想理论界开展关于真理标准问题的讨论是针对 A“文化大革命”评价问题 B 平反冤假错案问题 C“两个凡是”问题 D“以阶级斗争为纲”问题 2、真理标准问题的讨论为拨乱反正,开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础,因为它 A、全面否定了“文化大革命 ”的错误理论 B、打破了个人崇拜和教条主义思想的束缚 C、提出要完整准确地理解毛泽东思想 D、提出了坚持四项基本原则 3、中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,这是对 十一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的发展主要体现在 A、坚持以经济建设为中心,坚持改革开放 B、坚持四项基本原则不动摇 C、分三步走实现现代化的战略 D、提出建立社会主义市场经济体制的目标 4、下列关于对 1992 年邓小平南方谈话的表述,不正确的是 A、强调了市场经济是资本主义经济 B、强调以经济建设为中心 C、解放了人们的思想,深化了改革开放 D、使“发展才是硬道理”深入人心 55、中共十四大相对十三大的一个重大突破是 A、强调坚持四项基本原则和党的基本路线 B、强调以建设中国特色的社会主义理论为指导 C、强调加快改革开放的步伐 D、明确建立社会主义市场经济体制的改革目标 6、下列事件按先后顺序排列,正确的是①社会主义初级阶段理论的提出②改革开放政策的制定 ③社会主义市场经济体制目标的确立 ④“三个代表”重要思想的提出 A、②④①③ B、②④③① C、 ②①③④ D、①②④③ 7、将“三个代表”重要思想写入党章是在 A、1987 年 B、1992 年 C、1997 年 D、2002 年 8 十一届三中全会决定把工作重点转移到 A、城市 B、农村 C、经济建设 D、阶级斗争 9、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在 A 十一届三中全会 B 中共十二大 C 中共十三大 D 中共十四大 10 邓小平理论的精髓是 A “三个代表”B“联俄、联共、扶助农工”三大政策 C 实事求是、群众路线、独立自主 D 解放思想、实事求是 11. 三个代表的核心内容是 A. 建设者一个什么的党和怎样建设党B.代表中国先进生产力的发展要求 C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益. 12 科学地回答中国革命道路问题和中国社会主义改造和建设中的是 ;回答什么是社会主 义、怎样建设社会主义的是 ; 进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,创造性地 回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是 。 A、马克思主义 B、列宁主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论 E、“三个代表”重要思想 13 第一次对建设有中国特色社会理论的主要内容作了系统概括的会议是 A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 14、深刻阐释社会主义本质问题的是 A、中共八大 B、中共十一届三中全会 C、邓小平的南方谈话 D、江泽民“三个代表”思想 15、确定社会主义市场经济体制的是在中共哪次会议上 A、中共十一大 B、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十四大 16、把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的会议是 A、中共十一届三中全会 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大
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17 下列关于“三个代表”重要思想的叙述,不正确的是 A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面 B.涉及如何建设社会主义的问题 C.涉及如何建设党的问题 D.是中共第二代领导集体的思想结晶 18、在借鉴人类先进政治思想和中国自身实践的基础上,中国人开创了①维新变法思想 ②三民主义 ③毛泽东思想 ④邓小平理论 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 19 邓小平理论成熟和形成体系的标志是 A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D“南方谈话” 20 十一届三中全会决定把工作重点转移到 A、城市 B、农村 C、经济建设 D、阶级斗争 21 邓小平理论的精髓是 A “三个代表”B “联俄、联共、扶助农工”三大政策 C 实事求是、群众路线、独立自主 D 解放思想、实事求是 22 三个代表的核心内容是 A.建设者一个什么的党和怎样建设党B.代表中国先进生产力的发展要求 C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益. 23 1978 年,关于真理标准问题讨论的根本目的是( ) A.肯定实践是检验真理的惟一标准 B.纠正“文革”以来“左”的错误 C.恢复毛泽东思想的本来面目 D.否定“两个凡是”的错误观点 24.1985 年,邓小平说:“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是 ( ) A.解放生产力,发展生产力 B.体现了无产阶级的革命性和彻底性 C.在中国发展资本主义 D.经济形态决定了意识形态 25.中共“十二大”最重要的贡献是 ( ) A.做出改革开放的伟大决策 B.正式提出建设有中国特色的社会主义 C.完成拨乱反正的任务 D.提出社会主义初级阶段的基本路线 26 20 世纪 90 年代,我国提出了社会主义经济体制改革的新的目标是建立社会主义市场经济体制。 这一做法符合 A、市场经济一定要取代计划经济 B、生产关系一定要适应并促进生产力的发展 C、市场经济不能和计划经济并存 D、计划经济不能适应生产力的发展 27、“两个凡是”观点的提出突出反映了 ( ) A 对毛泽东思想的坚持和维护 B 忽视客观规律,坚持主观主义 C 个人崇拜和教条主义 D 党内始终存在两条道路的斗争 28 引发关于真理标准问题讨论的直接原因是 A 当时党的主要领导人用“两个凡是”继续“左”的错误 B 人们的思想长期受到个人崇拜和教条主义的严重束缚 C 陈云等同志要彻底纠正“文化大革命”的错误 D 全党要求重新确定实事求是的马克主义思想路线 29 关于真理标准问题的大讨论 ①否定了“两个凡是”的错误观点②打破了长期以来个人崇拜和教 条主义的束缚 ③为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础④完成了党的思想路线、政治路线的拔 乱反正 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 30 毛泽东思想和邓小平理论 ①后者是对前者的继承和发展 ②是马克思主义与中国实际相结合的两 次飞跃 ③是指导中国革命取得胜利的旗帜 ④对社会主义建设具有重大的理论指导意义 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 31 科学发展观的核心是 A 发展 B 以人为本 C 全面、协调、可持续 D 统筹兼顾 32 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 ①都是马克思主义中国化的产 物②都反映了马克思主义具有与时俱进的精神 ③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用 ④它们之间具有继承与发展的关系 A ①②③④ B②③④ C ①②③ D ①②④
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33 下列关于邓小平理论的形成,表述正确的是( )①面临着和平与发展的时代主题②总结了 我国和国际社会主义事业的经验教训③继承发展了马列主义、 毛泽东思想④第一次比较系统地阐述了 落后国家建设和发展社会主义的问题 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 34 在借鉴人类先进政治思想和结合中国自身实际的基 础上,中国人创立了①维新变法思想 ②三 民主义 ③毛泽东思想④邓小平理论 A ③④ B ②③④ C ①②③④ D ①③④ 35、提出党的工作重心转移的会议是 ( )①七届二中全会 ②中共九大 ③十一届三中全 会 ④中共十六大 A①② B ②④ C ③④ D ①③ 36、 “我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来···”做出改革 · ·· 开放伟大决策,使中国人民富起来的重要会议是 ( ) A 中共八大 B 中共十一届三中全会 C 中共十四届三中全会 D 中共十五大 37、我们将马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果称为邓小平理论是因为 ( ) A 邓小平是党的第二代领导集体的核心 B 邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师 C 邓小平一国两制的构想充满想象力 D 邓小平是伟大的理论家和政治家 38、下图是一张著名的照片,是 1984 年新中国成立 35 周年国庆节 那天的游行队伍里的一个场景。人群中打出的“小平您好”的横幅, 实质上反映了广大人民群众 ( ) A 对领导人的个人崇拜 B 希望“文革”早日结束 C 对社会主义改造的拥护 D 对中国特色社会主义道路的拥护和信心 39、 “东方风来满眼春” ,在中国改革开放的关键时期,邓小平到深 圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话 ( ) ①提出了真理标准问题② 再次强调了要以经济建设为中心③ 使“发展才是硬道理”的论断深入人心 ④ 深刻地阐明了社会主义的本质 A①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 40、下图 1998 年长江抗洪这一画面反映了“三个代表”这一重要思想的哪一方面的内容 ( ) A 代表中国先进的生产力 B 代表中国先进的文化 C 代表中国最广大人民的根本利益 D 代表社会主义发展方向 41 关于邓小平理论历史地位的理解有以下几种观点, 你认为不正确的是 A 是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃 B 是总结近代以来中国革命和建设的正反两方面的经验而形成的 C 是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜 D 是当代中华民族的强大精神支柱 42、科学发展观是新时期中国特色社会主义理论的重要组成部分,其核心是 ( ) A 发展 B 以人为本 C 全面、协调 D 统筹兼顾 43 阅读下列图片: 图一反映了什么事件?简要谈谈这一事件的重大 影响。

图一

1992 年 , 各地转载 。 图二
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⑵如图二所示,中国共产党的第三代领导人顺应时代发展的潮流,在邓小平理论的基础上,提出“三 个代表”重要思想,这一思想的提出有什么重大意义?

44、材料一 社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展生产力。 ——1985 年 10 月《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》 材料二 为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义吗?计划和市场都是方法嘛。只要 对发展生产力有好处,就可以利用它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本 主义的。 —— 1987 年 2 月《计划和市场都是发展生产力的方法》 材料三 我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会 主义也有市场经济,资本主义也有计划经济。 ——1990 年 12 月《善于利用时机解决发展问题》 请回答: ⑴据材料一、二,文中包含的基本思想是什么?

⑵对比材料三与材料一、二,文中所阐述的思想有何发展?说明了什么问题?

历史必修三第 24 课社会主义建设的思想指南练习答案 答案 1CBBAD 6CDCDD 11A(CDE)ACD 16DDDDC 21DABAB 26BCDAD31BADC35DBBDBC41D42 B43.⑴事件:邓小平南巡讲话。影响:深刻地阐明了社会主义的本质,再次强调了要以经济建设为 中心,要坚持党的基本路线不动摇。者极大地解放了人们的思想,深化了改革开放,使“发展才是硬 道理”的论断深入人心。⑵意义: “三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义 自我完善和发展的强大理论武器。它揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政 治和先进文化的有机统一。它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进 的科学体系,是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。 44⑴否定以计划与市场作为区分是不是社会主义的标准,初步提出用市场方法发展社会主义生产力。 ⑵更明确地提出社会主义与资本主义的区别不在于计划于市场,社会主义的本质是解放生产力的思 想。说明邓小平社会主义建设理论在实践中得到发展。

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