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12.2价值判断与价值选择


课堂小结
(1)价值的基本含义

价 值 与 价 值 观

1.人的价值

(2)人的价值在于创造价值 (3)对人的价值的评价标准 (1)价值观的基本含义

2.价值观的 导向作用

(2)价值观的导向作用 A.对人们认识和改造世 界的活动具有导向作用

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B.对人生道路的选择具 有导向作用

? 1、哲学领域的价值含义 ? 价值就是指一事物对主体的积极意义,即一 事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2、人的价值是什么?
人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过 自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。

3、人的价值评价标准?
看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献

注:人的价值包括两个方面:
个人对社会的责任和贡献(社会价值)——贡献; 社会对个人的尊重和满足(自我价值)——索取。
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? 5.价值观的基本含义: ? 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事 物价值的总的看法和根本观点。

? 6、价值观的导向作用 ? .价值观作为一种社会意识,是由社会存在所决 定,并随社会存在的变化而变化;同时对社会存 在具有反作用。对人民的行为具有重要的驱动、 制约和导向作用。
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重 要的导向作用;正确的价值观起促进作用;错误的价 值观起阻碍作用。 (2)对人生道路的选择具有重要的导向作用。
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2011年10月13日下午5点30分,广东佛山南海黄岐 的广佛五金城里,2岁女童小悦悦在过马路上不慎被 一辆面包车撞倒并两度碾压,随后肇事车辆逃逸,随 后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上 再次开了过去,七分钟内在女童身边经过的十几个路 人,都对此冷眼漠视,只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹 上前施以援手,由此引发网友广泛热议。2011年10月 21日,小悦悦经医院全力抢救无效,于0时32分离世。
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冷漠路人 第一个人:左右张望,似乎看不到小悦悦,然后径直从小 悦悦脚边经过。 第二个人:摩托车男,小悦悦躺在其正前方,他往下看了 一眼,一拐弯绕过伤者。 第三个人:,走进监控范围后一直盯着小悦悦,却走得离 孩子越来越远 第四个人:开着蓝色后尾箱三轮车男,从店铺门口两次横 向经过, 对2米外的小悦悦视若无睹。 ?? 第七个人:黑衣男子开摩托车经过,不断回望 第八个人:一名中年女子带着黄衣小女孩经过,看了几眼 没有停步 ?? 第十个人:穿着蓝色短袖衣的男子在小悦悦身边来回两次, 除了奇异的目光外再无动作

如果是你,你会怎么做?
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道德的拷问
如果你看到有人摔倒在地,你会选择:
1、冷眼旁观,幸灾乐祸。
2、不会扶起,又不是自己撞倒的。 3、不敢扶,因为怕被诬陷成肇事者。 4、会扶,因为我相信好人终归有好报。 5、不扶但也不能不管,打110让民警去帮。

6、会扶,我也希望自己的行为能够得到社会的尊重 和荣誉。
7、······

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考验
如果一名儿童不幸落水了,不同的人会有 不同的选择。 A、冷眼旁观,幸灾乐祸 B、拨打110,呼喊人们来救人 C、和求救者讲价钱,给钱才救人 D、奋不顾身地跳入寒冷的水中,将儿童 救出后悄然离开 为什么不同的人会有不同的选择?
价值观 不同 价值判 断不同 价值选 择不同 行为选 择不同

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主要学习内容:
1、价值判断与价值选择的含义

2、价值判断与价值选择的特征
3、正确价值判断与价值选择的标准
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你是否有过这样的行为?又是基于什么原因?

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怎样进行正确的价值判断和价值选择?

(一)自觉遵循社会发展的客观规律 (二)自觉站在最广大人民的立场上

高中毕业了,面临两种选择

(一)自觉遵循社会发展的客观规律
1、价值判断.价值选择的含义: P99 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程 度作出判断,就称为价值判断 在价值判断的基础上作出选择,就称为价值选择. 基础 二者关系 : 价值判断 体现
1.上学 2.有人落水 3.获得金钱

价值选择

2、如何作出正确的价值判断和价值选择?
人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识 是否符合社会发展的客观规律。

要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择, 就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的 必由之路。

马永顺, 原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。 50年前,他是全国著名的伐树英雄; 50年后,他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来,他的命运始终与大山紧 紧连在一起。 朱容基总理评价他:“你这一辈子干了两件好事: 当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模;当 国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄, 我们都要向你学习。” 马永顺从伐木英雄变植树英雄说明了什么哲学道理?

前些年,我国很多大学毕业生的择业标准是:

“起点高、薪水高,职位高”,“名声好一点、牌子 响一点、效益高一点、 工作轻松一点、离家近一点、 管理松一点的“三高六点”。 随着社会主义市场经济的日益完善和发展,人才 市场的建立和毕业生就业制度的改革,我国“双向选 择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校 扩招,毕业生数量猛增,大学毕业生开始出现就业难。 许多毕业生开始转变就业观,根据自己的兴趣、爱好、 特长和社会的需要,就最能适应自己的职业进行择业。

就业的观念为何会发生变化? 这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的 特征?
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(二)价值判断和价值选择的基本特征: 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征:
(1)价值判断和价值选择的社会历史性特征:随着时空 的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的

价值观念也会发生变化。 因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的 变化而不同。
(2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义: ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念; 防止简单化和片面化倾向 ②有助于我们的价值观念与时俱进。从而作出正确的 价值判断,进行正确的价值选择。
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3、价值判断和价值选择具有什么特征?
社会历史性特征 (因时间.地点.和条件的变化而不同)

把握价值判断和价值选择社会历史性特征的意义?
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值 观念,防止简单化和片面化. 有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的 价值判断,进行正确的价值选择. 处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢?

观祈雨
------李约

桑条无叶土生烟 萧管迎龙水庙前 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦

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1、价值判断与价值选择具有阶级性

桑条无叶土生烟, 箫管迎龙水庙前. 朱门几处看歌舞, 犹恐春阴咽管弦.

思考: ①农民的价值选择是什么? ②地主的价值选择是什么? ③为什么同时同地的人们会有不同的价值选择? ④这表明价值判断和价值选择有什么特点?

社会地位、需要、阶级属性 2、价值判断和价值选择的主体差异性特征 表现之一 (1)人们的社会地位,需要不同价值判断和 价值选择也就不同。
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一 个 残 废 人

有 伤 风 化
伟 大 的 艺 术 品

他们对同一事物为什么会有不同的价值判断?

2、价值判断和价值选择的主体差异性特征 表现之二(2)人们认识事物的角度不同,价值 判断和价值选择也就会不同。
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2、价值判断与价值选择因人而异 (认识事物角度不同)

有伤风化! 一个残废人!

伟大的 艺术品

近年来,受利益的驱动,小煤窑 非法开采,禁而不止,以致矿难频发, 已经成为国民关注的焦点。为此,国 务院明确提出对非法办矿的小煤窑要 坚决予以取缔,然而对于关闭非法小 煤窑,不同的人却有不同的看法。

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小煤窑 主说: “我们按 时缴税, 为当地经 济发展做 出了贡献, 到头来却 被关闭!”
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矿工说:“我们除了挖煤之外只能靠种 庄稼,而一担谷只卖几十元,远远没有开 采煤矿来钱容易。”
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一个乡镇领导说:“我们县里没有大的企业,全 年财政收入的30%以上都来自小煤窑,如果取缔小煤窑, 很多乡镇就发不出工资。”

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遇难矿工家属说:“非法小煤窑没有 安全保障,不该为了几个钱送了亲人的性 命,国家关闭,我们理解、拥护。”
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思考:对于要不要关闭非法小煤窑各方的选
择不一样的原因是什么?这说明了什么?
2、价值判断和价值选择的主体差异性特征 表现之三(3)人们站在不同的(利益)立

场上,就会有不同的价值观,就会作出不 同的价值判断和价值选择。
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价值判断与价值选择因人而异
? ? ? ? ? ? ? 一儿童意外落水,考验着现场的每一个人。 A B C D E ''''''''''

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? 2009年10月24日,湖北三位大学生救人溺亡,现场多名 同学证实,打捞船船主挟尸要价。《华商报》记者张轶现 场拍下照片:画面上,被打捞上来的一具大学生的遗体被 绳子绑着,大半个身子浸在水里;一名穿白衬衫的老年男 子,一边拉着绑尸体的绳子,一边摆手和岸上的师生谈价 要钱,表情木然。捞尸者就干脆坐在船上等着学校领导派 人回校取钱。打捞3具遗体,捞尸者前后一共收取了3.6万 元。 ? 《挟尸要价》是一张新闻照片,作者张轶,素材来源于湖 北荆州大学生为救溺水儿童壮烈牺牲,打捞公司打捞尸体 漫天要价。2010年8月18日,在中国新闻摄影最高荣誉 “金镜头”奖颁奖盛典上,《挟尸要价》以全票赢得了本 年度最佳新闻照片奖.

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? 2010年8月18日,中国新闻摄影最高荣誉“金镜 头”奖颁出,刚毕业不久的年轻摄影记者张轶因 《挟尸要价》以全票赢得最佳新闻照片奖。第二 天,长江大学教授李玉泉发文称该照片被误读, 建议组委会和评委会撤销该照片的获奖资格。这 张照片在《华商报》发表、经《新京报》转载后, 《南方周末》记者杨继斌经过调查2009年11月4 日在湖北荆州发出了《大学生救人溺亡隐情调查: “挟尸要价”另有其人“见死不救”渔民被冤》 的调查报道,并被广泛转载;媒体人马文娟2009年 11月8日撰写了《从大学生救人事件的报道看媒 体责任》一文,提出有关媒体对大众的误导要承 担责任;长江大学宣传部长李玉泉也向新闻媒体通 报了事实真相,并在2009年11月16日在自己的署 名博客上发表了《“牵尸谈价”:不能不说的事实 真相》的文章。就此,舆论和大众基本都已了解 了事实真相。
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?

《 华商报》和《新京报》对照片的解读是:船头着白色衬衫 者陈某与老师、学生牵着尸体谈价。事实是:在打捞中,两条船 共同作业,捞到后要迅速地用绳子拴着手或脚,避免再次滑落水 中。船太小,在深水处不容易把尸体捞上来,要牵引到岸边再捞 起。着白色衬衫者手牵尸体挥舞手臂是指挥岸上的人们配合将尸 体打捞上岸。但误读的结果使“牵尸靠岸”在《华商报》和《新 京报》的报道中变成了“牵尸谈价”。而且,该照片在《华商报 》和《新京报》发表时署名为“真真”,现在获奖人为“张轶”, 我们有理由怀疑,这两个名字可能用的都是假名。《华商报》和 《新京报》对照片的误读误导了全国大众,各种媒体口诛笔伐, 人们在网上发帖咒骂“渔民”没有人性,甚至咒骂“荆州人”的 “冷血”。尽管调查报告已经公布,有关方面已经澄清,但“非 事实”的造假新闻在社会中一直传播并引起人们对这个社会或人 性的“失望”。 ? 在公布《挟尸要价》照片获得全国摄影艺术展记录类银质 奖之后,长江大学宣传部已经向“全国摄影艺术展评委会和各位 评委”发出了“就张轶《挟尸要价》照片获全国摄影艺术展记录 类银质奖致评委会的公开信”。 ? 并发出呼吁:建议有关主管部门核实照片的真实性和新闻性; 建议组委会和评委会撤消该照片的获奖资格;通报作者的弄虚作 假,以杜绝以后评奖中类似情况的出现。愿善良的人们都能擦亮 眼睛,看清真正的事实真相。
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? 社会评论 ? 无论照片真伪,它所展现出的社会的弊病, 如针芒一样直刺人心。它直接拷问着人们 灵魂深处坚守的仁义善念,不夸张地说, 这是失范的时代、失范的社会一个真实影 像的缩影------一个为救助他人而溺亡的大 学生全身浸没水中,唯有手臂被绑,绳索 连接于正在讨价还价的捞尸者手中。画面 就此定格,在人性思考中,这张照片突破 了社会道德底线,羞辱了国人。

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该不该搁下重重的壳 \ 寻找到底哪 里有蓝天\随着轻轻的风轻轻的飘 \ 历 经的伤都不感觉疼 \ 我要一步一步往 上爬 \ 等待阳光静静看着它的脸 \ 小 小的天有大大的梦想 \ 重重的壳挂着 轻轻的仰望 \ 我要一步一步往上爬 \ 在最高点乘着叶片往前飞 \ 让风吹干 流过的泪和汗 \ 总有一天我有属于我 的天\……
这首周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义励志 歌曲推荐目录,社会人士对此褒贬不一。

VS

观 点 一

观 点 二

为什么他们会有不同的结局?

3、立场不同,价值判断与价值选择不同

我们想事情、做工作,作出正确的价值判断 与价值选择要自觉站在 广大人民 的立场上。

江苏省苏州市原副市长姜人 杰因受贿1亿多元人民币, 日前被南京市中级人民法院 一审判处死刑。

(二)自觉站在最广大人民的立场上 1.价值判断和价值选择的主体性 (1)价值判断和价值选择具有阶级性

(2)价值判断和价值选择因人而异
(3)立场不同,价值判断和价值选择就不同 2. 人民群众的利益 是最高的价值标准

3、正确处理个人利益、他人利益、集体 利益的关系
(1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求. (2)自觉站在人民群众的立场上进行选择.

(3)理解和尊重他人的正当选择.

(4)把个人、集体、社会三者的统一作为自己选 择的标准.

合作探究六:应该如何正确处理三者之间关系?

3、正确处理个人利益、他人利益、集体 利益的关系
(1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求. (2)自觉站在人民群众的立场上进行选择.

(3)理解和尊重他人的正当选择.

(4)把个人、集体、社会三者的统一作为自己选 择的标准.

合作探究六:应该如何正确处理三者之间关系?
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在生活和工作中,你的个人利益

和他人、集体的利益发生过冲突吗?
我们应如何妥善处理各种利益关 系,来保证自己始终是站在人民的立

场上的?

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3 、正确处理个人利益与他人、集体、社会利 益的关系——P102(第一自然段)
①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益 要求; ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站 在人民群众的立场上进行选择;(立场) ③当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角 度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度)
④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时, 要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准, 两利相权取其重,两弊相衡取其轻。(统一)

集体主义的价值观
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价值判断与价值选择
一、自觉遵循社会发展的客观规律 (一)价值判断与价值选择的含义、关系

本课 小结

(二)价值判断和价值选择的特征(难点) (影响价值判断和价值选择的因素) 1、社会历史性特征 社会地位不同,需要不同 (在阶级社会,具有阶级性) 2、主体差异性特征 认识事物角度不同 立场不同 二、如何作出正确的价值判断与价值选择(重点)
1、坚持真理,遵循社会发展的客观规律。 2、自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利 益作为最高的价值标准。 3、如何处理个人利益与他人利益、集体利益的关系
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“仁者见仁智者见智”、“公说公有理婆 说婆有理”说的是( 而不同 B.价值判断和价值选择具有阶级性 ) A.价值判断不因时间、地点、条件的变化

C

C.价值判断和价值选择具有强烈的主体性
D.各种价值判断与价值选择都是在实践中

产生的

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追踪讨论

价值判断和价值选择具有社会历史性,
社会地位不同、需要不同、认识事物的角度 不同、立场不同,价值判断与价值选择也不 同,也就是“公说公有理,婆说婆有理”。 思考: 1、价值判断和价值选择有没有标准? 2、正确的价值判断与价值选择标准是什么?

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这种设计成功没有?为什么? 违背了能量守恒的规律
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注定失败

袁世凯复辟仅做了83天皇帝,就在一片 讨伐声中被迫取消帝制,最终失败,是因 为袁世凯的价值选择: ______________________________ 没有遵循社会发展的客观规律 。
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(三)正确价值判断和价值选择的标准

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西藏:让历史告诉世界

用奴隶的头盖骨做成的碗 风干变黑的被害者的手臂

农奴服劳役回来后疲 乏不堪,和狗一起席 地而卧; Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究

农奴主摧残农奴和奴隶的刑具

加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本
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那是一条圣洁的天路
带我们走进人间天堂

青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方

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看完这些图片,我们再回来审视达 赖的价值选择---恢复政教合一的封建 农奴制度,你觉得他实现的可能性是大 还是小?为什么? 这对我们做出正确的价值判断和价 值选择有何启示? 不符合社会发展规 律,不符合最广大 人民群众的利益
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注定失败

二、价值判断与价值选择
(一)自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断\价值选择的含义: 2.正确的价值判断和价值选择. 3.价值判断和价值选择的社会历史性特征. (二)自觉站在最广大人民的立场上 1.价值判断和价值选择的主体性. 2.人民群众利益是最高的价值标准. 3.正确处理个人利益、他人利益、集体利益的 关系.

课堂练习
1、人们在从事各种实践活动过程中,在同各种事物打交

道过程中,需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度
作出判断,这称为 ( A.价值观的导向作用 ) B.价值选择

C.价值判断
A.价值判断就是价值选择 B.价值判断等同于价值选择

D.正确的价值观

C

2、下列对价值判断和价值选择的关系,认识正确的是:

C.价值选择是在价值判断的基础上做出的

D.对事物能否满足主体的需要及满足的程度做出的判断
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C

3、影响人们价值判断和价值选择的因素有 ①社会地位和个人需要 ②认识事物的角度 ③所处的立场 ④个人的社会实践经验 A.① B.①② C.①②③ D .①②③④ 4、(09年常州一检)2008年3月27日,是塑料袋原材 料——聚乙烯诞生75周年纪念日,但是没有为这个特殊的 日子庆祝,而当初聚乙烯刚被发现时人们却欣喜若狂。这 说明( ) A、价值判断具有社会历史性特征 B、价值判断没有统一的标准 C、人们对聚乙烯的价值判断是错误的 D、价值判断具有阶级性

D

A

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6、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色 都没有什么感受;贩卖矿物的商人只看到矿物 的商业价值,而看不到矿物的美和特征,他没 有矿物学的感觉。马克思的这段话说明( ) A、穷人和商人们缺少审美观念 B、美因人而异,并无具体标准 C、社会地位和需要的不同,导致人们的价 值判断和价值选择的不同 D、对同一事物的认识,不同的人不可能有 相同的认识

C

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单项选择

1、人们选择的目标能否实现,实现的程度如 何,取决于( ) A、人们的主观愿望是否良好

B

B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律
C、人们是否作出了价值判断和价值选择

D、人们认识世界和改造世界的活动

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2、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没 什么感受;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价 值,而看不到矿物的美和特性,他没有矿物学的 感觉。”马克思的这段话说明( )
A、穷人和商人们缺少审美观念

C

B、美因人而异,并无具体标准
C、社会地位和需要不同,导致人们的价值判断 和价值选择的不同 D、对同一事物的认识,不同的人不可能有相同 的认识
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3、既然价值判断与价值选择会因人而异,那 么,人们的价值判断和价值选择就无所谓对 错。“观点中的结论( )

A、正确,因为价值判断和价值选择属于主观 范畴
B、错误,因为衡量人们价值判断与价值选择 正确与否是有客观标准的 C、正确,因为价值判断和价值选择具有社会 历史性 D、错误,因为人们的社会地位不同,需要不 同,价值判断和价值选择也就不同
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B

4、下列关于个人利益与集体利益的关系的认识, 正确的是( ) ①个人利益与集体利益总是一致的 ②二者总是冲突的

B

③二者既有一致性,有时也会发生矛盾和冲突
④二者在根本上是一致的,但具体利益存在差别

A、①② C、①③
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B、③④ D、②④


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