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高考物理热点专题精确射靶专题复习 专题一 力的作用(附答案解析)


专题一 力的作用 1 [考点精要] 考点一、弹力 1.产生条件:直接接触、发生弹性形变。 2.弹力的方向:支持力或压力的方向总是与接触面垂直;轻绳的拉力,沿绳指向绳收缩的方 向;杆的弹力方向不一定沿杆所在直线。 3.弹力的大小: ① 弹簧的弹力:在弹性限度内,F=kx。 ② 非弹簧的弹力:弹力的大小由物体的运动状态和其他受力决定,常依据平衡条件或牛顿运 动定律求解。 考点

二、摩擦力 1.产生条件:接触面粗糙、接触处有弹力、两物体间有相对运动或相对运动趋势。 2.摩擦力的方向:沿着接触面,与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 3.摩擦力的大小: ① 静摩擦力:大小为 0<F≤Fm,可以随外力或运动状态的变化而变化,与正压力的大小无关, 最大静摩擦力的大小与正压力成正比; 静摩擦力的大小往往根据物体运动状态, 利用平衡条 件或牛顿运动定律求解。 ② 滑动摩擦力:大小为 F=μFN,只与正压力的大小及动摩擦因数有关,而与接触面的大小及 物体的运动状态无关。 考点三、共点力作用下物体的平衡 1.平衡状态:静止或匀速直线运动,即状态不变的运动状态 2.平衡条件:合外力 F 合=0,或者 Fx 合=0,Fy 合=0。 3.一个重要的推论:物体在多个共点力作用下处于平衡状态时,其中任意一个力与其余力的 合力等大反向。 考点四、牛顿运动定律 1.牛顿第一定律 该定律的意义在于它指出了物体在不受力时所具有的运动状态——保持静止或匀速运动; 揭 示了力是改变物体运动状态的原因。 2.牛顿第二定律 (1)意义:揭示了决定加速度(大小和方向)的因素是合外力和物体的质量,三者之间的定 量关系为 F 合=ma。 (2)应用:加速度 a 是联系物体的受力情况与运动情况之间的纽带,可以由力求运动,也可 以根据运动求受力。 (3)注意:应用 F 合=ma 时,须注意矢量性、瞬时性和相对性。 3.牛顿第三定律 (1)意义:揭示了物体间作用的相互性。 (2)应用:求某一个力时,可先求出其反作用力。 【巧点妙拨】 1.通过有关摩擦力的几种说法,加深对摩擦力的理解 (1)摩擦力的方向与物体的运动方向可能相同,也可能相反,还可能不在同一直线上。 (2)运动的物体可以受静摩擦力作用,静止的物体也可以受滑动摩擦力作用。 (3)静摩擦力和滑动摩擦力,可以对物体做功,可以不做功,可以做正功,也可以做负功。 静摩擦力对系统一定不做功;滑动摩擦力对系统做负功。 2.正确分析物体的受力方法 2 (1)按顺序分析: 先分析重力,再分析接触力(弹力、摩擦力,各自数目不超过接触面的数目) ,最后分析其 它场力(电磁力) 。 (2)须结合物体的运动状态:常依据平衡条件或加速度方向判断某一弹力(或摩擦力)的有 无。 (3)注意检查:即依据力的物质性和相互性以及物体所处的运动状态,检查受力分析是否出 现漏力或多力等。 3.平衡问题中处理力的方法 (1)三力平衡问题中处理力的方法有:图解法、合成法、正交分解法、相似三角形法。 (2)三力以上平衡问题中一般用正交分解法。 4.动力学问题的处理方法 加速度是联系力和运动的桥梁, 解决动力学问题的关键在于做好受力分析和运动分析, 根据 受力情况和运动情况求出加速度。 【授之以渔】关于最大静摩擦力 [题型示例]A、B 两个 完全相同的小物体之间用一劲度系数很大的 轻质弹簧相连接,放 于倾角为 θ 的斜面上,如图所示,两物体与斜 面间的动摩擦因数均 为 μ,且 μ>tanθ,已知欲使 A、B 均保持静止, 弹簧的长度必须满足 l1≤l≤l2.若最大静摩擦力

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