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校园安全教育材料ppt


内 容 提 要
■疾病防疫 ■自然灾害 ■意外伤害 ■消防安全 ■饮食卫生 ■公共安全 ■交通安全 ■网络信息

第一部分
◆什么是传染病?

疾病防疫

传染病是许多种疾病的总称,它是由病 原体引起的,能在人与人、动物与动物或人 与动物之间相互传染的疾病。最常见的如流 感(禽流感、甲型H1N1流

感等)、SARS(非 典型性肺炎)、乙肝、细菌性痢疾、流脑、 结核病等。

第一部分
◆传染病的特点

疾病防疫

●有病原体,每一种传染病都有它特异的病原体,包 括微生物和寄生虫。病原体有细菌、病毒、真菌、 原虫、蠕虫。 ●有传染性,传染病的病原体可以从一个人 经过一定 的途径传染给另一个人。每种传染病都有比较固定 的传染期,期间病人会排出病原体,污染环境传染 他人。

第一部分
◆发病周期与症状 ⊙潜伏期 ⊙前驱期 ⊙发病期 ⊙恢复期

疾病防疫

第一部分

疾病防疫

●潜伏期,指病原体侵入人体起,至首发症状的时间。 ●前驱期,一般有乏力、头痛、微热、皮疹等表现, 但多数人没有前驱期。 ●发病期,即症状明显期,症状由轻而重,由少而 多,逐渐或迅速达到高峰。 ●恢复期,免疫力提高,病变修复,多为痊愈,少数 疾病留有后遗症。

第一部分
◆预防措施

疾病防疫

●对病人和疑似病人要早发现、早报告、早隔离、早 治疗。 ●切断传播途径。注意隔离、消毒、杀虫、灭鼠,要 消除带菌媒介,搞好食品及环境卫生。 ●个人要养成饭前便后洗手的好习惯。

第一部分

疾病防疫

●在传染病流行期,要接种预防疫苗,加强个人防护。 只要做到以下几点,一般不会得传染病:
◆注意日常用品的消毒灭菌,经常保持室内及个人卫生。 ◆保持室内空气流通,应每天开窗换气至少两次。 ◆打喷嚏或咳嗽应掩着口鼻。用过的纸巾应放在有盖的垃圾桶 内并及时清理。 ◆如果自己患流感或其他上呼吸道疾病,最好在家休息,这样 做有利于自身恢复,也避免传染他人。 ◆不要共用餐具、毛巾等日常用品,以防接触传染。 ◆注意日常体质锻炼,增强身体对外界环境的适应力。

第二部分
◆食物中毒症状

饮食卫生

●食物中毒最常见的症状是呕吐、腹泻、同时伴有上 腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水 症状,如口干、眼窝下陷、皮肤失去弹性、肢体冰 凉、脉搏细弱、血压降低、甚至会导致休克。

第二部分
◆易中毒食物类别

饮食卫生

●豆浆加热不彻底会引起中毒。 ●食用未烧熟的四季豆可导致中毒。 ●马铃薯发芽或变绿色,烹调食用后会发生中毒。 ●剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起细菌性 食物中毒。

第二部分
◆易中毒食物类别

饮食卫生

●多数食物搭配食用具有维护体内营养平衡、强身健 体的作用。但是也有不少食物不可以同时食用。如 大葱与蜂蜜;羊肉与西瓜;香蕉与芋头; ●多种水果也不宜与海味同食。如柿子、葡萄、石榴、 山楂、青果等。

第二部分

饮食卫生

◆应急救护措施 ■一旦发生食物中毒,千万不能惊慌失措,
应冷静分析发病的原因,针对引起中毒的 食物以及服用的时间长短,及时采取如下 应急措施:

第二部分

饮食卫生

●催吐。如果服用时间在1~2小时内,可使用催吐的 方法。立即取食盐20克加开水200毫升溶化,冷却后 一次喝下,如果不吐,可多喝几次或用手指压迫喉 咙,迅速促进呕吐。 ●导泻。如果病人服用食物时间较长,一般已超过2~ 3小时,而且精神较好,则可服用些泻药,促使中毒 食物尽快排出体外。 ●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物 中毒,可取食醋100毫升加水200毫升,稀释后一次 服下。

第二部分

饮食卫生

■如果经上述急救,症状未见好转,或中毒较 重者,应尽快送医院治疗。在治疗过程中, 要给病人以良好的护理,尽量使其安静,避 免精神紧张,注意休息,防止受凉,同时补 充足量的淡盐开水。

第二部分
◆如何预防食物中毒

饮食卫生

●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注意查看 是否过保质期,是否有腐烂变质等症状。 ●不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 ●生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁,需加热的食物要加热 彻底,尽量不吃剩饭菜。

第二部分

饮食卫生

●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀 虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来 喝水或误用而引起中毒。 ●饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的 水。 ●提倡体育锻炼,增强身体免疫力,抵御细菌的侵袭。 ●控制食物中毒关键在预防,搞好饮食卫生,严把“病 从口入”关。

第三部分

自然灾害

◆地震防护与逃生 ●地震发生时要保持冷静,可躲避在课桌椅下或墙角 旁,也可以到开间小、有管道支撑的卫生间等房间 里,决不可乱跑或跳楼; ●不要在走廊、楼梯处拥挤,以免踩踏、挤伤;宜在 室外开阔地势避震,蹲下或趴下,避开人多的地 方,用书包等保护头部; ●不要随便返回室内取东西。避开高大建筑物,如有 玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥上下、高烟囱、 水塔下,避开危险物、高耸或悬挂物。

第三部分
◆自救措施

自然灾害

●如被埋压在废墟下,因周围漆黑、狭小,不要惊 慌,树立生存的信心,设法保护自己。 ●地震后会有多次余震发生,要尽量改善周围环境, 保持呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物。 ●闻到煤气、毒气时,用湿衣服等捂住口、鼻;避开 身体上方不结实的倒塌物和容易引起掉落的物体。

第三部分
◆自救措施

自然灾害

●扩大和稳定生存空间,用砖块、木棍等支撑残垣断 壁,以防发生新的伤害。 ●设法脱离险境。敲击能发出声响的物体发出呼救信 号,不要哭喊,控制情绪或闭目休息,等待救援; 维持生命。尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的 尿液也能起到解渴作用。

第三部分
◆预防雷电伤害

自然灾害

●雷雨天气时不要看电视,要拔掉电源和信号 插头,更不要打手机; ●不要站在大树下或高楼平台上,不倚靠外墙、 柱,不触摸金属水管、门窗等; ●雷雨前应尽快离开水面或水陆交界处、山顶、 高地;

第三部分
◆预防雷电伤害

自然灾害

●不拿金属手柄的雨伞、扛金属物的器具; ●不进没有防雷措施的棚舍或岗亭躲雨,离开电 线杆; ●无处躲避时,应尽快找比较低洼又不积水的地 方,尽量下蹲,降低高度。

第三部分
◆雷电击伤急救

自然灾害

●人遭雷击后会出现“假死”状态,应及时进行人工 呼吸和心脏按压,并迅速送往医院救治。 ●衣服着火时应马上躺下以免烧伤面部,并向身上泼 水或用毯子等裹住扑灭。

第三部分
◆泥石流

自然灾害

●发生泥石流后,要马上向与泥石流运动 成垂直方向的两边山坡上爬,绝对不能 顺泥石流下游方向逃生。

第三部分
◆洪水冰雹

自然灾害

●洪水来临时应向山坡等高处转移,不要渡河。 ●被洪水包围时要尽可能利用船只、木牌、门板、 木床等做水上转移,注意山石滚落、山体滑坡等 险情; ●要远离倒塌断裂的电杆、电线。 ●在外遇到下冰雹时,应尽量用书包或其他遮挡 物掩护头部,并立即到安全的地方躲避。

第三部分
◆台风防护

自然灾害

●尽量减少外出,不要呆在危险建筑内,不要靠近大 树、广告牌、电线杆、高压线和高大建筑,楼房居 民应将阳台上容易坠落花盆等物品收好,避免坠落 砸伤行人。

第四部分

公共安全

◆盗窃、诱骗 ●离开教室或课间休息时不要将钱包、手表等贵重物 品放在课桌上,以防“顺手牵羊”。 ●宿舍内财物不可乱丢乱放,离开或休息时要注意妥善 存放或随身携带,离开宿舍要随手关好门窗。 ●乘坐公共交通时将书包和贵重物品放臵胸前,上车 时提前备好车票和零钱。 ●不要轻易接触陌生人,更不可相信陌生人的话或接 受陌生人的礼物。 ●贪小便宜、走捷径是被骗的常见诱因,不要轻信“天 上会掉馅饼”。

第四部分
◆抢劫、抢夺

公共安全

●不要随身携带贵重物品且在公共场所“炫耀”,以 免成为劫匪的作案目标。 ●遭遇抢劫时,应冷静应对,在没有危险情况下可极 力反抗保护自身及财物安全。当劫匪持有刀棒、枪 支等凶器时,应放弃财物设法逃离现场,并及时拨 打110报警。

第四部分
◆绑架勒索

公共安全

●不透漏个人和家庭信息给陌生人,不单独与陌生人 外出或独处,以免成为歹徒作案的对象。 ●遇险后要设法尽快将自己的处境和地点通知亲人、 老师或有可能给予帮助的人。不与绑匪发生正面争 执,尽量想法缓解局势,寻找自救机会。 ●在等待解救时,应保证自身安全并机智地周旋,为 营救争取时间。

第四部分
◆体育课、劳动课

公共安全

●不携带钥匙等坚硬、尖锐物品,女生不佩戴金属或 玻璃的装饰物,如发卡等。 ●不宜参加的学生要向老师报告,经批准后在指定地 点休息。 ●听从指挥,遵守安全常规,不单独进行运动项目和 劳动实践,不擅自离场。 ●意外受伤时要及时报告老师或告诉同学,严重者立 即送医院救护。

第四部分
◆实验室安全防范与急救

公共安全

●听从老师指导,遵守操作规范。所用药品不能与手 接触、品尝味道、任意混合。用剩的药品应交还实 验室; ●非实验室需要,任何人不准携带打火机、火柴等点 火器具进入实验室。

第四部分
◆实验室安全防范与急救

公共安全

●浓酸和浓碱不可溅在皮肤上,废酸应倒入废酸缸内。 酸不慎沾到皮肤上,要立即用清水和3%-5%的碳酸氢 纳溶液或稀氨水洗,必要时求医治; ●可燃性气体与空气的混合气体遇火易发生爆炸,点 燃前应先检验纯度; ●被割伤时先用3%双氧水消毒并抹红药水或紫药水, 撒消炎粉后包扎;被烫伤时可用冷水冷却,再涂上 烫伤药。

第四部分

公共安全

◆实习实训安全防范 ●掌握安全操作规程,严格按“操作规程”操作。 ●带电作业及机械加工、焊接、汽修、烹饪、建筑 等特殊专业的实习实训,一定要有指导老师在场 指导,方可操作。对需要接通电源进行验证的试 验,接通电源前必须经指导老师的检验。 ●高空作业的实习必须按要求采取严密的防护措施, 各实验实训场所必须有足够的消防安全通道。

第四部分
◆参观游览

公共安全

●不得携带易燃易爆等危险品,游览途中不得擅离队 伍,听从带队老师安排。 ●身体状况欠佳或途中感觉不适时要及时报告老师, 不可随意摘尝野果。

第四部分
◆参加大型活动

公共安全

●熟悉出口所在位臵和各种逃生标识,发生意外时不 要盲目跟随人群拥挤逃离,仔细观察周围场地,寻 找逃生机会。 ●被人群推倒时要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面 向墙壁,双手紧扣臵于颈后并大声呼救。

第五部分
◆溺水急救

意外伤害

●立即倾出呼吸道内积水,迅速恢复自主呼吸和心跳。 ●进行人工呼吸。对有心跳无呼吸者应立即撬开嘴,清 除泥沙等污物,采取俯卧压背法将肺内积水排出; ●若溺水者心跳已停止,应进行人工呼吸; ●若呼吸心跳均已停止,应在口对口人工呼吸的同时做 胸外心脏按压并迅速送医院抢救。

第五部分
◆防止溺水

意外伤害

●不要独自外出游泳,更不要到非游泳区游泳; ●游泳前要做适当肢体活动,防止发生抽筋; ●对自己的水性要有自知之明,不要贸然跳水 和潜泳; ●突然感觉身体不舒服时,要立即上岸休息或 大声呼救。

第五部分
◆常见中暑的症状

意外伤害

●发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、 胸闷; ●烦躁不安、脉搏细速、血压下降,严重时有头 痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛等。

第五部分
◆中暑救助、预防

意外伤害

●迅速到阴凉通风处休息,身体平躺、头部稍抬高、 松衣解扣。 ●补充水分,无恶心呕吐,可饮用含盐的清凉饮料、 茶水、绿豆汤等降温。 ●用电风扇等给予人工散热,可在头部、腋下、腹股 沟处放冰袋。 ●高温高湿天气时应避免激烈运动和长时间暴晒,多 喝绿豆汤、淡盐水等清凉饮料。

第五部分
◆气体与重金属中毒

意外伤害

●煤气中毒一般会有头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、 四肢无力、昏迷等症状。 ●应暂时走(爬)出中毒现场,吸新鲜空气,并及时 呼救。打开窗户,立即将病人抬离现场,松解衣 扣,使呼吸通畅并保暖。 ●如有呕吐应及时清理口鼻内的分泌物。

第五部分

意外伤害

●如有窒息应立即做人工呼吸和胸外心脏按压,并迅 速送医院抢救。用炉火取暖时要保持烟道畅通和室 内通风。 ●远离化工厂、矿区,如遇到有毒气体、重金属泄漏 或发生爆炸,感觉身体不适时,要及时撤离并向老 师或家长告知,必要时可报警。

第五部分
◆拥挤踩踏

意外伤害

●被人群裹挟向一个方向行走时,不要做逆流而动的 尝试,以免被众人挤伤。 ●发生拥挤时不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带,防 止挤倒在地或踩伤。 ●被人群挤倒无法站立、行走时,要设法蹲立双手抱 头,并大声呼喊求救。

第五部分
◆打击报复、性骚扰

意外伤害

●平时不开过分玩笑、不谩骂他人或出言不逊、不议 论猜疑他人、不挑逗挖苦别人隐私,发生矛盾要及 时告知老师或家长; ●女生穿着打扮要朴素大方,不穿过于暴露的服饰, 不与异性在公众场合接触,不结交身份不明的社会 闲杂人员。

第五部分
◆打击报复、性骚扰

意外伤害

●遵纪守法,不到歌舞厅、夜总会、网吧等不适合青 少年活动的场所去;

●不单独一人在夜晚或荒僻、灯光昏暗处行走;
●学会拒绝无理要求,遇到骚扰或性侵害时要立即报 告老师或报警,不可私了。

第六部分
◆学生出行安全规定

交通安全

●必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。 ●横过车行道时,须走人行横道。 ●通过有交通信号管制的路段时,须遵守信号规定,红灯停, 绿灯行。 ●通过没有交通信号管制的人行横道时,须注意车辆,不许追 逐、猛跑; ●没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时横穿。

第六部分
◆学生出行安全规定

交通安全

●有人行过街天桥或地下通道的道路,须走人行过街天桥或地 下通道。 ●禁止倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 ●禁止在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 ●乘车时须在指定地点候车,待车停稳后,先下后上。 ●不携带易燃、易爆等危险品乘坐公交车、地铁、出租车和长 途汽车。 ●机动车在行使中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。 ●不图走近路在冰面上行走,以防掉进冰窖。 ●不走不熟悉的乡间小道或走陌生近路。

第六部分
◆行人易发险情

交通安全

●横穿马路或三五成群在非人行道上行走、嬉闹时会 容易发生危险。 ●行走时三心二意,边走边看书,边走边聊天,边走 边玩等。 ●不要因为路上车少人稀,心存侥幸不遵守交通规 则,危险有可能会突然发生。

第六部分
◆乘坐公共交通发生意外

交通安全

●乘坐地铁或公共汽车遇火灾时,应及时利用车上所 配灭火器将火扑灭。

●待车停稳后迅速找安全出口或打破车窗逃生,车未 停稳不可冒险跳车,以免摔伤或发生其他伤害。

第六部分
◆交通事故防范措施

交通安全

●上下学乘车时,不要乘坐无牌照和没有安全保障的 车辆。 ●不乘坐非法营运的摩托车、农用三轮车和拖拉机 等,更不乘坐酒后驾车司机的车辆。 ●上下车不要哄抢、拥挤,要等车辆停稳后先下后上。 ●车辆行驶中不将头或手伸出车窗外。 ●骑车时严格遵守交规。

第六部分
◆常见交通安全标识

交通安全

第七部分
◆火灾预防

消防安全

●不准在寝室或教室内乱拉乱接电线。 ●不准在寝室内使用大功率电器,如电水壶、电炉、 热得快、烫发器、电吹风、电夹板等。 ●不准在床上点蜡烛看书或在寝室内吸烟。 ●不能在教室、寝室及实验实训场所给手机、电动车 等充电。不可带易燃易爆物品到校内。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———熟悉环境,临危不乱。
●平时对校内或所在建筑物的结构及逃生路径要做到 熟知;当身处陌生环境,务必留心疏散通道、安全 出口以及楼梯方位等,以便在关键时候能尽快逃离 火场。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———不可跳楼,以免产生坠楼伤亡。 ●保持镇静,明确方向,迅速撤离。不要盲目跟从人 流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时要注意朝明亮处 或外面空旷地方逃跑,要尽量往楼层下面跑,若通 道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳 台、气窗等通往室外逃生。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———不入险地,不贪财物。

●在火场中,人的生命最重要,不要因害羞或顾及贵 重物品,把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服或寻找、 搬运贵重物品上。已逃离火场的人,千万不要重返 险地。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———简易防护,掩鼻匍匐。

●经过充满烟雾的路线,可采用毛巾、口罩蒙住口 鼻,匍匐撤离,以防止烟雾中毒、预防窒息。另 外,也可以采取向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、 湿棉被、湿毯子等将头、身裹好后,再冲出去。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———善用通道,莫入电梯。 ●发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的 楼梯通道。除可利用楼梯外,还可利用建筑物的阳 台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点;沿着下水 管、避雷线等建筑上的凸出物,也可滑下楼脱险。 千万要记住,高层楼着火时,不要乘普通电梯。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———避难场所,固守待援。 ●手摸房门已感到烫手时,应先关紧门窗,用湿毛巾、 湿布等塞住门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,然 后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,等待救援人 员到来。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———传送信号,寻求援助。 ●被烟火围困时,尽量呆在阳台、窗口等易于被人发 现和能避免烟火的地方。白天可向窗外晃动鲜艳的 衣物等;晚上可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击 东西发出求救信号。在被烟气窒息失去自救能力 时,应努力滚爬到墙边或门边,既便于消防人员寻 找、营救,也可防止房屋塌落时砸伤自己。

第七部分
◆火灾逃生

消防安全

———火已及身,切勿惊跑。 ●身上着火时,不可惊跑和用手拍打,应立即设法脱 掉衣服或就地打滚,压灭火苗。能及时跳进水中或 向身上浇水更有效。 ———缓降逃生,滑绳自救。 ●高层、多层建筑发生火灾后,可迅速利用身边的绳 索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水 打湿后,从窗台或阳台沿绳滑到下面的楼层或地面 逃生。

第八部分

网络通信

■网络是一把双刃剑,它既可以极大地造福人类,又 可以无情地伤害我们!

■随着网络的发展,学生中上网的人越来越多,受网 络的影响也随之越来越大,如网上交友、网上黑客、 网上垃圾、网络游戏、网上色情、网络诈骗等一系 列社会问题正在逐步侵害青少年的身心健康和财产 安全!

第八部分
◆不良信息危害性

网络通信

●网络的复杂性容易使学生思想混乱,人生观、价值 观偏移。过多的信息量容易使学生造成信息污染。 ●网络的虚拟性容易使学生现实生活能力下降,长期 沉迷网络会形成网络迷恋症,给青少年身心健康带 来极大伤害。

第八部分
◆网络被害特征

网络通信

●精神性伤害。网络的虚拟性使学生容易产生非人格 化倾向,脱离现实,有非正常人心理和行为,易留 下心理阴影和创伤。 ●物质性伤害。长期沉迷网络、依赖网络、脱离现实、 缺乏真伪辨别常识,易发生被骗、勒索钱财等事件。 ●其他伤害。网络交往中会泄露个人或家庭信息,往 往会给坏人留有可乘之机。

第八部分
◆网络伤害防范

网络通信

●遵守网络文明,不在网络交流中谩骂、诬陷诽谤他 人,以免招致打击报复。 ●不在没有备案或没有安全保障的网站购物,以防财 产或个人信息被盗用。 ●不浏览黄色或带有挑逗性的语言或图片,以防电脑 中毒或文件被盗。 ●不在网络聊天室泄露个人或家庭信息,不轻易约会 网友或与网友单独行动。

第八部分
◆良好上网习惯

网络通信

●青少年每天用电脑不要超过两个小时。使用电脑一 小时后,最好休息几分钟,到户外活动身体,呼吸 一些新鲜空气,以消除疲劳,保护视力。 ●要明辨是非,控制网上行为。面对互联网中纷繁复 杂的信息,必须保持清醒的头脑,要增强判断能 力,要自觉进行判断、过滤、自我防范。

第八部分
◆良好上网习惯

网络通信

●网上生活不遵守规则,久而久之就会影响到自己的 日常行为,青少年学生要做到文明上网,使自己的 网络行为和网络言论符合社会与公众道德规范,做 一个文明、健康、守法的网上公民。

第八部分
◆文明上网守则

网络通信

●要善于网上学习,不浏览不良信息; ●要诚实友好交流,不欺骗欺诈他人。 ●要增强自我意识,不随意约会网友; ●要维护网络安全,不破坏网络秩序。 ●要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

第八部分
◆通信安全防范

网络通信

●不浏览和转发黄色、谣言短信,不可轻信短信、电 话通知中奖、亲友发生意外、电话欠费等诈骗勒索 信息,接到此类信息或电话时要及时报警。 ●不回复或拨打陌生电话,以防恶意套取个人信息或 中犯罪分子的圈套。 ●不随便参与、填报社会商业调查、促销等活动,以 防掉进诈骗陷阱或骗局。


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