当前位置:首页 >> 高中教育 >>

正确使用成语、熟语——高考易错词语


正确使用成语、熟语——高考易错词语
(东山二中 陈贵武)
1.间不容发 间:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形 容距离小” 。 【误例】近段时间, “超级女生”在全国巡回演出,每到一处,那场面人山人海,摩肩接 踵,真可以用间不容发来形容。 2.对簿公堂 簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法

庭上受审 问。不能误用为“双方打官司” 。 【误例】事情一拖再拖,悬而不决,双方只得求助于法律,对簿公堂。 3.拍手称快 快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那 些欢快的场面。 【误例】文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚,微笑着,一边跳着傣族舞,一边向 人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 4.不足为训 足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训” 。 【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能 只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 5.不刊之论 刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理 解为“不能刊登、发表” 。 【误例】这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。 6.目无全牛 全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应 手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体” 。不能误用作贬义词。 【误例】各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。 7.下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位 低下的人” 。 【误例】有些人瞧不起民间剪纸,认为这只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值, 其实这是一种错误的观念。 8.不赞一词 原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞 成的话” 。 【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。 9.不绝如缕 绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微 悠长。不能误认为“连续不断” 。 【误例】大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。 10.长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。 【误例】新学期伊始,教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此 以往,定能让学生养成良好的学习习惯。 11.久假不归 假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来” 。 【误例】人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃 处理。 12.明日黄花 黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未 来的东西。 【误例】 李老师语重心长地对我们说: “你们是明日黄花, 是祖国的未来, 一定要努力呀!” 13.炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不 可理解为“热门”或“商品畅销” 。 【误例】家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子 成了炙手可热的商品。 14.无所不为 没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。 【误例】这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 15.巧夺天工 夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身” 。 【误例】翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺 天工。 16.别无长物 长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能 理解成“自己没有什么长处” 。 【误例】他谦虚地说: “我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。 ” 17.蚂蚁进磨盘——条条是道 磨盘,磨的底盘,凿有许多齿形道。比喻办法多,门路广。不能理解为“有很多条道路” 。 【误例】他自小没见过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同蚂蚁进 磨盘——条条是道。 18.细大不捐 细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一 点东西也不捐出” 。 【误例】当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时,你却细大不捐,这样做,你不感到羞愧么? 19.石破天惊 比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化” 。 【误例】改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来中国的人都有感于二十几年来中国发 生的石破天惊的变化。 20.危言危行 危:正直。说正直的话,做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动” 。 【误例】美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸自己的脚。 21.豆蔻年华 豆蔻:一种草本植物,指女子十三四岁时。不能用于成年女子,更不能用于男孩。

【误例】近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了 青春,真让人痛惜不已。 22.罪不容诛 诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小,不应 该诛杀” 。 【误例】法庭认为,张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属情有可原,罪不容诛。 23.大快人心 快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事” 。 【误例】最近,老王的女儿考上了公务员,儿子考上了大学,下岗的妻子也找到了工作。 老王乐得合不拢嘴:这真是大快人心啊! 24.休戚相关 休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关。 主语不能用于人物以外的其他事物。 【误例】生活中的人都不是孤立的,都和整个社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。 25.涣然冰释 涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。 不能用来描写冰雪融化。 【误例】春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。


相关文章:
正确使用成语、熟语——高考易错词语
正确使用成语熟语——高考易错词语_高中教育_教育专区。正确使用成语熟语——高考易错词语 正确使用成语熟语——高考易错词语(东山二中 陈贵武) 1.间不容发 ...
2016届高考复习之正确使用熟语(包括成语)(教师版)
高考命题预测】(一)2015 年高考考查特点: “正确使用词语(包括熟语)”一直...所以,在进行成语复习时, 应当注意的是那些常见而易错成语。 3.日积月累,...
高考易错成语集锦(分类整理版)
高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐...整个词语的意思是指为人坦率真诚, 不用心机。是褒义词,不用作贬义。 】 8、...
2015年高考语文一轮复习 正确使用熟语(包括成语)
2015年高考语文一轮复习 正确使用熟语(包括成语)_高考_高中教育_教育专区。2015 届高三语文一轮复习考命题预测(一)2014 年高考考查特点: 正确使用熟语 (包括成语...
高考语文易错成语精析
2013 年高考成语题汇总(广东卷)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ...... 【答案】B 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层级为 ...
高考易错成语集锦(分类整理版)
高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐...2、重整旗鼓: “失败后,重新聚集力量再干” ,是褒义词,不作贬义用。 3、有...
2015届高考语文专题训练——正确使用成语(熟语)
2015届高考语文专题训练——正确使用成语(熟语)_高考_高中教育_教育专区。2015 届高考语文专题训练正确使用成语(熟语)() (考试时间:150 分钟) 1.下列各句中,加点...
高考语文易错成语归纳大全
高考易错成语归纳大全(望文生义) 一.识记 1.不刊之论:指正确的不可修改的...二.练习(分析下面成语使用的错误) 1.随着社会经济的进一步发展,安土重迁 的...
高考易错成语类型举例分析
高考易错成语类型举例分析 (一)望文生义 成语的意义是约定俗成的, 而且大多...(07 年全国卷Ⅰ) 解析:本题考查考生正确理解和使用成语的能力,能力层级为 D...
更多相关标签:
正确使用词语 熟语ppt | 成语正确使用熟语课件 | 正确使用熟语教案 | 成语熟语大全 | 成语熟语词典 | 正确使用熟语ppt | 2016正确使用熟语 | 正确使用熟语 |