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高三语文总复习----------文言文实词的推断方法


科目:语文

教师:李雪亮(15512447955)

高考文言文实词的推断方法
一、语音推断法
根据读音,可以发现通假关系,然后根据本义推断通假字的意思。 找到通假关系,用本义去解释借义。 1、甲兵顿弊而人民日以安于佚乐 2、或至涂而反。 3、以身徇国,继之以死 4、昌期少年,不闲吏事。 5、天下云集响应,赢粮而景从

6、昌宗从旁趣说 7、项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈 8、民,吾民也。发吾粟振之,胡不可? 9、民罢于征发,非所以事天也 10、因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔。 11、君不乡道,不志于仁,而求富之,是富桀也。

二、依形推断法
汉字中形声字占了百分之八十以上, 其形义相关的特点为我们推断文言词语含义提供了条件。 汉字本是 表意性文字,从字形可推知字义。 1、君径造袁所寓之法华寺。 2、傥窀穸(zhūnxī)不为盗所发。 3、刑天舞干戚

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4、夜入其家,探其箧,不使之觉 5、居一岁,入觐,卒于京 6、启听淮北取籴 7、家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指 8、门前植槐一株,时作糜哺饿者于其下。

三、语法推断法
1、追亡逐北 2、道芷阳间行 3、拔剑撞而破之 4、然陈涉瓮牖绳枢之子 5、 烟涛微茫信难求 6、庭除甚芜 7、自放驴,取樵炊爨 8、沛公军霸上 9、范增数目项王 9、将军身披坚执锐 10、庭除甚芜,堂屋甚残 因利乘便

四、语境推断法
语境分析法是根据上下文意思推断词义的一种技巧。 例 1、然尧有不慈之名,舜有卑父之谤,汤武有放弑之事,五伯有暴乱之谋,是故君子不责备于一人。 句中 “责备”是重点,也是得分点。前文大意是说圣人也有缺点,抓住这一点,就可以推断出“责备”

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就是“要求完备” 。当然,亦可用联想比照法由成语“求全责备”来推断其含义。 例 2、2006 年天津卷考查的是“南迫洛阳” 句中“迫”字的含义。审视该句语境“今河内带河为国,户口殷实,北通上党,南迫洛阳”可以看出, “南迫洛阳”一句是交代“河内”的地理位置,所以“迫”解释为“逼近”更符合上下文意。据此可以 推断,该题 A 项的解释是不合语境的,因为“逼迫”的对象应为“人”,而该句中“迫”的对象是“物” (洛阳)。

五、联想推断法
在学习特别是考试时, 我们总会碰到一些难以理解的文言词, 这时如果能够联想到它在所学课文有关语 句或者相关成语中的意义用法,也许就好办了:你可以相互比照,辨其异同,由此推断出含义来。 例 1、畜妻而育子,同也;衣冠仪貌,无不同者。白昼俨然,乘其同类之间而陵(欺侮、侵犯)之。 C 畜妻而育子,同也 畜:养

联想:今也,制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡。 《齐桓 晋文之事》

例 2、夫君子之处世,贵能有益于物耳。不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。 A 不徒高谈虚论 徒:只是

联想:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

例 3、李超,字魁吾,淄之西鄙人,豪爽好施。 A 李超,字魁吾,淄之西鄙人 联想:越国以鄙远 鄙:粗俗 《烛之武退秦师》

鄙:把??当作边境

例 4、远本倜傥,尚轻侠 联想:课文《促织》中,“宫中尚促织之戏,岁征民间。”尚:崇尚。

例 5、远与恢素善 联想:课文《鸿门宴》中,“楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯章良”。善:友好。 行百里者,半于九十 持之以恒,方能成功

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六、前后加字法
文言词语多由单音节形式出现,翻译时先将其组成多个多个双音节词(也就是组词),再根据语境从中选 取恰当者替换,这是最常用的做法之一 . 高考试题选肢摘录 B.刚遣长子迟喻贼 D.以杜金人窥伺之意 A.除著作郎,不就 C.尚书左仆射裴颁亦深器之 B.若不敢来,公转营迫之 B. 州之吏民皆曰“是素良子也” B、有敢以马谏者,罪至死 C.霍光擢延寿为谏大夫

七、对称推断法
结构分析法就是根据整句中对应词语的意思 ⑴ 灭六国者,六国也…;族秦者,秦也… ⑵ 忠不必用兮,贤不必以。 ⑶ 梅以欹为美,正则无景 ⑷ 殚其地之出,竭其庐之入 ⑸ 去郑而之许 ⑹ 北通上党,南迫洛阳。 ⑺ 辅周则国必强,辅隙则国必弱 ⑻ 变姓名,诡踪迹。

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⑼ 戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。 ⑽ 请息交以绝游 ⑾ 信而见疑,忠而被谤 ⑿ 通五经,贯六艺 ⒀ 求全责备 山明水秀 言简意赅

例 1、“齐人追亡逐北”(2001 年全国高考试题) “追亡”“逐北”对应整齐,“亡”是“逃跑者”的意思,可以推断“北”也是此意。 例 2、 “去郑而之许” (2002 年高考北京卷) D 项要求判断中“去”与现代汉语的异同,“郑”和“许”同为地名,都作宾语,“之”为动词“到”, “去”与“之”相对,可见应为“离开”,刚好与现代汉语相反。 例 3、“选置师傅,铨简秀士” (2002 年试题)两句结构整齐对称,“选置”是“选拔”的意思,可推断“铨简”也是“选拔”的意 思。

八、复词推断法
邻字帮助法是指根据相邻的字来推断词义的方法 。依靠的一是偏义复词,一是同义复词。 1、曹操之众远来疲敝 《赤壁之战》

“敝”,根据它与“疲”相邻的特点,可以推断出它的意思也是“疲劳”。 2、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也 《三国志 》其中“冲”按常见义比较费解,如果由它的邻居“幼”字来帮助的话,可以推断是“年幼” 的意思。 3 而陋者乃以斧斤考击而求之 《石》 4 闻大王有意督过之 《鸿》 5 成益愕,急逐趁之 《促》 6 冀幸君之一悟,俗之一改 《屈》

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九、常识逻辑法
例 1、1989 年广东:惠王即位(燕惠王) 译为:燕惠王做了皇帝 (错) 应译为:燕惠王做了国王 例 2、邑有成名者,操童子业,久不售 译为:(成名)从事孩子的行业(错) 应译为(成名)正在求学参加科举考试。 例 3、2004 年辽宁卷 11 题中的“投”为例来看:“轨遂投城遁走。” 从后文看,“遁走”为“逃跑”之意,按逻辑,“逃跑”当在“投奔”之前,倘若“投”真是“投奔” 之意,那么,语序就该是“遁走投城”,显然不合原句。其实,“投”应该是“放弃”的意思。 例 4、福建卷第 11 题 D 项“晁错为内史,贵幸用事”,题目解为“凭感情做事”,也是不明文化常识之故, 古文中“用事”专指“掌权”, 这需要我们的知识积淀: 如有关官职升贬的:迁、除、谪、擢、转、调、升等; 有关拜见的:觐、拜、晋、诣、造、访、谒等。 常见的文化常识短语,如弃市、坐罪、坐法、黥劓、用事(掌权)、乞骸骨(告老还乡)、下车(官员 刚到任)、春秋(年龄)、结发(男子成年)等等。 自己注意分类归纳,必得捷径! 《促织》

十、代入验证法
代入检验法就是借助题干所给的义项推断词义的一种方法。 将其多个义项一一代入句中,联系上下文逐步排除来确定.这方法虽然有点笨,却也必不可少。 例 1、冯异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。 句中“引车避道”的“引”字,有“拉开弓”“引导,率领”“避开、退却”“取过来,引用”等多个 义项,但在句中,应该取“避开、退 却”之义,即让车退后的意思。 例 2、下列句中加线的词语的解释,正确的一项是 A.专以射为戏,竟死 B.广之将兵,乏绝之处,见水 竟死:竟然因此而死。 将兵:将军和士兵。

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C.青欲上书报天子军曲折 D.广结发与匈奴大小七十余战

曲折:指行军的弯曲道路。 结发:指刚成年的时候。

A 项“竟然”表转折,显然不合文意; B 项“将兵”为动宾短语,方与后文李广对部下的关爱一致; C 项是说事情的复杂经过; D 项正确,《孔雀东南飞》中有“结发同枕席,黄泉共为友”的句子,“结发”指到了成年。

十一、汉语比照法
1、委命下吏 《过》 (委托)

2、故列叙时人,录其所述。(记录:记) 3、足以极视听之娱。 《兰》 (娱乐) 4、晤言一室之内 (会晤:会面 见面) 5、然秦以区区之地,致万乘之《过》 (区区小事,何足挂齿) 6、追亡逐北 《过》(美国队败北) (溃败)

7、沛公今事有急 《鸿》(有请 有劳 有幸) 8、内立法度,务耕织 《过》(务农)(从事)

十二、成语推断法
解释下列加点词的含义。 1、然后践华为城,因河为池(金城汤池—护城河) 2、每薄暮下管键 (日薄西山—迫近) 3、至丹以荆卿为计,如速祸焉(不速之客—招致) 4、势拔五岳掩赤城(出类拔萃—超出) 5、而陋者乃以斧斤考击而求之(运斤成风—斧头) 6、殚其地之出,竭其庐之入(殚精竭虑—竭尽) 行百里者,半于九十
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7、蹴尔而与之,乞人不屑焉(一蹴而就—践,踏) 8、足以当项王乎(螳臂当车—阻挡 ) 9、披帷西向立 (披荆斩棘 —打开) 10、而闻者彰 (欲盖弥彰—清楚) 11、不能喻之于怀 (家喻户晓—明白)

例 1、“善才绳之”(全国高考试题) “绳”字的意思可以根据成语“绳之以法”中“绳”的意思“制裁”,推断为“按法律处置”的意思。 例 2、 04 年江苏卷“今更五闰矣,未能成书” 句中的“更”便可参照“少不更事”来作判断。 例 3、 “在官清恪,未尝问私。” 如果能马上想到成语“恪守不渝”,即可判断此项“恪”解释为“谨慎而恭敬”是正确的。

十三、望文反推法
“望文生义”的选项通常是错的。 从考查目的讲, 高考主要是看你能不能理解它在文言句中的意思, 所以用现代汉语去解释文言实词的选 项通常是不正确的。

例 1、非无贿之患,而无令名之难。贿:贿赂。 (08 江西) “贿” 在现代汉语中是 “贿赂” 的意思, 我们就会怀疑此项不正确, 结合上下文, 正确地意思应该是 “钱 财”。 例 2、州之吏民皆曰“是素良子也,大怪之,更疑互谏。公坚不回。鞠愈急,二子服。”回:返回。 (08 湖南) “回”在现代汉语中的意思是“回来、返回”,此项是以现代汉语的意思去解释的,我们有必要怀疑它, 结合上下文语境判断应为“反悔”。 例 3、人不敢干以私云。 干:为,做。 此项也是以现代汉语去解释的,很可能不正确,结合上下文,正确解释应该是“求、请求”。

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