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音乐教案戏曲


教案

八年级音乐下册 八年级音乐下册 音乐 第六单元 梨园百花
(第一课时) 第一课时)

燕楼中学

刘钦兰

课题: 课题:第六单元 梨园百花 教学内容:
义教版音乐八年级下册第六单元《梨园百花》第一课时欣赏部分, 40-----45 义教版音乐八年级下册第六单元《梨园百花

》第一课时欣赏部分, 40---45 第六单元 欣赏部分 页教学内容。 页教学内容。

教学目标:
通过本课学习,了解中国戏曲文化的特色与悠久的历史, 1、 通过本课学习,了解中国戏曲文化的特色与悠久的历史,体会到中华文 化的博大精深,从而更加热爱戏曲艺术,热爱民族文化。 化的博大精深,从而更加热爱戏曲艺术,热爱民族文化。 通过欣赏体验几个代表性的剧种:昆曲,越剧、评剧、黄梅戏、秦腔、 2、 通过欣赏体验几个代表性的剧种:昆曲,越剧、评剧、黄梅戏、秦腔、 豫剧的风格特点,初步了解他们的发展概况。 豫剧的风格特点,初步了解他们的发展概况。 通过听辨练习判断出戏曲的剧种 判断出戏曲的剧种。 3、 通过听辨练习判断出戏曲的剧种。

教学重点: 教学重点: 重点
欣赏《原来姹紫嫣红》 天上掉下个林妹妹》 报花名》 闹花灯》 《天上掉下个林妹妹 《 《报花名 《 《闹花灯 《 《四十年 欣赏《原来姹紫嫣红》 天上掉下个林妹妹》 报花名》 闹花灯》 四十年 《 血和泪哪里吐冤》唱段。 血和泪哪里吐冤》唱段。

教学难点: 教学难点:
体会并辨别地方戏曲的特点和风格。 体会并辨别地方戏曲的特点和风格。 并辨别地方戏曲的特点和风格

教学过程: 教学过程:
一、 导入 同学们,我们在上学期学习了国粹京剧,今天要学习第六单元《梨园百花》 同学们,我们在上学期学习了国粹京剧,今天要学习第六单元《梨园百花》 进一步体会我国地方戏曲的艺术魅力。 幻灯片展示课题) 进一步体会我国地方戏曲的艺术魅力。 幻灯片展示课题)首先我们看几段视频 ( 资料。 资料。 1、 播放戏曲功夫的视频资料,给学生直观展示戏曲的表演技巧:翎子 、 播放戏曲功夫的视频资料,给学生直观展示戏曲的表演技巧: 帽翅功,水袖功和矮子功。 功,帽翅功,水袖功和矮子功。 2、 请学生模仿矮子功,学演员蹲着走路。以积极参与的方式引起学生 、 请学生模仿矮子功,学演员蹲着走路。 的学习兴趣。 的学习兴趣。 二、 欣赏 同学们模仿得很像,我看很有学习戏曲的天分哦 戏曲的天分哦。 1、同学们模仿得很像,我看很有学习戏曲的天分哦。其实戏曲的魅力还不 止于此,凄美的故事中蕴含美丽, 朴的音调中显现悲壮,爱的情感冉冉升腾, 止于此,凄美的故事中蕴含美丽,质朴的音调中显现悲壮,爱的情感冉冉升腾, 美的乐波潺潺流淌。 犹如山泉正静静地流进我们耳朵的是昆剧 流进我们耳朵的是昆剧《 美的乐波潺潺流淌。听,犹如山泉正静静地流进我们耳朵的是昆剧《牡丹亭 游 选段《原来姹紫嫣红开遍》 园》选段《原来姹紫嫣红开遍》 。 播放《原来姹紫嫣红开遍 视频资料。简介《牡丹亭》故事概要并介绍昆 开遍》 播放《原来姹紫嫣红开遍》视频资料。简介《牡丹亭》故事概要并介绍昆 曲的发展和特点。 曲的发展和特点。 如果说昆剧犹如静静的山泉,那么越剧就像是竹林间优美的小溪, 2、如果说昆剧犹如静静的山泉,那么越剧就像是竹林间优美的小溪,极

江南地区的诗情画意 接下来我们欣赏越剧《红楼梦》选段《 诗情画意, 我们欣赏越剧 富江南地区的诗情画意,接下来我们欣赏越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林 妹妹》 一起体会一下它优美抒情的风格。 , 妹妹》 一起体会一下它优美抒情的风格。 播放《天上掉下个林妹妹》视频资料,重点介绍越剧的发展和特点 特点。 播放《天上掉下个林妹妹》视频资料,重点介绍越剧的发展和特点。 山泉小溪汇进了河流 是一条什么样的河流呢?应该是一条涛涛流淌 汇进了河流, 3、山泉小溪汇进了河流,是一条什么样的河流呢?应该是一条涛涛流淌 的河流吧 这就是评剧给我的印象,请听评剧《花为媒》选段《报花名》 的河流吧。这就是评剧给我的印象,请听评剧《花为媒》选段《报花名》 。 播放《报花名》视频资料,介绍剧情,重点介绍评剧的发展和特点。 播放《报花名》视频资料,介绍剧情,重点介绍评剧的发展和特点。 接下来我要带大家去湖北黄梅县 听到这个地名, 黄梅县, 4、接下来我要带大家去湖北黄梅县,听到这个地名,大家肯定猜到我们 要欣赏的戏曲了吧? 就是黄梅戏。 个湖泊, 要欣赏的戏曲了吧?对,就是黄梅戏。黄梅县有将近 30 个湖泊,然而黄梅戏就 像这些家门口的湖泊一样亲切朴实,具有浓烈的生活气息。 像这些家门口的湖泊一样亲切朴实,具有浓烈的生活气息。 播放黄梅戏《夫妻观灯》选段《闹花灯》 介绍此选段的情景, ,介绍此选段的情景 播放黄梅戏《夫妻观灯》选段《闹花灯》 介绍此选段的情景,重点讲解黄 , 梅戏的发展和特点。 梅戏的发展和特点。 这节课我们欣赏的最后一段戏曲是秦腔《祝福》选段《 5、这节课我们欣赏的最后一段戏曲是秦腔《祝福》选段《四十年血和泪哪 里吐冤》 秦腔的特点最明显,粗狂朴实,直起直落,高亢激越, 。秦腔的特点最明显 里吐冤》 秦腔的特点最明显,粗狂朴实,直起直落,高亢激越,就像豪迈的大 。 瀑布从上宣泄而下。 我们一起体会一下粗狂的秦腔。 瀑布从上宣泄而下。来,我们一起体会一下粗狂的秦腔。 播放《四十年血和泪哪里吐冤》视频资料。介绍秦腔的特点及相关知识。 播放《四十年血和泪哪里吐冤》视频资料。介绍秦腔的特点及相关知识。 三、 小结 众多的山泉、小溪、河流、湖泊、瀑布都会流进大海 都会流进大海, 1、众多的山泉、小溪、河流、湖泊、瀑布都会流进大海,这些各个地方的 戏曲最终汇成了我们中国地方戏曲的海洋。现在请每位同学认真阅读 请每位同学认真 戏曲最终汇成了我们中国地方戏曲的海洋。现在请每位同学认真阅读 45 页“音 乐网上行-----中国地方戏曲” 找到戏曲的特点(戏曲源于民间;有地域性, -----中国地方戏曲 , 乐网上行-----中国地方戏曲” 找到戏曲的特点(戏曲源于民间;有地域性, 一般而言,南方戏唱腔细腻婉转,北方戏粗狂豪放;生活化;通俗易懂) 一般而言,南方戏唱腔细腻婉转,北方戏粗狂豪放;生活化;通俗易懂) 。 幻灯片展示已归纳好的昆剧、越剧、评剧、黄梅戏、秦腔的特点。 2、幻灯片展示已归纳好的昆剧、越剧、评剧、黄梅戏、秦腔的特点。 四、检查效果 听辨戏曲:通过地方语言、地方风格辨认地方戏,巩固已学内容, 1、听辨戏曲:通过地方语言、地方风格辨认地方戏,巩固已学内容,拓宽 视野。 视野。 分别播放豫剧《朝阳沟》选段,评剧《刘巧儿》选段,越剧《祥林嫂》 2、分别播放豫剧《朝阳沟》选段,评剧《刘巧儿》选段,越剧《祥林嫂》 选段,黄梅戏《女驸马》选段,和拓展戏曲粤剧《昭君出塞》 ,让学生听后完成 选段,黄梅戏《女驸马》选段,和拓展戏曲粤剧《昭君出塞》 让学生听后完成 , 页连线练习并检查答案。 47 页连线练习并检查答案。 五、结束部分 戏曲是中国特有的文化遗产,也是世界文化中的瑰宝,戏曲的历史悠久, 戏曲是中国特有的文化遗产,也是世界文化中的瑰宝,戏曲的历史悠久,种 类繁多,你们也体会到了中华文明的博大精深。 类繁多,你们也体会到了中华文明的博大精深。这一节课我们只能选择其中比 较有代表性的进行欣赏,我希望通过这节课 望通过这节课, 较有代表性的进行欣赏,我希望通过这节课,同学们能从对中国地方戏曲的认 识中,喜爱上我们的戏曲艺术,热爱上我们的民族文化 我们的民族文化。 识中,喜爱上我们的戏曲艺术,热爱上我们的民族文化。 下节课我们将学唱戏曲,豫剧《花木兰》选段《谁说女子享清闲》 下节课我们将学唱戏曲,豫剧《花木兰》选段《谁说女子享清闲》 。


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