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参考答案及评分参考


参考答案及评分参考
一、论述类文本阅读(共 9 分) 1. (3 分)应选 D (D 是属于新诗在审美情趣上或内容上的要求,不是 形式上的特征。特征是外在的表现形式。) 2.(3 分)应选 B(B 说新诗“在民歌的基础之上有了创造性的新发展, 具有典型的现实主义特点”是错误的。新诗是在“中国现代口语基础上提 炼出来的”,新诗中并不都是现实主义的,如《女神》就是浪漫主义的

杰 作) 3.(3 分)应选 C(原文是这样表述的:“这就奠定了以创造为宗旨的新 诗传统的基础,战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。”) 二、古文及现代诗阅读(共 36 分) (一) (19 分) 4. (3 分)C 举,兴起、发动 5、 (3 分)A 2 为刘邦兵败退守 4 为项羽部将反水行为 5 无关项目 6、 (3 分)B 项中韩信与彭越的封地与原文反了。 7、(1) 汉已占 据 天下的大半,诸侯又都归附 于汉。而楚军已兵疲粮尽,这 . . .. 正是上天亡楚之时。不如趁 此机会把它消灭。 (加点字为采分点答对一点给 . 1 分,大意 2 分) (2) 项王的部队 在垓下修筑了营垒 ,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他 团团包 .. ..... . 围了好几层。 (加点字为采分点答对一点给 1 分,大意 2 分) (二) (11 分) 8.(6 分)本诗多处使用对比,如:①大与小的对比。“秧苗的连天翠色” 和“像遗落的墨点”的燕子的对比;②淡与浓的对比。如“绿叶儿都淡成 了烟雾”,而 “墨点”则是醒目的浓黑;③静与动的对比。诗中所描绘的 许多自然景物都是静态的,但蒙茸细雨和来往穿梭的燕子却是动态;④实 与虚的对比。诗中的植物与飞禽都是如实描写,但燕子的“翅上驮着湿漉
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漉的春天,为??处所”,“春已??田畴”却是出于作者想象的虚写。 (答出两处即可得满分) 9.(5 分) 第一节描写了大片的淡绿(绿叶)和点状的淡红(桃花、红楼);(2 分) 第二节描写了像墨点一样的燕子;(2 分)第三节描写了染透乳白云幔的 翠色秧苗。(1 分) (三)(6 分)(每空 1 分,错字、多字、少字均不得分) 10.(6 分)(1)漫江碧透 与(3)大行不顾细谨 百舸争流(2)因人之力而敝之 失其所

如今人方为刀俎

三、实用类文本阅读(共 16 分) 11. 解析:(1) (5 分) A 项中别人的语言评价对传主而言是侧面描 写。B 项判断正确,但较表面化。C 项原文是“不能经常博众人的爱戴”。 E 项原文中表述时用的是疑问语气,而不是肯定地“认为??”。 答案:(1)BD(答 D 给 2 分,答 B 给 1 分,答 A、 C、E 不给分) (2) (6 分)毛泽东性格中的“两重性”有以下几方面表现:①精力 高度集中(精神高度紧张)而又反应敏捷;②既有“虎气”,又有“猴气”; ③既有冷酷无情的一面,又有幻想狂热的一面;④既有温和、自控的一面, 又有脾气火暴的一面。 (答出三点给满分,两点给 4 分,一点给 2 分) (3) (6 分)①内容上,既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历, 又表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。②结构上,起 到了承上启下的作用,既总结了上文对毛泽东的评述,又引出了下文。 (4) (8 分)观点一:他是一位农民造反者。①“他劝导并率领从湖 南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队,夺取了地主手中的 统治权。”②他主张农村包围城市,最后夺取政权。③他依靠农民,发动 农民,取得了抗战胜利。 (观点明确给 2 分,论证清晰、逻辑有力,结合文 本言之有据,每点给 2 分) 观点二:他是一位军事统帅。①他富于自制力,能眼观六路,“对一 切事情应付自如”。②他出击从不错过目标。③他以铲除所有的不平等、
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让社会进入一个新时代为毕生使命。④他领导中国人民取得一个又一个胜 利,建立了新中国。 观点三:他是一位诗人,是一位杰出的无产阶级革命诗人。①毛泽东 的诗歌描绘了祖国山河的壮丽,表达出了令人振奋的斗争激情。②毛泽东 的诗歌达到了比较高的艺术水准,气势雄浑,境界开阔。③毛泽东是一位 伟大的马克思主义的理想主义者,他的诗歌热情的讴歌革命的人生理想, 赞美为实现理想而进行的壮丽斗争。 观点四:他不是一个帝王。①他教会中国三代人去公然藐视束缚中国 人民两千年之久的禁条和权威。②他被万人景仰,被看做救星,被看做是 典型的中国大人物。 四、语言文字运用(共 20 分) 12.(3 分)答案:A 解析: (A 天伦之乐:家人团聚之乐;B、风华正茂: 风采才华正盛,对象不合;C、指点江山:评论国家大事,望文生义 ;D、 笔走龙蛇:书法生动有气势,褒义。 ) 13. (3 分)正确答案 D 项。 A.(项暗换主语,导致逻辑混乱,“都?” 承前省略不当, 应在“都”前加“他”; ) B. (逻辑混乱, 删去“能否很好”) C. (搭配不当真情不能用一颗来形容。 ) 14. (3 分) A.②④①③ 15. (6 分)赞成者的理由:节省时间,保障安全,增进亲情等;质疑者应 针对赞成者的理由反驳。言之成理即可。 16、(5 分)①符合"没有??,也没有??,但??是??"的格式。 ②要有比较。 ③语句通顺。

五、作文(共 40 分)17.(40 分)作文“评分标准”略。 附文言文翻译:项王(与汉王)订约后,就带上队伍罢兵东归了。 汉王也想撤兵西归,张良、陈平劝他说:“汉已据天下的大半,诸侯又都 归附于汉。而楚军已兵疲粮尽,这正是上天亡楚之时。不如索性趁此机会 把它消灭。如果现在放走项羽而不打他,这就是所谓的‘养虎给自己留下 祸患’。”汉王听从了他们的建议。汉五年(前 202),汉王追赶项王到
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阳夏南边,让部队驻扎下来,并和淮阴侯韩信、建成侯彭越约好日期会合, 共同攻打楚军。汉军到达固陵,而韩信、彭越的部队没有来会合。楚军攻 打汉军,把汉军打得大败。汉王又逃回营垒,掘深壕沟坚守。汉王问张良 道:“诸侯不遵守约定,怎么办?”张良回答说:“楚军快被打垮了,韩 信和彭越还没有得到分封的地盘,所以,他们不来是很自然的。君王如果 能和他们共分天下,就可以让他们立刻前来。如果不能,形势就难以预料 了。君王如果把从陈县以东到海滨一带地方都给韩信,把睢阳以北到谷城 的地方给彭越;使他们各自为自己而战,楚军就容易打败了。”汉王说: “好。”于是派出使者告诉韩信、彭越说:“你们跟汉王合力击楚,打败 楚军之后,从陈县往东至海滨一带地方给齐王,睢阳以北至谷城的地方给 彭相国。”使者到达之后,韩信、彭越都说:“我们今天就带兵出发。” 于是韩信从齐国起行,刘贾的部队从寿春和他同时进发,屠戮了城父,到 达垓下。大司马周殷叛离楚王,以舒县的兵力屠戮了六县,发动九江兵力, 随同刘贾、彭越一起会师在垓下,逼向项王。 项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包 围了好几层。深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说: “难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来, 在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhuī, 追) ,项王一直骑着。这时候,项王不禁慷慨悲歌,自己作诗吟唱道:“力 量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯!骓马不往 前闯啊可怎么办,虞姬呀虞姬,怎么安排你呀才妥善?”项王唱了几遍, 美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪, 没有一个人能抬起头来看他。

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