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河南省八市重点高中2015届高三教学质量监测考试 文综历史 Word版含答案


河南省八市重点高中教学质量监测考试 文科综合(历史)
命题:汉文化百梭联盟 审题:石家庄一中 石家庄二中 正定中学 注意事项: 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的 姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第 I 卷时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它

答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡并交回。

第I卷
本卷共 35 个小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 24.据记载, 族刑(以整个宗族为单位进行惩罚的刑法)在春秋时期被广泛运用, 但到战国时期 “灭 族” 、 “逐族”的族刑记载大为减少,多以父母、妻子、同产(即同父的兄弟姊妹)在内的“三 族”之刑所取代。此变化说明 A.分封制度走向崩溃 B.仁政思想得到贯彻 c.郡县制度得到加强 D.宗法观念逐渐淡化 25.东汉思想家王符说, “富民者以农桑为本,以游业为末;百工者以致用为本,以巧饰为末; 商贾者以通货为本,以鬻奇为末” 。此思想 A.强化了重农抑商意识 B.突出了经济的社会效益 c.调整了社会经济结构 D.有利于农产品的商品化 26.图 B 是连环画《宋应星》中的一幅插图。它反映了明代制瓷业 A.技术水平居世界领先地位 B.私营制瓷工场占据了主导 c.生产程序有着严格的分工 D.已经产生了资本主义萌芽 27.北宋名僧智圆说: “夫三教(懦、佛、道)者,本同而末异,其於训民治世,岂不 共为表里'”这反映了 A.儒佛道三教的起源基本相同 B.佛教的社会地位超过了懦学 c.儒家主流思想地位受到冲击 D.佛教思想已实现中国化改造 28.《南京条约》规定“凡英国商民,在粤贸易,向例全归额设行商亦称公行者承办。夸大皇 帝准其嗣后不必照向例,凡有英商??勿论与何商交易,均昕其便” 。此规定
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A.标志着清政府放弃闭关政策 B.有利于中国对外贸易的扩大 c.说明英国对华资本输出加剧 D.促进了民族工商业迅速发展 29.图 9 是 l912 年 3 月英国著名伦敦画报上刊载的一幅漫画, 漫画中的中国人不仅剪掉了辫子, 而且还戴上法国大革命时期象征自由的“自由帽” 。由此漫画可知 A.中国民众获得了民主与自由 B.清政府被迫顺应了民主潮流 C.辛亥革命得到了西方的支持 D.中国民主革命为英国所关注 30.图 10 是 1950 年-1952 年中国社会商品零售额的变化示意图。图中数据的 变化说明 A.社会经济形势逐步走向好转 B.国家刺激消费政策成效显著 c.工业化提高了人民生活水平 D.物价上涨导致人们抢购商品 31. 1964 年 10 月 28 日, 《淡门日报》发表评论说: “这次??实验的成功,它显示中国国防力 量已进一步加强,??它是对世界和平事业的一个重大贡献。 ”材料中的“实验”对世界和平 的贡献主要指 A.打破了少数国家核垄断的阴谋 B.提高了中国的太空竞争力 C.提高了不结盟国家国际话语权 D.表明了中国正在和平崛起 32.有学者指出, “在(古代)雅典,一个人政治影响的大小和他担任的官职之间并没有本质的 联系” 。选是因 为在古代雅典 A.官员都没有任何政治权力 B.公民排斥有政治影响的人 c.城邦政治实现了无为而治 D.直接民主实现了公民平等 33.伏尔泰说: “上帝是一位伟大的数学家,他一劳永逸地为自然立法,然后就袖手旁观,让这 些法则按自身的必然规律而起作用,来推动整个世界的运转。 ”此观点 A.宣扬了上帝万能理念 B.批判了天主教会的封建特权 c.体现了理性主义思想 D.倡导了科学为人类服务精神 34.有人在评论罗斯福“新政”的某项政策时说,它“一下子把公家的援助从冷漠的事务变成 了对人有益、又进而使人有用的活动??我相信,这是一扇门,通过这扇门,可以把美国的 灵魂重新领回到生活的乐趣中去” 。材料中的“这扇门” A.促进了金融秩序的恢复 B.遏制了通货膨胀急剧蔓延 c.提高了工业生产的能力 D.实现了就业与消费的增长 35.西方有一句谚语: “如果你住在玻璃房子里,就不要朝别人扔石头。 ”当今,各国好比住进 了“玻璃房” ,国际关系不再是“你死我活” 、 “此消彼长”的零和关系,对话与合作是大势所 趋。材料现象说明 A.国际间的各国矛盾正在消除 B.冷战结束后意识形态分歧消失 c.多极化格局促进了国际合作 D.全球化促进了各国的利益联系

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第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第 36 题~第 41 题为必考题,每个试题考生都必须作答。 第 42 题-第 48 题为选考题,考生根据要求作答。 40(25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 1953 年 9 月, 赫鲁晓夫在党的中央全会上通过了 《关于进一步发展苏联农业的措施》 的报告。自 1958 年 6 月起,取消义务交售制,实行农产品采购制;鼓励庄员发展副业经济, 允许庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定的牲畜,同时降低自暂地的税额。??1955 年 3 月苏共中央通过了《关于改变农业计划工作》的决议,过去国家下达详尽的指夸包括各种农 作物的播种面积、播种时间、技术措施、收割时间、粮食产量等共 280 多项,严重影响农场 和农庄管理生产的自主性。1955 年起只下达国家收购农畜产品的数量指标,废除过去繁杂多 样的计划指标。 ——摘自黄安年《苏联从赫鲁晓夫到勃列日涅夫改革》 材料二 我们的改革开放政策首先在“放”字上散文章,逐步走上了一条市场取向的改革之 路。??1982 年党的十二大提出“计划经济为主,市场调节为辅” ;1984 年党的十二届三中 奎会指出商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段,我国社会主义经济是公有制基础上的有 计划的商品经济;1987 年党的十三大提出了社会主义有计划商品经济的体制是“计划与市场 内在统一的体制” ;??1992 年 10 月竞的十四大总结改革开放以来的经验.明确提出了我国 经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。我国经济体制从此进入了全面走向社会 主义市场经济、以制度创新为特点的新阶段。 ——摘自景晓峰《中国社会主义市场经济体制的建立与完善》 (l)根据材料一,概括赫鲁晓夫农业改革的主要内容和作用。 (10 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,比较说明中苏改革的异同,并分析导致不同的主要原 因。(15 分) 41.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 图 l3 是 19 世纪 30 年代的一幅西方漫画,漫画上的英文意思是:平原上的轶措人或蒸汽 人。

根据漫画内容并结合所学知识,分析此漫画所透视出的历史信息并给予说明。 请考生在第 45、46、47、48 四道历史题中任选一题作答,并用 2B 船笔将答题卡上所选题目 对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;不 涂,按奉选考题的首题进行评分。 45(15 分) 【历史上重大改革回睁】
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材料 即住之初, (辽太宗)耶律德光即下诏“选遥辇丸帐子弟可任官者” 。会同初,得 燕云十六州,曾以汉士平素所习之业选拔汉士,治理汉地,得名臣室昉等。??耶律德光重 视农业生产,留意积累治国经验。特别是得燕云十六州后,他更重视发展农业生产。不以游 幸妨农时,禁止扈从扰民和行军践踏禾稼。不但保护十六州地区的农业生产,也在适宜于耕 种的草原地区发展农业。??会同三年,至燕,行入阁礼,在礼仪制度上吸收汉制;除姊亡 妹续之法,以法令方式改变契丹社会的婚姻旧俗;诏契丹人授汉官者从汉仪,听与汉人婚姻, 不但为契丹人与汉人间的相互影响和学习创造了条件,而且为南面官制的发展增添了新的内 容。 ——摘自白寿彝《中国通史》 (l)根据材料,概括辽太宗巩固统治的措施。 (6 分) (3)根据材料并结合所学知识,分析辽太宗所采取措施产生的主要影响。(9 分) 46(15 分) 【近代社会的民主思想与实践】 材料《独立宣言》详尽阐述了人人平等,人人事有不可剥夺的生命,自由和追求幸福的权 利以厦人人享有反抗暴政的权利,其话语是取材于法国启蒙思想家的语言撰写的,其政治理 论适合干革命阶段但不适合于 1787 年政治耕度重建阶段。??一般来说,原面积主主要体现 价值理性的诉求。它要求政治行为从“应如何”出发,热切关注民主的终极价值,而不是从 “是如何”出发,冷静考虑民主的现实可能。它要寻找的是民主的应然状态和理想形式,即 民主的理含形式,是一种理想主义的民主观,而程序民主是一种工具理性,主要体现工具理 性的诉求。它要求人们根据给定的条件,以尽可能小的代价最大程度地实现民主这一政治目 标或者说它要求人们在实现民主的过程中,注重民主的实现备件及其代价。没有强调工具理 性的程序民主的民主观,民主就无法落实为现实世界的体制制度,没有落实到具体体制制度 的民主的理想信念,民主就会沦为没有躯壳的游魂。 ——摘自孙荣飞《论总统制的经验基础》等 (I)根据材料,指出《独立宣言》体现的民主思想并说明其历史意义。 (9 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明《独立宣言》不适合“1787 年政治制度重建”的原因。 (6 分) 47(15 分) 【20 世纪的战争与和平】 材料一 二战初期的英国

材料二 1941 年上半年,英国仍在北非、地中海、中东和广阔的大西洋上孤军奋战。?一 6 月 22 日,苏联遭到德国的竟然袭击,??当天,丘吉尔就发表广播演说,他承认自己二十五年 来始终一贯地反对共产主义,但是,现在苏联人民已经在对纳粹德国作战+那么意识形态土的 分歧已变得不重要了。??“我们将要对俄国和俄国人民进行我们可能给与的一切援助。苏
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联人民的英勇奋战根本改变了英国的战略地位,现在它再也不必孤军作战了 ” ——摘自温斯顿.丘吉尔《第二次世界大战回忆录第三卷序》 (1)根据材料一中的图片,概括说明二战爆发初期英国面临的处境。 (6 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析丘吉尔对苏联态度发生转变的原因并指出此转变对二战 进程的主要影响。 (9 分) 48(15 分) 【中外历史人物评说】 材料 准造船方针上,左宗棠强调自遗,反对“造船不如买船“的谬论。他认为,中国自己造 船,是“欲得其造船之法,为中国永远之利,并可兴别项之利” , “非如雇买轮船之徒取一时 可比” 。还进一步提出附设艺局,聘请西洋技师,派中国工匠、学员学习西洋语言文字、标法 画法等,为中国培养造船、驾驶人才。同治十二年十二月(1874 年 12 月) ,船政局与法国人 合同期满,日意格、德克碑均退职回国,其他洋匠也逐渐减少。从此,技术设计改由中国技 术人员担任。因而福州船政局对外的依赖性较少。 ——摘自白寿彝《中国通史》 (l)根据材料,概括左宗棠在办理洋务上的主要主张与做法。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,评析左宗棠在办理洋务上的做法。(9 分)

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