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普通话测试第四题答案


1.1 假日经济 近几年的五一,十一,春节三个大假,捧红了一个新名词---假日经济。 假日经济是指人们利用假日集中购物、集中消费的行为带动供给、市场、经济发展的一种系统经济模式。假日经济的产业体系涵盖面 非常广,几乎涉及了第三产业中的大部分行业。除作为假日经济支柱产业的旅游业外,商业、餐饮业、娱乐业、体育产业、交通运输、影 视业、展览业、广告业,甚至彩票都是假日经济的一部分。目前

,我国每年的公休假日已达到 114 天,提升假日附加值、深化假日吸引力 是发展国内"假日经济"的首要问题。 曾几何时, "假日经济"已悄然闯入我们的生活空间。 "假日经济, 商机无限"成为街头巷尾人们议论的中心话题, 连见面打招呼都是: "‘五 一‘、‘十一‘,什么打算?""假日经济"对普通老百姓来说,已不再陌生。大江南北、东疆西陲,你都可以听到"假日经济"的声音,看到"假日 经济"的场面:旅游景点火了、商场超市爆了........... 。见到这久违的火爆场面,每个人肯定都会为之激动不已。同时,"假日经济"也成为 新闻媒体的"宠儿",打开每份报纸、翻看每本杂志,我们都可以看到"假日经济"四个烫金大字,见到关于"假日经济"的各种评论,引起了社 会各界关于"假日经济"的大讨论。"假日经济",是也,非也?是商机,还是陷阱?各家莫衷一是。"假日经济"给人的感觉既喜又忧,喜的是 市场活跃、消费旺盛;忧的是人满为患、怨声载道。假日期间,尤其是在长假期间,是人们外出旅游观光的最佳时间,平时工作紧张,难 得休闲,利用假期外出散散心,感受大自然的熏陶,解除紧张的工作压力带来的影响。但我国居民消费心理不成熟,从众心理严重的特点, 造成旅游景点人满为患,接待能力不足。住宿餐饮不堪重负,连上厕所都要排队等候,有的消费者哀叹:这真是"这哪里有家里舒服啊!? " 1.2 我的读书生活 我的读书生活是从四五岁时候开始的,我的外公是一个退休教师,特别喜欢给我买书看,光全套的连环画我就有红楼梦、美猴王两大 套,更不用说单册的小画书了。开始我只是看图,然后让外公讲给我听,后来慢慢的认识了一些字,我就自己看。6 岁上小学后,老师教 会了我查字典,我就可以自己看书了。我特别爱读书,可是书再多也好像觉得缺一本似的。 有一次,我发现邻居家的爷爷在看一本很破的书,是用白线缝起来的,我赶紧去说好话,希望他能把书借给我看看,可爷爷说: “这 是《聊斋志异》 ,小孩儿都不愿意看。 ”可是,我当时所有的书都看腻了,就急忙说: “爷爷,我愿意看,让我看看行吗?”他答应了,我 高兴得几乎要跳起来。 晚上,我就在灯下认真地读,妈妈去上夜班了,外婆在灯下做针线,我就开始看书,可是书里的字好多我不认识,认识的字意思也不 太明白,最后还是外公给我讲。那本书我断断续续的读了好几个星期,读到后面,简单的部分我自己就能看明白了,跟小伙伴出去玩,我 就给他们讲聊斋里的故事,可神气了。 五年级的时候,我的同学国玉告诉我她家有很多书,我想借她的书,她说要拿我的头花来换,那个头花是我在青岛的小姨给我买的, 我的同学都羡慕的不得了,是我最宝贵的东西。可是,为了能有书看,我答应了。我看一天她的书,她戴一天我的头花。现在想起来真好 笑,也不知道当时为什么要那样做。再后来,我也该上初中、高中,读书的机会就不多了,因为学习时间紧。上大学后,我第一次去图书 馆借书,发现我知道书名的好多好多书都在书架上等着我,我又开始疯狂的读书,所有名著的借阅卡上,都曾记上我的名字。 直到现在,我还保留着读书的好习惯,除了经常看些教育教学方面的书,还读一些文学作品和杂志.正因为我爱读书,所以知道的比 较多,这次准备普通话考试,同事们经常问我,还开玩笑说我是一部活字典。 环境与生存 2.1 环境与生存 以前,我们的地球绿树成林,姹紫嫣红,绿藤满墙。加上那“参天的古树” ,别致的木屋相映相衬,别有一番空山野林的风味。要是 沿着小径漫步林间,嫩绿,鲜绿、浅绿、深绿、黄绿立即映入你眼帘,把绿流到你心中。如果你再沿着石径漫步绿林中,小憩在树桩桌凳 上,你定会有身清心爽的感觉。绿,是生命之源,爱绿就是爱自己。 现在呢?那郁郁葱葱的树到哪里去了?花呢?草呢?有人叹息着告诉我,树被人砍伐了,花被无知的小孩摘了,草被一些游手好闲的 人拔了。绿色也就这样悄无声息地离开了我们。 水是生命之源,万物复舒之本,如不采取强有力的措施加以遏制并恢复生态系统,我们人类就不可能在这个星球上持续发展。那么, 到底是谁破坏了我们的生命之水呢?最后,人们用显微镜围着地球转了一圈,发现“凶手”竟是人类自己。 近十几年来,随着商品经济、 交通、旅游业的快速发展,城市数目的增加和规模的不断扩大,产生城市生活垃圾大幅度增长.塑料制品的广泛使用,确实给人们带来了不 少方便,但由于人们对废旧塑料造成的环境污染缺乏足够的认识,不论在城镇还是农村,河里还是地里,经常有一堆一堆的白色垃圾,这 里有泡漠饭盒、各种朔料袋制品......这些白色拉圾很难处理,烧了它们的会造成空气污染,埋在地下,它们几千年几万年也不会变质, “白 色垃圾”的“保质期”可是十分长的噢!人们只涂一时方便,将用过的废旧塑料制品随意丢弃,既污染了水资源,又给环境造成了严重的 危害。 现在,随处可见的垃圾山,四处横溢的污水,光秃秃的“树林” ,这些现象是多么触目惊心,多么震撼心灵。人们为缺水而焦 虑,为破坏而气愤,为浪费而痛惜,他们发自心底的呼吁:规范人的行为,珍爱资源宝藏。 节约水源,慎用清洁剂,可减少水污染; 节用电器,为减缓地球温暖化出一把力;少开空调,降低能源消耗;支持绿色照明,人人都用节能灯。珍惜纸张,就是珍惜森林与河流。 节约,在这里不只是经济行为,也是一种环保时尚。你会因关心地球,关怀未来而受到尊敬。挥霍,不再是体面与荣耀,而是自私和冷漠。 我们只有一个地球!地球是人类共同的家园,是生命的“诺亚方舟” ,如果它被破坏了,我们将别无去处。进入 21 世纪,环境恶化的 步伐加快。每天都可以听到滥伐森林,物种消失,水质恶化,疾病流行等消息。 为了让天更蓝;水更清;空气更清新;让生物更繁茂; 让大地充满生机;让物种得到平衡延续;我们唯一能做的就是保护环境;只有让自然环境恢复;让空气得到净化;让绿色溢满地球;人们 才不会失去地球这个美丽的家园。所以,我向全世界呼吁:我们的家要用树与花做最美的装饰,需要小鸟的歌唱,需要动物的欢笑,这就 是我们的家,我们要这样的家!我们要让绿色永恒! 我最尊敬的一个人 2.2 我最尊敬的一个人 我最尊敬的一个人是我的初中语文老师,他姓吴。至今,我还清晰地记得他的模样,眉清目修,身材瘦长,十足的文弱书生。 吴老 师对我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成,他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时,他又会非常耐心地帮 助我们。我们向他请教作业,他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试,我复习得还可以,考试时就做得 飞快,做完了没检查就交卷,自以为考得不错,心中暗喜。过了几天,试卷发下来一看只有六十多分,情绪一落千丈,要知道这是我历史 以来最差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷,我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时,吴老师把我叫到他的办公室,一 点一滴地指出我的试卷错误,并作了具体地解答。最后,他说:“一次考差了,没什么大不了的,但由此失去自信心,这才是可怕的。有句 古话叫“失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训,改丢粗心大意的习惯,争取以后语文考得更好。”自此,我学语文再也不粗心 马虎了,总是抱着很认真的态度去学。 初中毕业前夕的一天, 吴老师把我叫到他的寝室里, 对我说了一番鼓励的话后, 赠送给我一支钢笔。 当时的情景令我终身难忘。 如

今我也成了一位语文教师,正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你,我才有今天。吴老师,我永生难忘的恩师和朋友。

3.1 我喜欢的旅游胜地 由于职业的关系,出门旅游的机会虽不是很多,但也到过不少的旅游胜地,但我最喜欢的地方不是北京的故宫博物院、长城、八达岭、天 坛,也不是济南的泰山,青岛的崂山,而是大青山风景区。 大青山风景区有两点很出名:一是漫山的槐树;二是野菜丰富。 大青山风景区以漫山的槐树为最大特点。山上山下山里山外到处是密密的槐树,其他的树成了一种点缀。每年的五月,槐花盛开时, 引来无数的游客前来观赏,它以其自然纯朴的美接待着八方的游客。这时候的山区成为一片白的世界,真是“十里大青山,万亩槐花香” 。 四面八方的放蜂人争先恐后地找一块空地放蜂采蜜,收获颇丰。 每当槐花开放的季节,空气中便弥漫着一种槐花的香甜味,闭上眼睛,深吸一口气,那种感觉真的是沁人心脾!槐花不仅可以欣赏, 而且可以食用呢,它还有着较高的营养价值。人们采摘了槐花,用热水煮一下,挤掉水分,可以作为包饺子或者包子的馅,味道鲜美极了。 槐花酿就的蜜据说是一种上等的好蜜。 当地政府抓住了商机,大力开发大青山旅游资源。前年举办了首届青岛莱西大青山槐花节。当地政府决心以这次“槐花节”为契机。 投资开发大青山,使大青山成为莱西市的一个旅游名牌,以推动经济的快速发展。 大青山风景区的另一个特点是野菜丰富,每年春天各种风味独特的野菜吸引了许多人前来品尝。野菜营养丰富,大青山的野菜因其自 身的纯净无污染的特色而在市场上非常抢手! 每年的“五一”节,我们一家三口都要不惜路途遥远来到大青山风景区旅游,带上好多食品美味,中午时候找一席干净之地,铺上一 块塑料布,来个美味野餐呢。 每次来到大青山,都会刻意去欣赏槐花的盛开,采摘一些野菜,享受阳光之沐浴,聆听山间之虫鸟的鸣叫,真是惬意极了,这时候你 不得不感叹生活真得很美好! 喜欢你,大青山风景区! 3.2 漫议终身学习 随着社会的发展进步,终身学习也被人们经常挂在嘴边。 “活到老,学到老”也是每个人追求的目标和前进的动力。但是又有多少人 能够真正做到终身学习呢?面我就跟着感觉,跟着自己的思路绕着“终身学习”漫游一番。 孩童的我们喜欢无休止的玩耍,脑瓜里根本没有学习的概念。假如没有了家长和老师的“逼迫” ,大家会玩个不停。懂事以后的我们 学习只是有些无奈的事情,第一,学生就是学习的,就要做作业,别无选择,第二,我们要考初中,考初中就是我的目标,考高中就是我 的目标,考大学就是我的目标等等,学习有压力,即使有时不愿意学习,也会在适当的调整之后“无奈”地投入到学习之中。后来工作了, 没有了学习压力,整天在忙完工作之余,忙家务,忙完家务忙应酬,学习就好像与工作的我们了无关系,除了工作家庭的压力,学习已经 和我们脱离的关系,同时我们还会用过来人的口吻教育训斥孩子们要好好学习,岂不知好多时候我们都不知学习究竟是为了什么,为什么 要学习,刚刚从孩童时期过来就开始又“逼迫”自己的孩子。 社会发展了,社会进步了。工作的我们能够这样下去吗?当然不能够。除非你安于现状,除非你了无“杂念” ,不追求生活的质量, 不追求生命的充实,即使这样,我们来想想,我们的知识水平适应我们的工作吗?能够很好地应付我们的工作吗?作为一名教师,你能够 自如地应付 21 世纪的孩子们吗?也有一句话, “要给孩子一杯水,教师你应该有一桶水甚至是一缸水。 ”另外,我们要教育好我们自己的 孩子,我们要提高我们的生活质量和生活水平,我们不能够满足于现状,我们还要努力学习各方面的知识,努力提高自己生活工作的能力, 所以,我们要学习,终生都要学习,这决不是大话,也不是空话。所以我们在工作之余要适当地挑战自己,提高自己的综合水平。 我在工作中经常参加各类活动,重要的不是取得什么结果,而是学习的过程,自身提高的过程,我喜欢这样的学习,在学习中提高也 是一种生活的乐趣。朋友们,学习吧,让我们一起都来学习,让学习提高成为我们生活的主旋律。学习就是生活,生活就是学习,在生活 中学习,在学习中充实! 4.1 谈素质教育 在关于素质教育课堂教学的探索和实践中,不少有识人士提出应该让课堂“活”起来, “让课堂充满灵气”“让课堂焕发勃勃生机” , 。 我认为:素质教育的课堂教学应该“活出生命的意义” 。 一旦把课堂教学视为一个生命,其教学目标、教学策略、管理方法,必然与传统教学大相径庭。生命型的课堂教学为“生命意义”而 发展,而不单纯是为“传授知识”而存在,其课堂效率将伴随生命意识的提高而提高。因此,应该研究生命型课堂教学的特质,并依此为 原则组织教学,使其真正“活出生命的意义” 。 一个哲人说过: “我们现在是什么样的人就做什么样的人,我们能成为什么样的人就成为什么样的人,这就是人生的唯一目的。 ”学生 的人生价值就是在教育的作用下, “能成为什么样的人就成为什么样的人” ,能使自己得到最大的发展,使自己个性得到健康发展,活得健 康、活得主动、活得充实。 大多数学生来说,长大了成为普通人的居多。因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才的成长规律,是小草就 让它装饰大地,是参天大树就让它长成栋梁之才。在这个前提下,才研究如何指导学生。一是要引导学生爱学;二是要指导学生逐步学会 学习;三是要使学生逐步认识到“一切事物的真正价值在于获得它时所付出的辛苦劳动” ,而刻苦学习,勤奋学习,从而在困难的磨砺下 去实现它人生的价值。 4.2 我的家乡 微山湖镶嵌在广袤的华北平原上,京杭古运河纵贯全湖南北。湖滨东依山峦,西接平原,南连苏北富庶之地,北靠孔孟圣贤之乡。微 山岛、湖上渔村、南阳古镇、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、铁道游击队纪念园……如颗颗珍珠洒在湖内,异彩纷呈,美不胜收。 美丽的微山湖是一首歌,一首美妙动听的歌,渔舟唱晚,雁叫笛鸣。 美丽的微山湖,像一位年轻美丽的姑娘,楚楚动人。她美丽而又神秘,自然而又洒脱,山,岛,森林,湖面,渔船,芦苇荡,荷花池, 还有那醉人的落日余晖,袅袅炊烟,构成了微山湖特有的美丽画卷。碧水之上帆影点点,轻盈的水鸟掠舞翩翩;十万亩红莲白荷在绿水碧 波间竞相开放,千万亩芦苇荡在五色水草中随风荡漾……这些风物中,尤以有“花中仙子”之称的荷花最为耀眼,其美丽的身姿,出淤泥 而不染的性格,又全身都是宝,博得了家乡人们的喜爱。其洋洋洒洒地铺到湖面上,有的多达几十万亩,蔚为壮观,所以人们把这里称作 “中国荷都” 。

美丽的微山湖,我的家乡,她一年四季总是那么风姿绰约,美丽动人! 春天来了,鱼儿在水面跳跃,渴望呼吸春天的气息;鸭群扑腾扑腾跳进水里,最先感知春回水暖;芦芽轻轻摇摆,欢迎春天的归来; 白鹭从远方飞来,收起美丽的翅膀,学着人们在湖边闲庭信步;远处,三两条渔船在春潮带雨中静静横卧。 夏季,湖水上涨,湖面广阔无垠,烟波浩淼。此时的微山湖就像是一位美丽的少妇,丰满而纯澈。湖面上,荷花绽放,十万亩荷塘红 红火火,把水面都映红了。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 。七八月间,莲蓬成熟了,大人、小孩们划着船唱着歌悠闲地采莲 蓬。夏夜,一船灯火映着闪闪波光,一切似梦般的、似梦般的美丽! 秋天,绿叶已经渡了层金,秋风轻轻地吹着湖面,泛起阵阵涟漪。这时节,可忙坏了捕鱼人。一网撒开去,拉上来的是满脸的喜悦。 鱼鹰奉命钻进水里,不一会儿,个个喉囊鼓鼓地跳上船来,渔人都忙不过来了。天空中有成群的水鸟飞过,地上处处洋溢着收获的喜悦, 泛舟湖上吟诗看景,任凭天上云卷云舒心中永是静水一潭只给个倒影,不起一丝涟漪。此时,人与湖都是如此的宁静而和谐。 冬天,湖面上结了冰。有成群的小孩子滑来滑去,欢声笑语在冰面上回荡。荷尽已无擎雨盖,但多半还倔强地立着,有的折断了,头 被冰封住了,竟成了难得的自然冰雕作品。干枯了的芦苇在风中摇曳着沙沙作响。脸不经意被芦苇花拂到了,轻轻的、绵绵的、痒痒的、 暖暖的,让你想起了母亲的手。 如果你有幸到渔乡,可随渔家织网采莲、摘菱捕鱼;登陆湖岛,可到水乡古镇品味莲藕菱角、湖味时鲜。当一回铁道游击队员,听渔 乡传奇故事;做一天微山湖人,洗人间一世凡尘。 美丽的微山湖又像一位慈祥的母亲,用自己清甜的血液滋润着大地,养育着她的儿女们。家乡的人民勤劳、勇敢、善良,抗日战争时 期,他们在莽莽苍苍的芦苇荡中与敌周旋,谱写了一曲激昂雄壮的洪波曲,铁道游击队的故事传遍大江南北。如今,在改革开放的大潮中, 家乡人民干事创业,开发湖区,家乡正变得越来越美丽,人们生活正变得越来越美好。当你站在湖岸上,你可以看见一只只渔船里,鱼跃 虾跳,金鳞闪烁,一队队货船如长龙一般驶向远方。当你漫步在街上,你可以看到一幢幢高楼拔地而起,私家轿车在宽阔的马路上奔驰。 笑意写在每个人的脸上,每个人都在为幸福生活忙碌。一座富饶美丽的湖滨旅游城市正在崛起。 美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。远离了家乡,才知道,家乡的山山水水早已定格成心中最美的风景。春天来了,东风起了,我在 侧耳倾听,风中是否传来故乡微山湖的琵琶声声、渔歌袅袅…… 5.1 怎样与人沟通 人与人之间沟通有很多种方式.比如文字,人类文明的起源也与文字或者语言沟通息息相关.教科书上认为:人类的文明是从文字的产生 及有了文字的记载那时开始的.又如语言,语言也是群体之间的一个处于基础共识的抽像概念的表达.还有一些肢体语言,耸耸肩,一个眼 神...我不敢肯定的说,每个人都喜欢沟通.但是,无论你愿意不愿意,除非你选择陶渊明的世外桃园,那么你就无法拒绝沟通.身处在这个社 会里面,作为单一的人类,我们不可能无限能力,人类作为现在地球上的强势动物,就是因为能够相互沟通,从而一点点的积累创造性的 经验. 从生活角度来说,你很多事情的完成,需要与他人合作,需要别人的理解.这样,才能够让自已有更大的空间发挥自己的作用,也得到 生存和尊重的空间. 沟通是一种爱.你要表达你的爱,表达的形式无非两种,一种是行动,让对方知道你希望能为他做什么.另一种是语言,用甜美动听的 语言,或者用对将来的期许,表达着自己对共同组织一个家庭或共同生活的向往.语言上的沟通:很多人说,承诺是靠不住的,但你也不可 以否认语言的魅力,很多甜言蜜语会让你沉醉.理想虽然遥远,但总归是一种希望,一个梦想. 沟通最需要的是真诚.这是无可质疑的,无论过去,今天,或是将来,你不可能了解到别人经历的所有细节,大多数人对这个社会价值或者 对他人的评价所依据的,几乎都是从文字或者口传中得到.如果没有真诚,你在描述一件事情的时候,将其中的一些小小的细节做些虚构, 那么整件事情的本质很有可能截然不同. 魔鬼存在于细节之中” 这就是最有力的证据之一.如果没有真诚, “ , 那么沟通就是一种谎言的扩散, 生活在虚伪与谎言之中是多么痛苦啊. 沟通是一种不同观念的交流.每个人的世界观与价值观都不可以尽同.而在相互真诚的基础上,互相了解不同的观念,然后从客观的角 度审视自己的行为,或者认识自己与他人的差异.用不同的经历来让这个世界精彩纷呈.如果世界上每个人的想法都是一样的,每个人的衣 着都尽同,那是多么的无趣和苍白.而不同观念的差异性和相互验证和认同,足以击退这些大同. 沟通需要宽容.没有宽容作为基础,那么就是专制.一个自认永远正确的人不可能对自己有不同意见的人,有着尊重和理解.当然也无法从其 它地方得到知识.宽容需要的是一种认同,对不同意见的认同.那些不同的异见,或许存在愚昧或偏见,但只要是异见出自于他人自由的思 考,都是值得尊重的.但如果偏见出自于盲目的对他人观点的转述,无疑是可悲的. 人与人真诚的沟通,很有趣.打个比方,我现在如果英语***,我最想做的事情无非是和来自英语国家的人聊天,可以了解到他们与我 们不同的心理,他们国家与我们不同的理念.然后我会从中对比,对自己或本国更多了解.再打个比方,我在没有来西祠以前,我根本无法 想像,锐思或者理性有那么多志同道合的朋友.他们至少让我感觉到我并非生活中完完全全的异类,让自己多了一分对自己的认同.即使是 分手,如果两个人足够真诚,那么也不会产生偏见,事实上因为无法融洽的在一起,那么离别也是必然.于是我们就不会怪罪于对方,爱情 的结局不应该有仇恨. 5.2 假如回到童年 要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴。童年的时光是美好的,生活无忧无虑,不知愁是啥滋味。 童年给人留下了太多的回忆,有快乐,有幸福,也有些许遗憾在心头。 假如回到童年,我会和儿时的伙伴友好相处,一起弹玻璃球,玩捉迷藏,不再为了一时的输赢而争得面红耳赤,有时甚至拳脚相加, 惹得大人不得安宁。 假如回到童年,我会仔细聆听奶奶不厌其烦的故事,不再为了避开奶奶的絮叨而吵着闹着找妈妈。奶奶慈祥的面庞深深地印在了我的 脑海,有时在梦里相遇,那情景,仿佛就在昨天。 假如回到童年,我不会再为了让父母给我买一个蓝色背心而哭闹不已。因为我知道,当时父母整天为了全家人的温饱而奔波劳作,的 确拿不出多余的钱去“打扮”他们的孩子。 假如回到童年,我一定会瞒着父母到小河沟里学游泳。由于比较听话的缘故,我不敢下水,别的小伙伴都学会了游泳,我直到现在还 是一个旱鸭子。 假如我又回到了童年,我就要事事乐观。生活像一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将 还你以同样的目光。

内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心,也温暖了所有与之接触者的心。 “谁拒爱于门外,也必将被爱拒诸门外。 ” 假如我又回到了童年,我就要养成经常说“不”字的习惯。一个少年要能挺得起,拒绝做不应该做的事,就因为这事不值得做。 假如我又回到了童年,我就要要求对伙伴和朋友更有礼貌,而且对陌生人也应如此。在坎坷的生活道路,礼貌犹如在漫长的冬天为我 们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受。 …… 假如时光能倒流,童年再回来,我一定会好好珍惜,不留遗憾,度过快乐而充实的童年生活。 而今,我不断努力工作,为的是不让我们那个年代的遗憾不再在孩子的身上重演。然而,这仅仅是大人的一厢情愿罢了。孩子现在的愿望 早已变成了上网、旅游、穿名牌、吃洋快餐,等等。也难怪,世界变化如此之快,如果让孩子停留在三四十年前,我们还有什么盼头呢。 6.1 我最喜欢的一种花卉 我喜爱的一种花木,很普通,那就是仙人掌。说他普通,是因为它没有牡丹的娇艳,没有桂花的香味,没有菊花的多彩颜色。说它不 平凡,是因为即使生长在沙漠,它也傲然挺立,不依不饶,它也会在不经意间开出漂亮的花朵,夺人眼球。 仙人掌并不是从来都不开花,它很通人性,喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水,它依然保持挺拔的身姿。而且它总是在不 经意间,让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了,失去了原有的光彩,逐渐退出人们的视线。但是只有仙人掌, 永远葱葱绿绿,一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。剧我所知道的,仙人掌分三种。非常有特色。一种 的特色是条状似的一根根往下垂,就想有很多的长头发。第二种的特色是它象盛开的许多小花,一簇一簇,生长开来象个大帽子。第三种 的特色就稍微普通些,就是整一个圆球,上面长满小小的短刺。 每天早上我都会跑到阳台,和仙人掌打招呼,然后轻轻地摸一下它的枝叶,象是和他们握手。其实在生活中,人们也该象这些仙人掌 一样,为自己的梦想努力,坚持不懈,顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺,但是我们可以自己去把握,努力改变逆境,给自己创 造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩,生命力强盛。 6.2 漫谈人生价值 今天我参加了山东省普通话应用水平测试,最后一道题居然是“说话”题,呵呵,长这么大了从来没参加过这种专为说话设置的考试。 我抽到的说话题是最喜欢的一种花木或者是漫谈人生价值。幸好前段时间刚看过一篇关于人生价值的文章,脑子里还有个大概,那我 就来谈谈这人生的价值吧。 关于人生的话题有很多。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表达的是一种坚定的信念。毛主席说过: “自信人生二百年, 会当水击三千里” ,这又是一种豪迈的气度。作为普通人,我们最常说的一句话就是: “要在平凡的岗位上体现自己不平凡的人生价值。 ” 人的生命只有一次,而且都要经历由幼小到强壮然后衰老,最后无可逃避的死亡这样一个过程。没有人可以预知自己的生命到底有 多少。所以更应该积极地使用生命,让生命在回报亲人,回报社会中产生价值,实现升华,然后超脱心境地享受人生,最后善始善终。我 觉得人生价值最完美的表现应该有三个方面。人生的真谛是奉献。诗人裴多菲说过: “生命的多少用时间计算,生命的价值则用贡献计算。 ” 每个人都应该把对社会的无私奉献作为人生价值观的核心,这个价值观应该是以该是国家利益、人民利益、整体利益至上的,真正把个人 价值与社会价值统一起来。其次,人生的内容的创造。创造是人智慧的升华,灵感的启动,是人类最为鲜明的社会特性。没有创造能力的 人,不能称之为全面发展的人,同样,没有创造能力的社会,也不能称之为进步的社会。一个人的价值,不取决于他的财产、名望和地位, 而是取决于他对社会的价值创造。他为社会创造价值越大,他本身也就实现了一个价值的增值。第三,人生的要求是享受。恩格斯说人有 3 种要求: “要生存、要享受、要发展。 ”这就是说我们在发挥自己的智慧和勤劳的同时,应该学会享受生活。人生有很多出于自然的享受 我们有眼睛,可以看美丽的世界;有耳朵,可以听美妙的声音。既然生命只有一次,那么,人活着就应该以质量为本,生命的密度远比生 命的长度更值得追求。正确面对生活中的各种磨难和挫折,充满信心、充满感激地对待每一天,不为名利所缠,不被世俗所累,真正达到 那种“淡泊明志,宁静致远”的精神境界。满怀生命的热忱致力于奉献和创造,还要学会享受生活,更重要的是让我们的人生价值真正的 富有一种永恒而又独特的魅力和韵味! 7.1 我看江总书记的 三个代表 我看江总书记的" 近几年来,我在一些报刊杂志上经常看到有关"三个代表"理论的论述,于是,我就想,为什么在世纪之交党会提出这个论断,它的 内涵是什么,作为一个当代大学生应该如何学习领会江总书记的这一重要论断。我对这个问题有一点自己的想法,姑妄写出,与大家分享, 以求抛砖引玉,还请给予批评指正。 江总书记关于"三个代表"的重要论述,高屋建瓴,总揽全局,内涵丰富,思想深刻,从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样 建设党的问题,是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和党员干部提出的新 要求,具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。可以说, "三个代表"是我们的立党之本、执政之基、力量之源,是全面加强党的建设 的伟大纲领。 在改革开放日渐深入,现代化建设蒸蒸日上的今天,落实"三个代表"的要求,最重要的就是要紧密推进我国改革开放和现代化建设的 实践,进一步增强我们党的凝聚力和战斗力,努力推动经济建设再创新水平,精神文明建设再出新成果。江总书记论述中说代表先进社会 生产力的发展要求,在我看来,就是始终如一的坚持以经济建设为中心,推动我们国家整体经济实力进一步提高;代表先进文化的前进方 向,就是善始善终的坚持"两手抓、两手都要硬"的方针,大力加强精神文明建设,为国家经济发展和现代化建设提供强大的精神动力;代 表最广大人民的根本利益,就是坚持全心全意为人民服务的宗旨,想问题、定政策、办事情始终着眼于大多数群众,使他们共同享受到经 济发展和社会进步的成果,为我们党和国家的兴旺发达提供强大的力量源泉和群众根基。 7.2 学习普通话的经历 身为教师,说普通话的机会要比干别的职业的人多的多,上课不必说,很少能看到一个一口方言的老师站到讲台上,周围的环境吧, 老师们都是些学校多年熏陶出来的人,大部分都操有一口流畅、准确的普通话,耳濡目染,潜移默化自己也受到影响,在课堂上教课、平 时老师之间的交流大多用普通话。 正因为如此,自认为自己的普通话还可以,不是很好,起码不是最差。所以当学校派我来参加普通话培训时,感觉很轻松,毫无压力 感,认为培训只不过走个过场而以。但第一天上午的培训就给了我个下马威。我的拼音有的发音不到位,一些字以前读的竟是别字,还有 一些词语的后缀是读轻声还是读原声都把不准了。没想到自己普通话竟如此差,我一下子找不到自信的感觉了,相反取而代之的是自卑。 最后,我调整了一下自己的心态,发现自己的不足总比一辈子带着不足自己浑然不知要强的多,因此,我变的谦虚起来。遇到不会的字和 拿不准的字不再乱猜,就查字典。在学习普通话时我们还闹过一次笑话。 一次,我和同办公室的晓刘,一起学习,当读到“母亲”一词时,这个“亲”到底是读一声还是读轻声,我们都不敢做决定,一查字 典,是读一声。作为一个多年从教的老师竟连这最熟悉,常挂在嘴边的词都拿不准,想想实在好笑的很,为此我们乐了好几天。

我个人认为采用普通话教育教学在“育人”的同时也在“律已”。在普通话的学习中,一直没有“粗鲁”的语言文字。小学高年级学 生十二、三岁左右,多动与淘气是他们的天性。我在刚开始教书的时候,由于年青气胜,学生做错事后又屡教不改,偶尔会骂学生两句, 但刚一骂出口, 就和学生笑起来了, 用普通话骂方言怪怪的! 我后来坚持使用普通话与学生交流谈心, 刚想骂人时, 就会想起以前做的“糗 事”就不会骂了。你说这不是在“育人”的过程中,同时也在“律已”吗?学习普通话,让我充分理解了这句话“学然后知不足” ,我要 抓住这次学习的契机,争取使自己的普通话更上一层楼。 8.1 漫议谦虚 谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。 自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使 人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!” 事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通, 彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空…….所以,谁也不能够认为自己已 经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。 爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、 用之不完的财富。然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。 有人去问爱因斯坦,说:“您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦 并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前情况下,在物理学 这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆, 它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更 加努力地去探索。”(本故事说详细点,时间就没有问题) 是啊!多么好的一个比喻,多么深刻的一番阐述! 我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多 的知识空间吧! 8.2 我喜欢的一幅画 我家餐厅墙上挂的那幅画,与众不同,它是立体的,凸凹很明显,画面展现的是一个北欧风情的家庭庭院,院子被青山绿水所环绕, 天蓝蓝,水清清,园静静,让人感觉到一切是那样的和谐、自然! 在画的左边,是一棵古老的大树,树皮有些斑驳了,树干粗粗的, 上面钉有一个主人特意制作的鸟巢,树的枝叶十分茂盛,还开着淡黄色的花呢!树的下边,是两把宽大的椅子、一个长凳子和一个茶几, 它们都是用原木制成,茶几的花瓶里插着黄黄的山菊花,果盘里放着几颗红草莓,一块蓝色的、柔软的丝巾,随意地搭放在长凳上,一顶 宽边的、非常精致的女士白帽挂在椅子的扶手上。我仿佛看到一个穿着雍容华贵衣服的少女,来到这自然的环境中,有着怎样的一份欣喜! 她自由地呼吸!她尽情地狂奔! 在画的右边,有一盏立在草丛中的路灯,它的灯罩很特别,是一个圆柱形,灯光从四周凿的方形孔中 泄出,显得更为柔和,静谧,在院子中央还有一口井,井的周围用红砖砌成了圆形,井的上面还用木头搭起了一个三角形的顶棚,依稀可 见梁上系着打水用的轱辘绳。 整个院子是下陷式,它相对独立,院的周围,是半开放似的矮墙,刷成了白色,显得更加整洁,院子的 出口有几个小台阶,登上台阶,就可以看到院外的一片片青山、一汪绿水。我喜欢这幅画,百看不厌,那也是我最向往的地方! 9.1 谈身心健康 世界卫生组织曾明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。可见 心理健康是人的健康不可分割的重要部分。只有身心健康的人,才能全心全力从事社会生活、工作、学习,去奋斗、进取。身心健康,是 成为一个有益于社会的人的基本条件。 这里的“身” ,指身体。身体健康,要靠日常的饮食起居,一日三餐,营养均衡,不暴饮暴食,不酗酒、抽烟,每天早睡早起,不居 无定所,做一个生活有规律、有节制的人。 这里的“心” ,指心灵。心灵健康,要靠性情、修养、处世态度等方面的培养。性情,有人说是天生,其实,也并非如此,什么样的 环境造就什么样的人,天生温和与天生暴戾,都会随所处的环境而变,这要看你如何自处,看你在日常生活中,要养成什么样的性格习惯; 修养是一个人的文化素质的外在体现,如果你满腹经纶,那么你自然温文尔雅,举止大方;处世态度,是一个人心灵健康的又一表现,心 灵健康的人,是乐观、向上、自强不息的,不悲观厌世,不愤世嫉俗,而是脚踏实地、稳健前行,这个世界,会因这样的人而精彩。 如果“身”指物质,那么“心”则指精神,依马克思唯物辩证法而论,物质第一位,决定精神,精神第二位,反作用于物质,二者 相互依存,相辅相成,不可或缺。 没有健康的身体作后盾,心灵也就失去了其存在的依托。试想一个人整天病痛折磨,精神又怎会百分百集中于自己的理想和目标, 又怎会投注自己百分百的热情。精神也会影响身体,如果你精神委靡、悲观,你自然不会爱惜关注自己的身体,俗语说“七分精神三分病” , 精神不好,人的抵抗力为降低,疾病会乘虚而入,健康也就无法保证。 所以,我们要身体和心灵的双重健康,以百分百的体力与精力,去创造自己未来,实现自己的理想 9.2 我喜欢的旅游胜地 由于职业的关系,出门旅游的机会虽不是很多,但也到过不少的旅游胜地,但我最喜欢的地方不是北京的故宫博物院、长城、八达岭、 天坛,也不是济南的泰山,青岛的崂山,而是大青山风景区。 大青山风景区有两点很出名:一是漫山的槐树;二是野菜丰富。 大青山风景区以漫山的槐树为最大特点。山上山下山里山外到处是密密的槐树,其他的树成了一种点缀。每年的五月,槐花盛开时, 引来无数的游客前来观赏,它以其自然纯朴的美接待着八方的游客。这时候的山区成为一片白的世界,真是“十里大青山,万亩槐花香” 。 四面八方的放蜂人争先恐后地找一块空地放蜂采蜜,收获颇丰。 每当槐花开放的季节,空气中便弥漫着一种槐花的香甜味,闭上眼睛,深吸一口气,那种感觉真的是沁人心脾!槐花不仅可以欣赏, 而且可以食用呢,它还有着较高的营养价值。人们采摘了槐花,用热水煮一下,挤掉水分,可以作为包饺子或者包子的馅,味道鲜美极了。 槐花酿就的蜜据说是一种上等的好蜜。 当地政府抓住了商机,大力开发大青山旅游资源。前年举办了首届青岛莱西大青山槐花节。当地政府决心以这次“槐花节”为契机。 投资开发大青山,使大青山成为莱西市的一个旅游名牌,以推动经济的快速发展。 大青山风景区的另一个特点是野菜丰富,每年春天各种风味独特的野菜吸引了许多人前来品尝。野菜营养丰富,大青山的野菜因其自 身的纯净无污染的特色而在市场上非常抢手!

每年的“五一”节,我们一家三口都要不惜路途遥远来到大青山风景区旅游,带上好多食品美味,中午时候找一席干净之地,铺上一 块塑料布,来个美味野餐呢。 每次来到大青山,都会刻意去欣赏槐花的盛开,采摘一些野菜,享受阳光之沐浴,聆听山间之虫鸟的鸣叫,真是惬意极了,这时候你 不得不感叹生活真得很美好! 喜欢你,大青山风景区! 10.1 沙尘暴 数天以来,沙尘暴席卷北方地区,有的地区春雨成了“泥雨” ,在徐州,被风刮倒的围墙使 6 名儿童丧生……人们不禁要问:尘从何 处起,风从哪里来?有消息说,尘土源自内蒙古西部地区。人们又不禁要问,昔日“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的肥美草原怎会 如此? 沙尘暴近期又光顾北方一些地区,目睹、体验这场沙尘暴的人们不知有何感想? 其实,近几年沙尘暴的光顾已经很频繁了,沙尘暴的光顾好像在警示:生态环境正在遭受破坏。细看周围:一些地区树木不断被摧 毁;山石、矿产不断被开掘,大片森林顷刻化为乌有;土地的滥垦,草皮、植被的破坏…… 在工业化、城市化发展进程中,经济效益确实大大提高,但如果急功近利,一味追求短期经济效益,而不顾前人所植之树,不难想 象,即使我们给后代留下再丰厚的物质财富,后代在恶劣的生态环境中也难享太平。西方资本主义国家在工业化、城市化进程中的教训还 不够惨痛吗? 当然,我们也有大批目光远大的有识之士,早就注意到这种情况;国家积极倡导植树造林,绿化祖国;党和国家领导人更是躬亲示 范,在一些地方确实出现了秀色可餐的新局面,但在很多地方仍存在严重问题。我们应坚决制止滥砍、滥垦、滥牧现象,让沙尘暴敲响的 警钟长鸣,人人参与植树、护树,使绿化工作常抓不懈! 我们不能指望自然界中从此无风,我们能指望的,只能是我们自己的努力。把自然界看作自己的家,保护好生态,将环保贯穿于开 发的始终。如果我们明白,人类在强大的自然面前,力量其实十分弱小;如果我们明白,赖以抵抗沙尘暴的,在很大程度上依赖我们亲手 植下的一棵棵树,护住的一片绿,建起的一道林。那么,沙尘暴的苦头,我们还算没白吃, “亡羊补牢” ,犹未晚矣。 10.2 我最尊敬的一个人 我最尊敬的一个人是我的初中语文老师,他姓吴。至今,我还清晰地记得他的模样,眉清目修,身材瘦长,十足的文弱书生。 吴老 师对我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成,他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时,他又会非常耐心地帮 助我们。我们向他请教作业,他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试,我复习得还可以,考试时就做得 飞快,做完了没检查就交卷,自以为考得不错,心中暗喜。过了几天,试卷发下来一看只有六十多分,情绪一落千丈,要知道这是我历史 以来最差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷,我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时,吴老师把我叫到他的办公室,一 点一滴地指出我的试卷错误,并作了具体地解答。最后,他说:“一次考差了,没什么大不了的,但由此失去自信心,这才是可怕的。有句 古话叫“失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训,改丢粗心大意的习惯,争取以后语文考得更好。”自此,我学语文再也不粗心 马虎了,总是抱着很认真的态度去学。 初中毕业前夕的一天, 吴老师把我叫到他的寝室里, 对我说了一番鼓励的话后, 赠送给我一支钢笔。 当时的情景令我终身难忘。 如 今我也成了一位语文教师,正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你,我才有今天。吴老师,我永生难忘的恩师和朋友。 11.1 我和电脑 我和电脑结缘大约有十年了。从对电脑的一无所知、兴趣索然,到后来无论是工作还是生活都离不开电脑,我稀里糊涂地与电脑结 下了一份不解之缘。每每想起这点,就会觉得不可思议。 97 年,我对 DOS 之类一点都提不起兴趣,只是训练了指法,做到了盲打 26 个英文字母,标准的菜鸟一个。2001 年年初,一个热心 的朋友帮我攒一台机,朋友很快就把机子给我送来了,而我只玩了一个晚上,第二天机子就罢工了。当时的我一下子就傻了眼这机子可是 千辛万苦凑出来的血汗钱啊,难道让我只玩了 10 多个小时就这么快给玩完了? 当时的我不知道机子到底出了什么问题,其实这问题 是很容易解决的,只怪当时的我是个标准的“电脑盲”而已。记得问题一出,我就马上给那朋友打电话,他叫我重装 Win98,我说不会。 他说那就等会再通过电话来指导我操作。现在的他急着要外出办点事,要我耐心等他电话,结果我等了两个钟头还不见他有电话来。后来 实在等不及了,也不知怎么就胡乱试着先操作几下,屏幕居然全黑了,什么显示也没了。怎么办?心急之下,我就带着电脑的主机去电脑 街寻求帮助。一家店口的老板二话不说就把我的机子拆了,经过他的观察和分析,认为是主板烧了,显卡也烧毁了,而唯一的解决办法就 是换!结果,我又多出了 800 多元,换了一个新的主板和显卡,也不知道什么型号。不过这回问题果真是彻底解决了。当时我心里一个劲 地埋怨那朋友,认定他一定是欺骗了我,作为哥们,真不够义气,居然给我装了这么差的机子。事后我也没好意思把这事告诉其他人,自 然包括那个朋友了。可没过多久,我就知道我错怪了那个朋友。事实是那个电脑铺的老板骗了我。其实我的机子当时并没有烧掉,而他却 用更差的东西换走了我更好的东西,而且还反赚了我一笔钱。心里万分的沮丧、无奈。后一想,算了,全当是交给那个黑心老板的钱就是 自己的学费吧!唉,这世界,看来谁都信不过,谁都靠不了!靠谁啊?自己。 从此,我整个人都钻进了电脑世界,因为被坑、被骗的“耻辱” ,也因为要对得起老爸老妈的血汗钱。我上网学习,学电脑知识; 看书、看报、看杂志,而且一有时间就往书店跑。 经过近半年时间的自学后,我的近视眼由 300 度骤然变成了 400 多度,不过令我欣慰 的是,我学会了操作 Win98,学会了上网,学会了在 DOS 下安装系统,学会了安装大部分的电脑硬件,学会了 Word、 Photoshop、WPS、 Excel 等,也学会了我行我素,并且对于各种游戏也都了如指掌。那时的我,很是得意,在同学中也算是小有“名气”了,常常会情不自 禁地在自己的朋友圈里、在同学面前讲起电脑的种种好处来。 现在我有幸成了一名老师,被安排教学信息技术工作,整天与电脑打交道,对我而言这可真是如鱼得水啊!平时哪个部门的电脑出 了故障,我会马上飞奔过去排忧解难。同时我还做做网页,搞搞网络。由于我们部门个个都是高手,面对诸多的良师益友,我也倍感压力。 但估计用不了多久,我也会由菜鸟升级到高手,哈哈! ! 总之,我和电脑的故事没完没了,我非常喜欢这台雅致、秀气的电脑。 11.2 我的爱好 我的爱好,对我来说我的爱好不多,只是看书,上网,旅游,等等。相对于看书,这可能是我在没上网以前最好的爱好了,现在我 喜欢上网,当然这上网也不只是为了聊天,就象现在我做的一个网页一样,有时我上网只是为了找文章,为了找到好文章,有时我上网可 以找那么几个小时,好了还是说我看书的爱好吧,看书,这可是我以没上网以前最好的爱好了,那时我每个星期都会去买书看,有时是看 杂志,有时是看爱情小说,总知只要有书看就可以,当然了,象中国的四大名著我也都买了,这是因为我喜欢看书,所以我把这些书都买 回来了。

现在我说说上网的这个爱好吧,为什么说上网是我的一个爱好,要说上网那要从 97 年说起,那时我只听说电脑可以上网,那个时候 我这个城市只有一个网吧,想想我那个时候就去上网了,不过那时我上网不是为了聊天,也不知怎么做网页。只是上网看看,这看看,那 看看。真的那说上网成为我的爱好这可是 2000 年的事了,因为这一年里我上网上的最多,这是因为我做的毕业设计就是网页,这是老师 给我的毕业题目。也就是从这时起我对上网“网络”这个爱好,有种说不出来的好感这可能是我做了一个网页,可是我现在都不想做这个 网页了,可能三个月后,你会看不到这个网页,也有可能看的到。现在说来上网是我的爱好,可是我不想改进这网页了。这可能是我最后 一次改进网页。但愿这最后的改进能让你感到还可以了。 我想旅游这个爱好就不要说了吧,这个爱好我想每个人都有,旅游那个不想哦,我想旅游是想换个环境,环境的变化会使人的心情 改变,这是我喜欢旅游这个爱好。 12.1 我的家乡 微山湖镶嵌在广袤的华北平原上,京杭古运河纵贯全湖南北。湖滨东依山峦,西接平原,南连苏北富庶之地,北靠孔孟圣贤之乡。微 山岛、湖上渔村、南阳古镇、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、铁道游击队纪念园……如颗颗珍珠洒在湖内,异彩纷呈,美不胜收。 美丽的微山湖是一首歌,一首美妙动听的歌,渔舟唱晚,雁叫笛鸣。 美丽的微山湖,像一位年轻美丽的姑娘,楚楚动人。她美丽而又神秘,自然而又洒脱,山,岛,森林,湖面,渔船,芦苇荡,荷花池, 还有那醉人的落日余晖,袅袅炊烟,构成了微山湖特有的美丽画卷。碧水之上帆影点点,轻盈的水鸟掠舞翩翩;十万亩红莲白荷在绿水碧 波间竞相开放,千万亩芦苇荡在五色水草中随风荡漾……这些风物中,尤以有“花中仙子”之称的荷花最为耀眼,其美丽的身姿,出淤泥 而不染的性格,又全身都是宝,博得了家乡人们的喜爱。其洋洋洒洒地铺到湖面上,有的多达几十万亩,蔚为壮观,所以人们把这里称作 “中国荷都” 。 美丽的微山湖,我的家乡,她一年四季总是那么风姿绰约,美丽动人! 春天来了,鱼儿在水面跳跃,渴望呼吸春天的气息;鸭群扑腾扑腾跳进水里,最先感知春回水暖;芦芽轻轻摇摆,欢迎春天的归来; 白鹭从远方飞来,收起美丽的翅膀,学着人们在湖边闲庭信步;远处,三两条渔船在春潮带雨中静静横卧。 夏季,湖水上涨,湖面广阔无垠,烟波浩淼。此时的微山湖就像是一位美丽的少妇,丰满而纯澈。湖面上,荷花绽放,十万亩荷塘红 红火火,把水面都映红了。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 。七八月间,莲蓬成熟了,大人、小孩们划着船唱着歌悠闲地采莲 蓬。夏夜,一船灯火映着闪闪波光,一切似梦般的、似梦般的美丽! 秋天,绿叶已经渡了层金,秋风轻轻地吹着湖面,泛起阵阵涟漪。这时节,可忙坏了捕鱼人。一网撒开去,拉上来的是满脸的喜悦。 鱼鹰奉命钻进水里,不一会儿,个个喉囊鼓鼓地跳上船来,渔人都忙不过来了。天空中有成群的水鸟飞过,地上处处洋溢着收获的喜悦, 泛舟湖上吟诗看景,任凭天上云卷云舒心中永是静水一潭只给个倒影,不起一丝涟漪。此时,人与湖都是如此的宁静而和谐。 冬天,湖面上结了冰。有成群的小孩子滑来滑去,欢声笑语在冰面上回荡。荷尽已无擎雨盖,但多半还倔强地立着,有的折断了,头 被冰封住了,竟成了难得的自然冰雕作品。干枯了的芦苇在风中摇曳着沙沙作响。脸不经意被芦苇花拂到了,轻轻的、绵绵的、痒痒的、 暖暖的,让你想起了母亲的手。 如果你有幸到渔乡,可随渔家织网采莲、摘菱捕鱼;登陆湖岛,可到水乡古镇品味莲藕菱角、湖味时鲜。当一回铁道游击队员,听渔 乡传奇故事;做一天微山湖人,洗人间一世凡尘。 美丽的微山湖又像一位慈祥的母亲,用自己清甜的血液滋润着大地,养育着她的儿女们。家乡的人民勤劳、勇敢、善良,抗日战争时 期,他们在莽莽苍苍的芦苇荡中与敌周旋,谱写了一曲激昂雄壮的洪波曲,铁道游击队的故事传遍大江南北。如今,在改革开放的大潮中, 家乡人民干事创业,开发湖区,家乡正变得越来越美丽,人们生活正变得越来越美好。当你站在湖岸上,你可以看见一只只渔船里,鱼跃 虾跳,金鳞闪烁,一队队货船如长龙一般驶向远方。当你漫步在街上,你可以看到一幢幢高楼拔地而起,私家轿车在宽阔的马路上奔驰。 笑意写在每个人的脸上,每个人都在为幸福生活忙碌。一座富饶美丽的湖滨旅游城市正在崛起。 美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。远离了家乡,才知道,家乡的山山水水早已定格成心中最美的风景。春天来了,东风起了,我在 侧耳倾听,风中是否传来故乡微山湖的琵琶声声、渔歌袅袅…… 12.2 我最喜欢的一处风景 作为一名教师,每年有两个长长的假期,我又喜欢到处逛逛,所以我去过不少的旅游胜地,但我最喜欢的地方不是北京的故宫博物 院、长城、八达岭、天坛,也不是济南的泰山,而是青岛的崂山,因为北九水的风景,我觉得是最美的。 去年暑假跟几个要好的同学约好了,自己开车去青岛,一位在青岛工作的同学带我们去了崂山。他领我们去的是崂山的北面,北九 水风景区。一路上欣赏了九水十八潭,七八里的山路,伴着潺潺流水,走得十分惬意,总让人觉得好像在画中行走。在九水十八潭中,我 最喜欢的是自取潭,从高出水面的几块石头上小心的过去,就到了潭里,弯下腰轻轻伸手,清澈的潭水就在手心了。 最后到了北九水的尽头:潮音瀑,远远的就能听见哗哗的水声,一条瀑布从悬崖峭壁中倾泻下来,落到水面上,站在瀑布下,就像 春天下毛毛雨一样,细细的水珠纷纷飞到脸上,舒服极了。 一路走累了,在山路边的小摊歇脚,泡上一壶崂山茶,叫上一碗海菜凉粉,吃一口粉,一直凉到心里,再喝口热茶,那种爽快的感 觉真的是无法用语言形容的。 快到山顶时,听见旅游团的导游说,古时有人称崂山“神仙之宅,灵异之府。 ”传说秦始皇、汉武帝都曾来此求仙。还说崂山是我国 著名的道教名山,山上最多时有上千名道士。这时同学问我们要不要去烧柱香,我们想了想,最后都没有去。原路下山时,已经过了中午, 虽然稍微有点累,但是一路上看着山路两旁的怪石、巨松,不知不觉就到了山下。 崂山虽然没有泰山十八盘的险峻,但是也不像爬泰山一样让我整整一星期都腿疼的不敢上下楼梯。如果有机会,我还会去崂山,去 看看蒲松龄《聊斋》里写到的山茶花,去欣赏一下著名的摩崖石刻,去看看北九水的那一边是不是也有美丽的风景。 13.1 漫谈人与自然 几十亿年前,地球是一个活跃着生命的精灵,这里有美妙的大气层,有冷暖适宜的气候,有清新湿润的空气,鸟兽鱼虫上演着自由 的生活,花草树木散发着醉人的芳香,那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说,这便是人与自然之间的和谐篇章了。 然而,随着时间的斗转星移,随着经济的日益发展,人类将越来越多的污染抛给了哺育他们成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空 中不见了鹰击长空的雄姿,污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影,与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争着吵着要 主宰这个世界。 终于有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了。于是,气候变异,水土流失,温室效应,臭氧层空洞,水资源短缺,沙尘暴, 非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复,于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是,已经有一些明智的国家政府和人民,在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了

要对自然资源珍惜,要使人与自然达成和谐,要走可持续发展的道路。其实,两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔,不焚林而 猎”的古训,用到今天这个生态危机四伏的社会,它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资 源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体,而不是取之不尽用之不竭的! 和谐是鸟儿那坚硬的翅膀,没有了它,人类再也无法飞翔;和谐是汽车那提供动力的发动机,没有了它,人类再也无法奔驰;和谐 是帆船那种伸展的白帆,没有了它,人类再也无法冲浪。所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的家园。 13.2 我最喜欢的一首歌 我爱唱歌,因为歌曲能给人一种好的心情,给人一种信心。我最喜欢唱的一首歌是《常回家看看》 。 <<常回家看看>>这首歌的歌词是:找点时间、找点空闲,领着孩子,常回家看看,带上笑容、带上祝愿,陪同爱人常回家看看,妈 妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼给妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷 子、洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子总操心,就图个团团圆圆......是啊,随着生活节奏的加快,我们整天忙于工作,工作 之余还要忙家庭、还想着老同学老朋友常聚聚,加上这个孩子百岁、那个结婚,忙忙碌碌,虽然不知道忙了些什么,却很少能抽时间回家 看看,对老人的关心就渐渐地淡忘了,只有当他们过生日或身体不舒服的时候,才想起去看看他们,或者带他们到饭店热闹一顿。其实, 他们需要的不是这种奢侈、这种热闹,最让他们高兴的不是高级酒店的奢华大餐,而是平常的时候,带着孩子回到家,让他们享受那种子 孙绕膝的天伦之乐,虽然调皮的儿子会搞的家里一团糟,地上床上都脏兮兮,可是他们却为儿子的恶作剧高兴的不得了。每当我唱起这首 歌,我就想起自己的父母,常回家看看。这首歌唱出了所有做父母和儿女的心声,也提醒着我们常回家看看。所以,我喜欢这首歌。 14.1 谈友情 有一阵子,我连续接触到许多关于友情的问题,使我突然觉得,友情在一些人心目中所占的份量,似乎比我平常所想到的要多许多 倍。我发现,这些为友情困恼不已的人,在心理上有两个因素。一个因素是寂寞,另一个因素是太缺少自信。寂寞使一个人把全部的生活 的重心都放在友情上,缺少自信使一个人对友情患得患失到无以复加的程度,以致一旦失去了友情,他们就找不到自己。 没有一个人不知道友情的重要,但是,在我接见了这几位为友情困恼的朋友们之后,我觉得一个人太倚赖友情,那他从友情所得来 的并不是快乐,而是更多的痛苦。 我屡次在谈话中特别强调“一个人把快乐寄托在别人身上,总难免会失望。 “”这别人“包括所有的人——朋友,父母、子女、夫妻、 一切…… 交朋友,应该。爱朋友,可以。为朋友付出一切,值得! 但是,你不能没有自己。不但要有自己,而且要信赖自己!因此,我要修正大家所经常相信的一个观念,我要劝大家不要总是主动地 去企求友情;而是让友情主动的来临。 你可以与朋友处在一种互相吸引的地位,最好是让自己有光芒。这样,在交友方面,你才可以进可以攻,退可以守,你才不会为友 情忧虑紧张,不可终日。 换句话说,要用吸引去交朋友。而不要施舍恩惠或阿谀的方法去求朋友。 不要希望每一个人都是你的朋友。友情应该听其自然。 爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要倚赖朋友,更不要苟求朋友。能做到这几点,你才可以享受交朋友的快乐。维持友 情的另一要诀上”保持距离“。无论两人怎样要好,彼此之间应有的尊敬总是不可少的。许多人,和朋友一熟,就不分彼此了。当初认识 的那点礼貌与分寸也不注意了。朋友们一到了互相没有敬意。不注意礼貌与分寸的时候,就快要发生误会与摩擦了. 14.2 世纪畅想 21 世纪已经来临,在新的世纪里,环保问题已成为人类迫切需要解决的首要问题。 空气污染造成人类多种呼吸道疾病。每天我们上学、放学的路上,总是充满了汽车、摩托车等机动车尾气的污染。要是能发明一种 燃料,燃烧之后能发出水果味的淡淡的清香,那该好美!这样,行人闻着清香走路,该是一种怎样的心情。 机动车喇叭和发动机的噪音 也是一大公害,高分贝的噪音强烈地刺激着人们的神经。如果在汽车上安装一种变成美妙的音乐,让汽车行驶时发出悦耳的声音。 白色污染是威胁人类的一大“慢性病” 。人们在生产塑料包装袋和一次性饭盒时,可以发明一种特殊的原料配方,使这些物品在用过 工后就能自然分解成一种有机肥,融入农田,帮助植物生长,变害为宝。 污染日益严重的河水更直接威胁着人类的健康,要是发明一种能分解污水的化学物质就好了,人们可以定期把它倒入河水中,把河 水中的有害物除去,使河水变清。 随着科学技术的发展,人类的不断进步,这一切难题都会迎刃而解,到那时,温室效应降低了,生态环境改善了。到那时,天会更 蓝,水会更清,空气会更清新,人们在一个绿色的、无污染的地球上幸福地生活。 15.1 我的家居特色 15.2 我的业余爱好 我是一位中学英语教师,我的业余爱好是玩电脑。自从我第一次碰到电脑,我就对它产生了浓厚的兴趣。多么神奇的东西啊,我可 以用电脑来做好多好多事情:文字处理、浏览信息、玩游戏、看 VCD 等。学习、娱乐、休闲三不误。提起电脑,我便想起了一件永远不 会忘记的往事。那是在我在潍坊读大学的时候,我去外面寻找做家教打工的机会,找到一家家教服务中介小公司,老板那里正好有台电脑。 我就对老板说可以编个软件把所有的资料都放进去,而且也可以方便快捷地查出来。老板一听便开心得不得了,于是马上就邀请我来帮他 编程输资料。这倒好,我家教没找到,倒找了一份工作。后来,我利用这些经验在自己的大学里也开设了一个学生勤工俭学部家教服务中 心。现在回想起来,当初那点电脑知识真只不过是点皮毛,但注定了我和有缘。 后来我大学毕业分配工作后,由于我们学校电脑很少,我急的像热锅上的蚂蚁团团转。盼星星,盼月亮,终于在我工作后的第三年, 我们学校配备了崭新的电脑室,基本上每个人都有了电脑。 正巧学校里要推荐一节现代教育技术优质课,数了数就只有我有希望,我就开始制作教学课件,可是我发现电脑发展得太快了,电 脑知识也更新得太快了,我原来的那点知识远远不够了。于是我买来电脑方面的书和有关软件,等我把课件做完,我也成了半个“电脑通” 了。 慢慢地,我有了点小名气。只要单位或邻居的电脑出了毛病,他们都会叫我去看看。虽然这花掉了我不少的时间和精力,可是我从 不觉得烦,因为用电脑是我的爱好,电脑已融入了我的生活里。 我虽然爱电脑,但我玩电脑却有两个原则:一是不玩网络游戏;二是浏览不良网站。我也常用我的亲身感受教育我的学生,他们上 网通常先去我的博客看看,沉迷网络游戏的也越来越少了。我感到非常高兴。 16.1 谈理想

想是沙漠中的绿洲,理想是暗夜中的灯塔,理想是艰难行进中的拐杖,理想是远航中的港湾。我们每个人都要树立远大的理想。 列夫·托尔斯泰说: “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。 ”如果失去了理想,生活就没有了 色彩;没有了理想,生命之花就会凋零。 山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是栋梁。物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远 大的理想?中国伟大的领导者毛泽东主席,如果没有建立新中国、解放劳苦大众的伟大理想,他能为我们打造出美好生活的基石吗?岳飞 从小就立志要精忠报国,因为有着理想的支撑,才有了声威远扬的岳家军。岳飞虽然最终被奸臣所害,可精神却千古流芳。革命先行者李 大钊的理想是建立共产党,因为有着理想的领航,才有了他为革命事业的胜利做出牺牲的壮举。雷锋同志的理想是为人民服务,在理想的 指引下,他走了一路,好事做了一火车。 意大利人乔·万里奥说: “伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。 ”然而,对于我们青少年来说,要实现远大的理想,从 现在就要好好学习,增加知识,提高素质,为理想努力奋斗。只有这样,沙粒才能变成珍珠,石块才能变成金子,沙漠才能变成绿洲,我 们的青春才能更加美丽。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ”让我们为树立远大的理想而奋斗吧! 16.2 我最尊敬的一个人 我最尊敬的一个人是我的初中语文老师,他姓吴。至今,我还清晰地记得他的模样,眉清目修,身材瘦长,十足的文弱书生。 吴老 师对我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成,他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时,他又会非常耐心地帮 助我们。我们向他请教作业,他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试,我复习得还可以,考试时就做得 飞快,做完了没检查就交卷,自以为考得不错,心中暗喜。过了几天,试卷发下来一看只有六十多分,情绪一落千丈,要知道这是我历史 以来最差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷,我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时,吴老师把我叫到他的办公室,一 点一滴地指出我的试卷错误,并作了具体地解答。最后,他说:“一次考差了,没什么大不了的,但由此失去自信心,这才是可怕的。有句 古话叫“失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训,改丢粗心大意的习惯,争取以后语文考得更好。”自此,我学语文再也不粗心 马虎了,总是抱着很认真的态度去学。 初中毕业前夕的一天, 吴老师把我叫到他的寝室里, 对我说了一番鼓励的话后, 赠送给我一支钢笔。 当时的情景令我终身难忘。 如 今我也成了一位语文教师,正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你,我才有今天。吴老师,我永生难忘的恩师和朋友。 17.1 规范社会用字 汉字,是国家统一的象征,是我国各民族团结的纽带,更是中华文化的瑰宝。它不同于英语、俄语等拼音文字,它是一种形、音、义 相结合的独特的文字体系。现代人,出于对文字的好奇和无知,喜欢哗众取宠,在改字上做文章,产生了所谓的“现代字” ,也就是错别 字。这种轻易的“改写” ,使得中国文字失去了她原本的韵味并改变了原来的句意。其实,汉字不仅是一个符号,指称着对应的事物,还 潜伏着中国人的情感、习惯甚至本能。汉字,它是我们远古人对社会的认识结晶,对自然的认识结晶,科学的认识结晶,还有哲学的认识 结晶。国家为此专门颁布了一系列法律,严禁广告单位,广播单位使用错别字。为汉字使用营造一片正确、规范的语言净土。 语言文明、文字使用规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城 市文化的组成部分。因此,把规范用字,把城市语言文字评估,作为全国文明城市评比的一项重要组成部分,也就顺理成章了。能否正确 书写、使用汉字,对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。 作为一名教育工作者,时刻要以身作则,并有义务、有责任教育学生从小写好字,用规范字。作为学生,亲自参与本次社会实践活动, 是对他们辨别是非能力的测查,也是对他们学习成果的检验。学生是祖国的未来,是社会文明的继承者和创造者,规范、文明应成为他们 对自己严格地自我要求。就像我校在日常教学中,学生每日背诵的那样: “端端正正写字,堂堂正正做人! ” 17.2 我喜欢的旅游胜地 由于职业的关系,出门旅游的机会虽不是很多,但也到过不少的旅游胜地,但我最喜欢的地方不是北京的故宫博物院、长城、八达岭、天 坛,也不是济南的泰山,青岛的崂山,而是大青山风景区。 大青山风景区有两点很出名:一是漫山的槐树;二是野菜丰富。 大青山风景区以漫山的槐树为最大特点。山上山下山里山外到处是密密的槐树,其他的树成了一种点缀。每年的五月,槐花盛开时, 引来无数的游客前来观赏,它以其自然纯朴的美接待着八方的游客。这时候的山区成为一片白的世界,真是“十里大青山,万亩槐花香” 。 四面八方的放蜂人争先恐后地找一块空地放蜂采蜜,收获颇丰。 每当槐花开放的季节,空气中便弥漫着一种槐花的香甜味,闭上眼睛,深吸一口气,那种感觉真的是沁人心脾!槐花不仅可以欣赏, 而且可以食用呢,它还有着较高的营养价值。人们采摘了槐花,用热水煮一下,挤掉水分,可以作为包饺子或者包子的馅,味道鲜美极了。 槐花酿就的蜜据说是一种上等的好蜜。 当地政府抓住了商机,大力开发大青山旅游资源。前年举办了首届青岛莱西大青山槐花节。当地政府决心以这次“槐花节”为契机。 投资开发大青山,使大青山成为莱西市的一个旅游名牌,以推动经济的快速发展。 大青山风景区的另一个特点是野菜丰富,每年春天各种风味独特的野菜吸引了许多人前来品尝。野菜营养丰富,大青山的野菜因其自 身的纯净无污染的特色而在市场上非常抢手! 每年的“五一”节,我们一家三口都要不惜路途遥远来到大青山风景区旅游,带上好多食品美味,中午时候找一席干净之地,铺上一 块塑料布,来个美味野餐呢。 每次来到大青山,都会刻意去欣赏槐花的盛开,采摘一些野菜,享受阳光之沐浴,聆听山间之虫鸟的鸣叫,真是惬意极了,这时候你 不得不感叹生活真得很美好! 喜欢你,大青山风景区! 18.1 我喜爱的一种动物 猫是我最喜爱的一种小动物,我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱,常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一 名出色的捕鼠能手。 猫和虎同属一科,它们的长相相同。尽管大小悬殊,但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使 它不但能在平地上疾走如飞,而且能沿墙壁上房,爬树跳,追捕老鼠。脚底下的肉垫,使它走起路来悄然无声,能偷偷地接近老鼠,轻而 易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点:猫的眼睛可神了,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清楚东西,再狡猾的

老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,哪怕是极小的,它也能及时分辩。猫的胡须很长感 觉十分灵敏,能够测量各种洞口的大小。这样一来,老鼠一旦遇见了猫,便注定是难逃了。 猫只有在夜晚才显特别精神,是猫进行捕鼠的最好时机。白天,它会找个暖和的地方睡大觉,无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪 玩,出去一天一夜也不回家,可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职,它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。 猫有时特好玩,你在桌上静静地看书或作业时,它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去,也喵喵地不停叫几下,有时还会爬到书桌的另一 面,扑在那里眯着双眼,静静地陪着你阅读书本,你每每会伸出手来,抚它一下,猫很可爱也懂得人性。 18.2 我的校园生活 每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句 句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我 们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领 略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中 飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我 无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的 祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同 乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样 自然,一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。 我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的 爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中 的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。 19.1 谈谈体育锻炼 春天来了,昼夜的温差也就变的很大,不停的穿衣脱衣使人变的很容易感冒,影响日常的工作与学习。因此锻炼身体,提高身体素 质,增强对疾病的免疫力也就显得至关重要。 大家都知道体育锻炼对健康的重要性,一方面,适度的运动可以促进血液循环和新陈代谢,调节和兴奋大脑神经中枢,增强和提高 免疫力;另一方面,运动还可以增加饮食,提高睡眠质量。但在锻炼身体的时候,一定要注意到营养、准备活动以及运动量,这样才能达 到锻炼的最佳效果。 锻炼前的准备工作要做好,而且要选取适合自己的锻炼方式。锻炼是为了强身健体,要根据自身的身体状况量力而行,不能为了锻炼 而锻炼。学习过程中用脑量比较大,如果大脑一直处于疲劳状态,将使学习的效率大打折扣。合理安排时间,利用好课余时间充分的休息 将使学习效率提高不少。学习之余,在林间湖畔负氧离子多的地方,打打羽毛球、乒乓球、散散步或是慢跑,有条件的游游泳。强度不宜 太大(有氧运动),时间以每次 10—15 分钟为宜,20 分钟以上效果最好。如每分钟步行 100 米,则每分钟每公斤体重可摄入 14 毫升的氧, 每分钟走 125 米摄入 24.5 毫升的氧;每分钟慢跑 150 米即可摄入 31.5 毫升的氧。脉搏的增加,可使全身(特别是大脑)获得充足的氧气和血 糖的供应。从而适当的锻炼之后再学习必然是事半功倍。 在每次体育锻炼前都要进行充分的准备活动,通过准备活动既可以提高锻炼效果,又可以减少运动损伤。特别是对于运动量较大、 动作幅度较大的活动,一定要做好准备活动。准备活动分为一般性的和专项性的。一般性准备活动指在正式练习前所进行的活动量较小巧 玲珑全身性体育锻炼,运动形式主要是慢跑,同时可做一些伸展性体操和牵拉性练习,主要目的是使身体各器官活动充分即将开始的体育 锻炼做好准备。活动时间一般为 5-10 分钟,天气冷准备活动时间可长一些,天气热可短一些,如果活动的形式是散步,则可以不做准备活 动。专项准备活动主要指一些与活动项目相似的准备活动内容,如踢足球前的传接球、射门,武术前的踢腿、劈叉等。专项活动的时间不 要太长,但活动的质量要高。准备活动不仅使身体机能进入最佳状态,运动时会全身心的投入,达到更好的锻炼效果。 当然,只有经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。虽然短时间的锻炼 也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止体育锻炼后,这种良好的影响作用会很快消失。一次性体育活动可以提高人体的免疫机能, 增强人体的抗疾病能力,但这种作用在体育锻炼后的第二天或第三天就消失了。所以要想保持身体健康,并有旺盛体力和精力,就必须坚 持参加体育锻炼。 19.2 我喜欢的一种鸟 我最喜欢的一种鸟是燕子,你看“一身乌黑光亮的羽毛 ,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。 ” 这是文学家郑振铎笔下的燕子,多漂亮啊!谁会不喜欢呢?燕子是春的使者,每到冰消雪融、万物复苏的春天燕子就从南方赶来,为烂漫 无比的春光增添许多生趣。燕子还是捕虫能手呢,据说一只燕子每年能捉几万只害虫,它真是庄稼的好朋友,为农业丰收立下了汗马功劳, 我喜欢燕子还有一个略带传奇色彩的真实的故事。几年前,我还在农村老家居住,那时,我家堂屋里有两窝燕子,每年春末夏初的时候, 它们都孵出小燕子。有一天中午,我放学回家,发现一只小燕子从窝里掉下来了,幸好没摔死,它在地上唧唧地叫,扑打着刚长出不多羽 毛的翅膀,好可怜呢!我把它拿在手里,心想,它饿了吗?我拿了点馒头喂它,它不吃,只是不停地叫,怎么办?我不能眼睁睁地看着这 可怜的小生灵死去,我要把它送回窝里去。我发现老燕子打食儿去了,就抓紧时间把八仙桌拉到燕子窝下面,又把椅子放到八仙桌上,我 看还够不到燕子窝,我又在椅子上摞了个小板凳,我一只手托着小燕子,另一只手扶着椅子,好不容易的爬上小板凳,小心地把小燕子放 到窝里, ,然后慢慢地下来,这时,我才松了一口气,小燕子终于回到窝里了。老燕子打食回来还和原来一样喂它,我心里真高兴。第二 天傍晚,奇怪的事发生了,不知从哪里飞来了几十只燕子,在我家院子上空盘旋,还不停的唧唧叫着,过了一会,有的落在我家的枣树上, 有的落在晒衣服的铁丝上。我忽然明白了,这些燕子是不是被我家的燕子邀来感谢我的,我静静地看着它们,心想燕子是否真的懂感情, 正在我感动不已的时候,燕子们像接到命令一样一齐飞走了。从此,我更加喜欢燕子了。 20.1 我做过的一件傻事 大概在我五、六岁时,不懂事的我做过一件傻事。现在想起来,我仍然会大笑不止。 记得有一天,爸爸花了 20 元钱买了一盆三色的杜鹃花,全家人欣喜万分。第二天我提着水壶来到阳台给花浇水时,我看到它的叶子

上蒙了一层稀薄的灰尘。我想:每次我身上脏时就要洗澡,现在叶子这么脏,我来给他洗洗澡吧!我马上端来一盆清水,拿来一条毛巾和 一盒皂粉。乳臭未干的我搬下杜鹃花,沾湿手,把叶子抹湿又抹上点皂粉,最后擦干洗净。就这样一撮叶子一撮叶子的擦下去…… 终于擦完了, “洗完澡”后的杜鹃花焕然一新。我大汗淋漓,心里美滋滋地想:妈妈看了,一定会表扬我爱清洁、讲卫生的。我应该 节约水,把水分期给杜鹃花浇水。对!就这样干! 第三天,杜鹃花那翠绿的叶子不那么鲜亮。我把给杜鹃花“洗澡”剩下的水全部给花浇上了。 第四天,我看到杜鹃花耷拉着脑袋,无精打采的站在那里。我迷惑不解:浇那么多水,不会缺少水分吧!于是,我把给杜鹃花“洗澡” 的事告诉了爸爸,爸爸听了哭笑不得,但他拿我也无可奈何,因为当时我还是一个及其天真的小孩子呀! 爸爸 严厉批评我不该偷给花“洗澡” ,并告诉我:皂粉中有碱,如果把带有碱的水浇到花盆里,它的根把水分吸收进去,这株植物 就没办法在生长下去了。我似懂非懂的点点头。 20.2 谈全民健康 . 21.1 我心中的理想职业 提时的我总喜欢独自仰望夜空,幻想着自己的未来:或是当名宇航员,遨游太空;或是做个画家,游山玩水;抑或是成为个医生, 救死扶伤……我的理想就像那天上的繁星一样,多得数也数不清。 但是随着年龄的增长,阅历的不断丰富,我的许多理想像泡沫般渐渐破灭了。随之新的理想又在悄悄酝酿之中。如今,我可以肯定 地说: “教师----我心中的理想职业! ” 其实,教师也是我幼年众多理想之一。还记得有这个理想是受到妈妈的影响。我的妈妈是一名人民教师,每逢节假日总有许多学生 登门拜访妈妈。他们有的是学生,有的已成家立业。看着妈妈那洋溢着幸福的笑脸,我就无不羡慕地说: “我长大也要当一名教师! ” 后来,我上了小学,初中,又顺利升上了高中,身边的老师也随着换了一批又一批。虽然老师变了,但他们的灵魂却是一样的,他 们都有一颗关心学生,认真负责的心:课堂上回荡着他们认真授课的声音,办公桌上有他们伏案备课的身影,当我们有了错误和缺点时, 是谁循循善诱,把我们引上正道?是老师!当我们生病不舒服时,是谁把我们背到医院,细心呵护?是老师! 细细回想,在我们这十几年的成长历程中,老师为我们付出了多少〉每当这时我就会对“教师”这个名词肃然起敬。而“成为人民 教师”这个理想也在我心中的地位日益牢固。 人们常把教师比作一块燃烧的煤,一支点燃的蜡,教师就是在这平凡细微的工作中像煤像蜡一样,默默地燃烧着自己,却用自己的 生命之光温暖,照亮了别人,开发人类的智慧,照亮千千万万儿童前进的道路!这样一个伟大的职业,有谁能不对它充满崇敬之情,又有 谁敢说它不配成为一个理想的职业。 如今我已是一名大学生,就读于首都师范大学,离我心中最理想的职业----教师更就近了一步。我要抓住这来之不易的机会,认真学 习文化知识,掌握教师应具备的各种技能,逐渐把自己向教师拉近。 这么多年来,妈妈曾教导过的学生依然不时地来看望妈妈,当他们谈论起我今后的工作方向时,不等妈妈答复,我就会骄傲的说: “教师!做一名真正的人民教师! ”我知道这不再是儿时的一句玩笑话,而是我真正的理想。 现在我依然会仰望夜空,但不再胡乱幻想,而是认真思索自己今后的方向:教师----我心中的理想职业! 21.2 谈打假 23.1 我与网络时代 23.2 我最感兴趣的一件事 在我的生活中,有很多事是我喜欢做的,但我最感兴趣的一件事还是爬山。我之所以喜欢爬山,是有原因的,说起来,还有一段故 事呢! 从小,我就体弱多病,身体瘦小的,经常被别人拿来做笑料,他们经常开玩笑地说: “一刮风就不见你了”!八岁那年,我开始读小 学了,二年级第二学期的时候,我们班组织同学们去郊外爬山。那座山很高很陡,我一看见就害怕了。毕竟是第一次嘛!开始爬山了,我跟 着同学们爬呀爬,还没爬到半山腰,我的腿不听使唤了,看着同学们个个爬得那样起劲,当时我急得哭了,同学们转过头对我说: “还没 爬到半山腰你就爬不动了,真没用!”当时我觉得很惭愧,恨不得找个地方钻进去!这时班主任走过来对我说: “别哭!来,老师拉你一把”! 就这样,班主任拉着我慢慢地继续前进了。好不容易到了山顶,我累得满头大汗,我真恨自己没用,不但没帮老师反而拖累了老师。接着 活动开始了,老师说: “爬山不但可以锻炼身体,而且还能锻炼自己的意志”!当时老师说了很多我都深深地记在了心里。 从那以后,我一有空就去爬山。爬山不仅可以锻炼我的身体,而且还受益不浅。爬山的时候,除了可以欣赏风景外,我还在山上收 集了许多珍贵的花草树木,认识了很多昆虫,对我的学习有很大的帮助,使我从中感到爬山的好处。有时也与亲朋好友共同领略那山顶不 同方位的风光。有一回爬鲁山,同去的还有两位同伴,每人背一水壶一袋面包,早上八时出发了,一路观赏着路旁的果园、树林、房屋、 竹林感受着野外清新怡人的田间气息,兴奋地赶路。来到山顶,放眼一望,山间的美景尽收眼底,近处是一片茂密的果园,粉色的苹果花, 白色的梨花、红色的桃花,真是五彩缤纷。远处,田里辛勤工作的农民用手中的锄头开创美好的生活。 漫谈古代文化———— ————筷子文化 24.1 漫谈古代文化————筷子文化 筷子,汉代称“箸”“箸”与“住”同音,船家认为此音于行船不吉,故反其意称为“筷” , 。筷子文化 有关筷子的轶闻很多,如西汉张良借箸辅佐刘邦策划战局,唐韩凝礼以箸预卜玄宗李隆基进京平乱之凶吉,三国刘备从容俯首拾箸 蒙骗曹操,等等。唐时有则“赐箸表直”的故事,说的是唐明皇李隆基为表彰宰相守法持正、刑赏无私、敢于犯颜直谏的品德,特赐一双 金箸,并向众人臣说: “我不是要赐给宰相金子,而是表彰他办事像筷子一样耿直刚正的品德。 ”筷子文化 筷子还被人当作第十九般兵器,有人曾制作铁筷插在腰间作为武器,遇敌时拔筷决斗。汉代猛将巨无霸嫌竹筷轻,为显示其力大无 比,专门着人打制了一双重达两三斤的铁筷。还有人发明了筷子功,手持铁筷在空中能夹住飞舞的蚊子,而一毫不曾损伤。筷子文化 。 筷子的种类很多,古时有竹筷、木筷、骨筷、铜筷、铁筷、金筷、银筷、象牙筷、玉筷、犀牛筷等。现今著名的筷子有:成都望江楼的烙 花筷,四川武侯祠的狮头竹筷,河南中岳庙的楠木筷,武汉黄鹤楼的贴花筷,湘南阳明山的通气筷,杭州西湖的天竺筷。 24.2 我喜欢的一首歌 我爱唱歌,因为歌曲能给人一种好的心情,给人一种信心。我最喜欢唱的一首歌是《常回家看看》 。 <<常回家看看>>这首歌的歌词是:找点时间、找点空闲,领着孩子,常回家看看,带上笑容、带上祝愿,陪同爱人常回家看看,妈 妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼给妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷 子、洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子总操心,就图个团团圆圆......是啊,随着生活节奏的加快,我们整天忙于工作,工作 之余还要忙家庭、还想着老同学老朋友常聚聚,加上这个孩子百岁、那个结婚,忙忙碌碌,虽然不知道忙了些什么,却很少能抽时间回家

看看,对老人的关心就渐渐地淡忘了,只有当他们过生日或身体不舒服的时候,才想起去看看他们,或者带他们到饭店热闹一顿。其实, 他们需要的不是这种奢侈、这种热闹,最让他们高兴的不是高级酒店的奢华大餐,而是平常的时候,带着孩子回到家,让他们享受那种子 孙绕膝的天伦之乐,虽然调皮的儿子会搞的家里一团糟,地上床上都脏兮兮,可是他们却为儿子的恶作剧高兴的不得了。每当我唱起这首 歌,我就想起自己的父母,常回家看看。这首歌唱出了所有做父母和儿女的心声,也提醒着我们常回家看看。所以,我喜欢这首歌。 25.1 漫谈科普教育 25.2 我的朋友 宁是我的妹妹,因为相差不多,便一起上了小学。所以有了以后长达十年的相依相伴。我们一直住在一起,从懂事起就在一起玩耍。 留在回忆里童年的日子总是充满快乐和纯真的。 我们的童年是在一个宁静的小村子里度过的。那里有成片的树林,和朴实勤劳的人们。那时侯宁有一辆小自行车,有无数个阳光灿 烂的下午,我们就是骑着那辆小自行车绕遍了村里的无数条小巷。无论春夏,我们都能找到可以玩耍的东西。那时村里种有大片的荷花, 而宁的家就在那一片花海的前面,碧绿的荷叶,粉红的荷花,还有那阵阵的清香。我们就在那一片花海里度过了燥热的盛夏。那样美好的 童年,以至现在我回想起来,都觉得象童话一样美好。 现在,昔日那俩个在荷塘边嬉戏的小姑娘都已经长大了,随着村里的搬迁,我们也离开了那个充满美好回忆的村子。人长大了,烦 恼也就随之增多了,日子在也不象童年那样轻松愉快。繁重学业使我们不得不将那样清新的记忆埋在心底,每天抱着一摞摞厚厚的书本穿 梭在安静的校园里。 虽然童年的快乐已经里我们渐渐远去,但我们的友谊却变得深厚。很多话不需要说出口,对方就会明了于心。 转眼间,我们以面临分别,我的梦想是去上海上大学,而她想留在北京,记得那个阳光明媚的中午,我们谈起自己的梦想,她对我 说:如果有一天你要离开北京,我一定不会去送你,我不想哭。我答应她,如果我梦想成真,一定接她到我那去玩。 一直以来,习惯了这样相依相伴的日子,习惯了这样默契的眼神。 习惯了有她陪伴的日子。所以总是不敢想象分开的日子。因为不敢想象我一个人寂寞的生活在异乡,不敢想象和她分隔两地。 但我想无论今后我们在什么地方,心里都会想念着对方,都会记得那个陪伴自己走过大部分学生生活的,曾经在生命中又出现离开 的姐妹。 26.1 说成功 成功是一个很难说清的概念。人生在世,我们渴望成功,比如颓废的事业蒸蒸日上,干瘪的腰包渐渐鼓起,买房,买车,荣誉,地 位等等。可以简单地说,在世俗社会,从无到有,从少到多,从恶到善,都是对成功在具体方面的阐释。只要生活在现实中,凡人都有此 种种期盼,不关心成功与否的人是圣贤,毕竟世界上的圣贤是少的,所以,我们面对的问题依然是如何在心灵上正确对待成功。我时常深 陷于成功追问的旋涡之中。 成功是人们渴求的,但同时,一个严峻的事实是:很多人都无法与成功交臂。环境、制度、外在的苛责、内心的彷徨使我们虽然耗 费了大量的精力,却仍然得不到成功以及成功后的肯定或者嘉许。就像一个无法逃脱的轮回,在努力——失落,失落——努力中挣扎的人, 成功的曙光对他来说是那么遥远而飘渺。 不成功是不是就等于失败?我们习惯于把掌声和鲜花给了成功者,对于失败者和配角,我们投去的多是漠然的眼光。正如银牌铜牌 不是奖牌的潜规则一样,达不到目标和得不到成绩的一切努力与辛酸,均归于失败和零。看看中国的教育,你就会发现,我们在做些什么: 本不应该过早灌输的成败概念,却被我们堂而皇之地诠释,且那样淋漓尽致。在给极少数孩子头上套上桂冠的同时,我们也残忍地人为地 判定失败而重创了更多孩子稚嫩的心灵,这种失败的教育换来整整几代人的失落,而且这种失落正在进行着。即使为数不多的成功者又何 尝不忧心重重,因为在这种非此即彼的评价中,你能何去何从? 成功,简单地说就是拥有。然而拥有越多,是不是就能说越显成功呢?我们看到有许多事业有成者,他们财源滚滚,富甲一方,然 而并不快乐,甚至为家庭和情感搞得很狼狈。这种成功是不是我们所期许的呢?显然不是。人不只活在物质世界,还必然存活于精神世界, 精神家园的宁静和健康也许是衡量一个人是否成功的最重要的标准。 从某种意义上说,成功不是人生的常态,不成功才是人生永恒的主题。鉴于此,成功之于我们每一个人,心灵如何保持平衡是很重 要的。 26.2 我的梦想 每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的,幸福的,遥远的.就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的 每一件事.梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓. 每一个人的梦想都是不同的.有的人的梦想是空姐,有的人的梦想是老师,有的人的梦想是演员,有的人的梦想是富翁 ……而我的梦 想是当一名歌星,这是我一直以来的梦想,而别人问起我的梦想是什么的时候,我却‘ 骗’他们说是这个是那个,我从来不会和别人说我的 梦想是歌星.你们知道为什么吗?因为我自身的原因,我大概永远也实现不了这个愿望了吧!是什么原因会让我对我自己都失去信心了呢.我 不想说,我也不敢说,就算没有那原因,同学们照样会嘲笑我的,他们会说:“ 像你这种人都能当歌星,那全世界的人都是歌星了,他们有可 能说的没错,我唱出来的歌五音不全,没有一次不走调的,我唱出来歌大概没有一个人说还能听的下去.但是我喜欢唱歌,我爱唱歌.为什么 会变成这样呢? 在最后一节音乐课上,那次课上我们每一个人都要唱歌,因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩.我好怕,真的好怕. 我不知道我会得多少分,大概是我们班最低的分吧!我更怕的是,我到时候有勇气去唱吗,我敢唱吗,我能唱的下去吗,同学们能听得下去吗, 老师会听得下去吗.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌吗?同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常 满意.快要到我了我该怎么办,我一定要好好的唱,但我能做到吗?一定可以的,现在只有我自己相信我自己了.对,只有我自己相信我自己了, 一定要对自己有信心.到我了,不要紧张.我一定可以的.我给大家带来一首范玮琪的《 最初的梦想 》,“最初的梦想,紧握在手上,最想要 去的地方怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达.实现了真的渴望,才算到过了天堂.”我唱玩了,我终于唱完了.同学们给了我热烈 的掌声,老师给了我一个满意的笑容.我真的很开心很感动,我终于成功了.谢谢你们. 虽然梦想离我们很遥远,但我们只要努力了,就算没有实现,我们也满足了.至少我们努力过,所以我们并不后悔,我们 去为我们的梦想去努力吧!我们一定会成功的.加油吧! 27.1 我看廉政建设 27.2 我的学习生活 我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其 是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的, 可谓之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世 界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过 的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世 界》中创造未来。 一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也 要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最 多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。 古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头 脑,充实我们的精神世界。 28.1 谈谈社会公德(或职业道德) 谈谈社会公德(或职业道德) 人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是 每个公民义不容辞的责任。 试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸 福温暖的生活,而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都 能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空 气,而不是污浊的空气,垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染,他们就不仅会获得大家的信任,而且产品也畅销。 如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是人们互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国家。 从现在开始,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮助一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更美好。 28.2 难忘的一件事 经过一周的试教之后,今天早上,我真正走上了讲台,开始了我一生从教的第一节课。 我细心地把教案反复地翻了不知多少遍,在确认为准确无误的情况下,刚想让自己放松一下,紧张的情绪又涌上心头。胸中好像有 一只大鼓在咚咚地敲,我在心底无数次为自己打气。别无选择,只有背水一战了。 铃声响了,我快步走上讲台,响亮地喊了一声“上课” ,全班同学一齐站起来,行了课礼后,课堂上出现了暂时的安静。我努力使自 己平静下来。正当我不知所措的时候,科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的导入语。 我任的是六年级 4 班英语课,内容是新学期学生与老师的对话。在板书时我很紧张,脸上烫得像火烧,我张望了一下学生,看到的 是孩子们们诚挚的眼光,没有一点看不起我,嘲笑我的意思。我的情绪慢慢安定下来,我想:他们多么善解人意呀,是他们的目光给了我 鼓励。我一定要上好这节课。我采用交谈的方式进行教学,和学生一起相互用英语问好,帮助学生寻思路,他们学生都回答得很积极,课 堂纪律很好,一节课不知不觉就结束了。 第一次真正面对学生讲课,有时普通话表达不太清楚,问题的提法不够明确,以致出现误解。我课后深有感慨地想:为了今后不致 于误人子弟,我还必须不断努力掌握好扎实的基本功,非下一番苦功夫不可。 万事开头难,第一次走上讲台,有着太多的缺陷与不足,在我今后的从教生涯中,我的教学水平不断提高。我想,当我白发苍苍的 时候,一定会为自己一生的教师工作无怨无悔,跟学生在一起会使我的心永远快乐年青。 29.1 说勤俭 勤俭,就是 勤劳俭朴,这是中华民族自古以来的优良传统。在我们党和国家的老一辈无产阶级革命家当中,就有许多勤劳俭朴的典 范,如毛泽东、朱德、周恩来、邓小平、徐特立。还有,像大家非常熟悉的南京路上好八连和雷锋战士,他们艰苦朴素,勤俭节约的事迹 影响了我们整整一代人。有人说,在艰苦创业的年代里要勤俭,那是因为生活艰苦,物质贫乏,现在生活好了,物质丰富了勤俭就没有必 要了。真的是这样的吗?在这里,我想给大家讲一个故事,或许你会从中得到启示。 著名的爱国华侨巨商陈嘉庚先生家资巨万,非常富有。他在对祖国和人民有益的事业上十分慷慨,五十年代,他为祖国的教育事业 捐资达数亿元,此外,在三四十年代,他还为抗战筹集了大批资金。但是,他在生活上却一贯非常简朴,甚至到了别人难以理解的地步。 在较早的年代,电厂供电到晚上 10 点就停止了。陈嘉庚先生就点蜡烛继续工作,他用来做烛台的是捡来的一个断把破瓷杯。有人劝他买 个烛台,他却不答应。他有一把雨伞,到他逝世时已经用了 20 年。时间长了,伞布破烂,他就让侄媳妇为他缝补。后来无法缝补了,他 又让侄媳妇买块布来更换腐朽了的旧伞布。他常说:“该用的钱,几千万都得花。不该用的,一分钱也不能浪费。” 听了以上陈嘉庚先生的故事,相信你一定会明白其中的道理。节俭是我们中华民族所赞誉、所褒扬的一种美德,在物质贫乏的艰苦 岁月里需要提倡,在经济发达,生活富裕的时候更不应该忘记。让我们都牢牢记住这样的一句至理名言吧:“常将有日思无日,莫把无时 当有时。” 29.2 我最尊敬的人 我最尊敬的一个人是我的初中语文老师,他姓吴。至今,我还清晰地记得他的模样,眉清目修,身材瘦长,十足的文弱书生。 吴老师对 我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成,他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时,他又会非常耐心地帮助我 们。我们向他请教作业,他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试,我复习得还可以,考试时就做得飞快, 做完了没检查就交卷,自以为考得不错,心中暗喜。过了几天,试卷发下来一看只有六十多分,情绪一落千丈,要知道这是我历史以来最 差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷,我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时,吴老师把我叫到他的办公室,一点一滴 地指出我的试卷错误,并作了具体地解答。最后,他说:“一次考差了,没什么大不了的,但由此失去自信心,这才是可怕的。有句古话叫 “失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训,改丢粗心大意的习惯,争取以后语文考得更好。”自此,我学语文再也不粗心马虎了, 总是抱着很认真的态度去学。 初中毕业前夕的一天, 吴老师把我叫到他的寝室里, 对我说了一番鼓励的话后, 赠送给我一支钢笔。 当时的情景令我终身难忘。 如 今我也成了一位语文教师,正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你,我才有今天。吴老师,我永生难忘的恩师和朋友。 30.1 说幸福

难忘那段岁月—— ——我的童年 30.2 难忘那段岁月——我的童年 每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。 我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑 菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴 向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是 河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后, 就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不 清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼 就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游 来游去了。 每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大 人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。 小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河, 成了我记忆中童年的乐园。 回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发 着迷人的芬芳。 31.1 漫议谦虚 谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。 自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使 人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!” 事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通, 彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空…….所以,谁也不能够认为自己已 经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。 爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、 用之不完的财富。然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。 有人去问爱因斯坦,说:“您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦 并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前情况下,在物理学 这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆, 它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更 加努力地去探索。”(本故事说详细点,时间就没有问题) 是啊!多么好的一个比喻,多么深刻的一番阐述! 我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多 的知识空间吧! 31.2 我喜欢的一幅画 我家餐厅墙上挂的那幅画,与众不同,它是立体的,凸凹很明显,画面展现的是一个北欧风情的家庭庭院,院子被青山绿水所环绕, 天蓝蓝,水清清,园静静,让人感觉到一切是那样的和谐、自然! 在画的左边,是一棵古老的大树,树皮有些斑驳了,树干粗粗的, 上面钉有一个主人特意制作的鸟巢,树的枝叶十分茂盛,还开着淡黄色的花呢!树的下边,是两把宽大的椅子、一个长凳子和一个茶几, 它们都是用原木制成,茶几的花瓶里插着黄黄的山菊花,果盘里放着几颗红草莓,一块蓝色的、柔软的丝巾,随意地搭放在长凳上,一顶 宽边的、非常精致的女士白帽挂在椅子的扶手上。我仿佛看到一个穿着雍容华贵衣服的少女,来到这自然的环境中,有着怎样的一份欣喜! 她自由地呼吸!她尽情地狂奔! 在画的右边,有一盏立在草丛中的路灯,它的灯罩很特别,是一个圆柱形,灯光从四周凿的方形孔中 泄出,显得更为柔和,静谧,在院子中央还有一口井,井的周围用红砖砌成了圆形,井的上面还用木头搭起了一个三角形的顶棚,依稀可 见梁上系着打水用的轱辘绳。 整个院子是下陷式,它相对独立,院的周围,是半开放似的矮墙,刷成了白色,显得更加整洁,院子的 出口有几个小台阶,登上台阶,就可以看到院外的一片片青山、一汪绿水。我喜欢这幅画,百看不厌,那也是我最向往的地方! 32.1 我最喜欢的一个电视栏目 电视是人们了解社会的窗口,是人们休闲娱乐的工具。因为有了电视,我们的生活才变得有滋有味;因为有了电视,我们的性格才 变得更加开朗;因为有了电视,我们的精神生活更加丰富多彩……所以,电视在人们的心目中占有很重要地位。 每当我打开电视,浏览那琳琅满目的电视栏目时,总会被那一个个精彩生动的内容所吸引,在众多的电视栏目中,我最喜欢《动物 世界》这个栏目,因为它的内容精彩、有趣、实在,能让人看后得到许多启示。 每逢星期六,我便守候在电视机前,等待《动物世界》的来临。在这个“世界”里,让我了解到动物们的生存意志。记得有一次, 我看到一只袋鼠妈妈,在被一只凶猛的狮子追赶。如果不是袋鼠妈妈的怀里,有不能自食其力的孩子,我想,她一定会逃脱狮子的追赶, 一路狂奔,她已经精疲力尽了,在生命危急的关头,为争取最后的一线希望,她放下了怀里的孩子,拖着疲惫的身子竟自走向狮子…… 袋 鼠妈妈牺牲了。也许是良心的发现,也许是刚填满肚子,狮子并没有伤害小袋鼠……正午的阳光似乎更刺眼了,他像在说:“虽然这是一 个悲剧,但袋鼠妈妈带给我们的,不仅仅是与狮子的顽强拼搏,更重要的是她誓死保护小袋鼠的精神。看到这儿,我既紧张又感慨,当狮 子那狰狞的面孔和锐利的爪子扑向袋鼠妈妈时,我真替她担心,可看到袋鼠妈妈誓死保护小袋鼠时,那伟大的母爱令我热泪盈眶……《动 物世界》里,既有“紧张的一刻”,又有“励志超越”的事例。 动物中,飞行类的迁徙动物每年都要迁徙两次。来回行程高达十万多千米。生长在沼泽地带中的丹顶鹤就是其中的一种。它们每年 都要飞越“世界屋脊”珠穆琅玛峰,飞行中还要防止强敌的袭击,在种种困难之下,它们没有气馁,没有退缩,没有胆怯,更没有选择不 迁徙。在漫漫旅途中,经历过多少排斥生灵的高原风雪,从鬼门关走过又复活过来,它们无疑经受过上百次的折磨,却能一次又一次的展 翅高飞……多么顽强的意志啊!上帝让动物们能生存在这个世界上,是要经历多么苟刻的考验啊! 《动物世界》,虽然只是一个普通的栏目,但它给予我们的却是,动物生存的趣事和顽强拼搏的精神。让我们一起观看动物、了解 动物、保护动物,维持自然生态平衡吧! 32.2 奥运畅想

33.1 漫谈城市交通 现在我们每个人天天都饱受交通堵塞之苦。北京与国外大都市相比,路相当宽也不比之少,车却不比之多,交通却相当的堵。香港 弹丸之地,车比北京多,却没北京堵。何也?问题出在城市规划和交通管理部门。 现代大都市会出现多个中心区,每个中心区都建有大的购物中心、写字楼、酒店医疗教育设施等,周边是住宅等居住区,人们会根 据就业地点就近租房或购房居住,减少了人们往来市中心交通流量,同时也拉平了地价。很多人一年也不会到市中心一次,无此需要。而 我们拆住宅建写字楼,人为的划分各种功能区,哄抬了市中心的地价,又人为的加剧了交通的拥堵。工作在国贸却居住在通州!我们的规 划者把国外因为历史遗留形成的市中心弊端按在了我们新建的规划之中,可悲! 高峰时车辆在环路上缓缓前行,在城中红灯前趴着,如在交管局的监视器中,北京的道路变成了停车场。如果把车速提高一倍,交 通拥堵将大大缓解。国外绿灯一亮车速迅速提到 60--80 公里/小时,如赶上绿波带,车子会以 80 公里/小时的速度穿城而过。而我们在周 末也常常是车子绿灯亮后刚提速下一个红灯就会把你拦下。另外,你经常会碰到,宽阔的马路上没有人车任何障碍,漂亮的新车在你前面 缓缓爬行,因为他(她)们是新手。其问题的根源又在交管部门,我们的驾校都是和其有特殊关系的人开办的,不经过驾校拿不到驾照。 国外学习驾车是在马路上学的, 形式相当于我们的陪练车。 而路考也是驾着交管部门类似陪练车的车, 考官让你开到他指示的社会道路上, 看你能否适当处理各种复杂的实际情况。而我们从场地考出来的新手,初次驾车上路未免不手忙脚乱,缓缓爬行,加剧了交通的拥堵。无 能的管理,可叹! 33.2 我喜欢的一种颜色 有人喜欢红色,说因为红色象征着吉庆;有人喜欢白色,说因为白色象征着纯洁;有人喜欢黄色,说因为黄色代表着富贵若问我最 喜欢的颜色是什么,我不假思索,脱口而出“绿色” 。你也许会问我为什么喜欢绿色呢?让我来告诉你吧! 大自然最多、最美的颜色是绿色。你瞧,那一排排四季长青的松柏正骄傲地向人们展示它的风采,那衬托红花的绿叶是多么的耀眼 啊!这么美的颜色你会拒绝它吗?难道世间还有什么颜色比绿色更可爱、更温馨、更贴近我们那一颗梦幻的心呢?绿色属于我们,属于大 自然。 因为绿色象征着希望、象征着生机勃勃,小草是绿色的、树叶是绿色的。春天,当我看到嫩绿的小草从地里钻出来,会眼前一亮, 情不自禁地说: “小草出来了,春天来了! ”炎热的夏天,我看到绿色,就感到凉爽,比如,我在上班的路上,就非常盼望路边有绿树为我 遮挡火热的阳光:冬天,如果能看到青草绿树,那喜悦的心情就更不用说了。绿色还是安全的象征,十字路口的红绿灯就是最好的一个例 子,绿灯亮了,就说明前行是安全的,当走到十字路口的时候,谁都盼望自己要去的哪个方向亮起绿灯。 我喜欢绿色还有一个更重要的原因,那就是绿色给我们提供了生存所必需的条件。绿色植物通过光合作用,放出氧气,供我们呼吸; 绿色植物通过光合作用,生长出各种粮食、蔬菜、水果,供我们食用。如果没有绿色植物,我们还能生存吗?我认为绿色是生命之本。 我喜欢绿色,我的很多日常用品是绿色的,比如:我的衣服、脱鞋、闹钟、圆珠笔等等.我喜欢绿色,我也养了许多花草,像君子兰、 水仙、吊兰、仙人掌等,在家中随处都可以看到绿色。绿色是最令人向往的,它是属于天国的颜色,没有烦恼,没有迷惘,没有泪水。绿 色当然是美丽的。绿色是生命的颜色,绿色是理想。在我们的人生大道上,我们常常摔了一跤又一跤,爬起来后又继续前行,成功的道路 上到处是绿色的景色。看,窗外那一片绿林,在向我微笑,向我召唤……我喜欢绿色。 34.1 谈理想 想是沙漠中的绿洲,理想是暗夜中的灯塔,理想是艰难行进中的拐杖,理想是远航中的港湾。我们每个人都要树立远大的理想。 列夫·托尔斯泰说: “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。 ”如果失去了理想,生活就没有了 色彩;没有了理想,生命之花就会凋零。 山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是栋梁。物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远 大的理想?中国伟大的领导者毛泽东主席,如果没有建立新中国、解放劳苦大众的伟大理想,他能为我们打造出美好生活的基石吗?岳飞 从小就立志要精忠报国,因为有着理想的支撑,才有了声威远扬的岳家军。岳飞虽然最终被奸臣所害,可精神却千古流芳。革命先行者李 大钊的理想是建立共产党,因为有着理想的领航,才有了他为革命事业的胜利做出牺牲的壮举。雷锋同志的理想是为人民服务,在理想的 指引下,他走了一路,好事做了一火车。 意大利人乔·万里奥说: “伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。 ”然而,对于我们青少年来说,要实现远大的理想,从 现在就要好好学习,增加知识,提高素质,为理想努力奋斗。只有这样,沙粒才能变成珍珠,石块才能变成金子,沙漠才能变成绿洲,我 们的青春才能更加美丽。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ”让我们为树立远大的理想而奋斗吧 我喜欢的乡村风光(我爱我家) 34.2 我喜欢的乡村风光(我爱我家) 暑假里,我回到农村老家。夏天的农村真美,真像传说中的“世外桃源”。 马路两旁,全是金黄的稻田。每根稻秆都擎起丰满的穂儿,那一颗颗金黄的谷粒,就像用黄金做的一样,在阳光的照射下,闪着点 点金光。走到稻田里,到处都是一米多高的稻子,稻子把你抱围,感觉像是走进了一个金黄的迷宫,更像是走进了一个金黄色的世界。 放眼望去,一座座似翡翠做的山映入眼帘。山上长满了青翠欲滴的树。如果在天幕快暗下来的时候,在远处看山,仿佛它已经披上 了一层灰色的纱巾,给山倍添神秘感。 站在山顶远眺,可以看见一座座古色古香的乡下瓦房,虽然不是很豪华,但是,它很朴素,给人一种穿越时空的感觉,仿佛已经来 到了古代。 山脚下,有一条河,河水波光粼粼,清澈见底,站在岸上,可以看见正在欢快嬉戏的小鱼,鱼群游过来,游过去,在太阳光的照射 下,鱼鳞发出闪闪银光,就像夜晚的繁星一样耀眼。河的一部分长出了一种水植物--水葫芦。绿色的水葫芦搭配着一朵朵紫色的花,构成 了一道美丽的风景线! 看着这美丽的乡村风光,仿佛走进了连绵不断的画卷! 35.1 世纪展望 21 世纪已经来临,在新的世纪里,环保问题已成为人类迫切需要解决的首要问题。 空气污染造成人类多种呼吸道疾病。每天我们上学、放学的路上,总是充满了汽车、摩托车等机动车尾气的污染。要是能发明一种 燃料,燃烧之后能发出水果味的淡淡的清香,那该好美!这样,行人闻着清香走路,该是一种怎样的心情。 机动车喇叭和发动机的噪音 也是一大公害,高分贝的噪音强烈地刺激着人们的神经。如果在汽车上安装一种变成美妙的音乐,让汽车行驶时发出悦耳的声音。 白色污染是威胁人类的一大“慢性病” 。人们在生产塑料包装袋和一次性饭盒时,可以发明一种特殊的原料配方,使这些物品在用过

工后就能自然分解成一种有机肥,融入农田,帮助植物生长,变害为宝。 污染日益严重的河水更直接威胁着人类的健康,要是发明一种能分解污水的化学物质就好了,人们可以定期把它倒入河水中,把河 水中的有害物除去,使河水变清。 随着科学技术的发展,人类的不断进步,这一切难题都会迎刃而解,到那时,温室效应降低了,生态环境改善了。到那时,天会更蓝,水 会更清,空气会更清新,人们在一个绿色的、无污染的地球上幸福地生活。 35.2 我的拿手菜 我会做许多菜,比如炒青菜、西红柿炒鸡蛋、青椒炒肉丝等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。 今天是星期天,我正好闲在家里,决定做一道我最拿手的菜,让家人品尝一下美味佳肴,也顺便改善改善伙食。我去菜市场买回了 需要买的菜——排骨。一到家,我便在厨房里忙活起来。买来的排骨先要洗干净,我接了半盆的水,将排骨倒进去,然后把排骨每个部位 洗干净。要开始调味了,我先在碗里倒入适量的五香粉,少许盐和少许味精,接着把排骨倒入这只碗里腌制半小时或一小时,让排骨更好 入味。趁这段时间,可以把面粉调成糊状,等排骨入好味就用筷子夹进面糊糊里。这样,准备工作便一切完毕了。 现在要炸排骨了,我把炒锅放在煤气灶上,然后开大火,使锅里的水蒸发掉,看见水成了白烟,立即倒入小半锅油,等油烧到七八分热。 我就把排骨一一夹入锅中。顿时锅里的油沸腾了,“哗啦啦,哗啦啦”的声音不停在耳边响起,而排骨也在油中不断翻身,表面的那层白 色面糊慢慢变着颜色,四周白泡不断。油逐渐少了,我不得不用筷子为排骨翻身,很快排骨便炸得金黄灿烂。那样子我甚至觉得它可以与 电视上的菜媲美了。我用漏勺把排骨捞了出来,并装盘。 家人早已等不及了,一个个贪婪地望着我手中的油炸排骨,活像一只只馋猫, 口水都要流下来了。我笑容满面,对大家说:“快来尝尝吧!”老公首先举起筷子,夹了一块排骨,他先闻了闻,接着毫不犹豫地咬了一大 口,边吃边说:“老婆,你做的排骨真好吃。”大家听了,纷纷夹了一块来品尝。女儿说:“妈妈,这排骨色泽鲜亮,看了让人胃口大增, 比上次更好吃了。”奶奶也乐开了花,竖起了大拇指,点着头说:“媳妇,不错呀,外香里嫩,你跟谁学的?”我笑嘻嘻地说:“这个嘛, 保密!”大家喜笑颜开,没有多长时间,排骨全吃光了。 36.1 谈友谊 有一阵子,我连续接触到许多关于友情的问题,使我突然觉得,友情在一些人心目中所占的份量,似乎比我平常所想到的要多许多 倍。我发现,这些为友情困恼不已的人,在心理上有两个因素。一个因素是寂寞,另一个因素是太缺少自信。寂寞使一个人把全部的生活 的重心都放在友情上,缺少自信使一个人对友情患得患失到无以复加的程度,以致一旦失去了友情,他们就找不到自己。 没有一个人不知道友情的重要,但是,在我接见了这几位为友情困恼的朋友们之后,我觉得一个人太倚赖友情,那他从友情所得来 的并不是快乐,而是更多的痛苦。 我屡次在谈话中特别强调“一个人把快乐寄托在别人身上,总难免会失望。 “”这别人“包括所有的人——朋友,父母、子女、夫妻、 一切…… 交朋友,应该。爱朋友,可以。为朋友付出一切,值得! 但是,你不能没有自己。不但要有自己,而且要信赖自己!因此,我要修正大家所经常相信的一个观念,我要劝大家不要总是主动地 去企求友情;而是让友情主动的来临。 你可以与朋友处在一种互相吸引的地位,最好是让自己有光芒。这样,在交友方面,你才可以进可以攻,退可以守,你才不会为友 情忧虑紧张,不可终日。 换句话说,要用吸引去交朋友。而不要施舍恩惠或阿谀的方法去求朋友。 不要希望每一个人都是你的朋友。友情应该听其自然。 爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要倚赖朋友,更不要苟求朋友。能做到这几点,你才可以享受交朋友的快乐。维持友 情的另一要诀上”保持距离“。无论两人怎样要好,彼此之间应有的尊敬总是不可少的。许多人,和朋友一熟,就不分彼此了。当初认识 的那点礼貌与分寸也不注意了。朋友们一到了互相没有敬意。不注意礼貌与分寸的时候,就快要发生误会与摩擦了. 36.2 我的学习生活 我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其 是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的, 可谓之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世 界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过 的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世 界》中创造未来。 一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也 要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最 多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。 古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头 脑,充实我们的精神世界。 37.1 说环保 环保,一个熟悉得不能再熟悉的词,勿需解释,每个人都知道是什么意思。小时候我们都学过这样一首诗--“天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊”,自此把我们带入对于美好的大自然风光的遐想中。那么的生机昂然、那么美丽和谐,每当接触到了自然中的一草一木, 总有一丝丝的温暖与亲切漫过心田--我们美丽的家园 当时我们不会想到,随着社会的发展,人类在更广阔的范围内,以空前的规模改造着自然,创造史无前例的人间奇迹和物质文明的 同时,我们的生存环境却遭到了破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到严重的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴等 字眼触目惊心。环境的这些变化,无一不威胁着人类的生存和发展。毫不夸张的说,爱护环境,保持生态的平衡,珍惜宝贵的自然资源, 成了我们生存下去的要求。

然而,单单有了环保的意识是不够的,环保参与能力差,“光说不练”的还是占了大多数。作为一个青年人,我们已经投入社会主 义建设的队伍中,可以说,污染就在我们眼前,而环保之路也正在我们的脚下。我们无权沉默,更无权冷面旁观!关注、了解是不够的, 重在行动!在工作岗位我们必须自觉地维护环境卫生,做环境保护的主人。试想一下,如果我们每天节约一张纸,一杯水,一度电,长此 以往人人行动起来,积极起来,将是一个多么可观的数字啊。如果我们的认识不够,就少看几集连续剧,多读几本关于环保知识的书藉, 我想其结果必会是终身受益的。如果我们已为人父母,可以从小陪养孩子们的安全环保意识,告诉他们“天下兴亡,匹夫有责--爱护环境, 匹夫有责”! 我们该说的话还有很多很多,我们该做的事也有很多很多,让我们再次回忆我们的绿色,它同时象征着环境--生命--和平。 请真正的关心保护我们赖以生存的家园,立刻将自己的承诺付诸行动,千万不要让地球上最后一滴水是我们人类自己的眼泪…… 37.2 难忘那段岁月—— ——我的童年 37.2 难忘那段岁月——我的童年 每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。 我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑 菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴 向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是 河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后, 就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不 清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼 就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游 来游去了。 每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大 人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。 小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河, 成了我记忆中童年的乐园。 回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依 旧散发着迷人的芬芳。 38.1 商品质量与我 我一直认为,一件商品质量的好坏,是衡量这件商品价值的标尺。 在日常生活中,我对商品的选择,是比较挑剔的,但有一条,就是,我会选择质量好的商品,价钱是另一回事,当然买到既实用又 经济的商品是再好不过了。 一件商品质量好,让我们买进称心,用时放心,那这商品的价值也就体现出来了。在今天,人们追求生活质量的同时,更讲究商品 的质量,使用的价值,正如人们常说的一句话:好的东西,谁都想要! 但随着市场上对商品的需求量不断增加,一些满脑子生意经的商家们,在生产商品的过程中。“偷工减料”是他们生产过程中最重 要的环节,导致出售在市场上的商品让消费者辩不清真伪。 一件商品的质量,会影响到消费者的正常生活秩序,影响到消费者的身心健康,所以,现在全国掀起一股“打假”风,这也给商家 们吹一股冷风,说到此,不由得想起一件事。 去年刚入冬,我和母亲到市场上买了台热水器,我们选择了一台“红樱桃”牌子的,买时商家滔滔不绝的介绍了它的出厂商与合作 商,让我们心动,他说,今天他卖了三四台,这台热水器质量保证而且保修一年,我们相信了那商家,以 563 元成交了,买回热水器的前 几天,使用时是比较顺利的,但第八天使用时,它就不能着火,我们一家围着它弄了半天,找不出个毛病来。 我们把它拆了,拿到出售商处,保修是保修了,可一回家使用,就是断断续续的出现毛病,我们全家怀疑这台热水器的质量,猜想 使用不到一年,它就会成为破烂。 我想,对于这种情况,在众多的家庭里肯定有不少。那如何买到质量好的商品呢?就需要我们慧眼识珠了,可是最重要的就是,我 们希望:商家们生产质量好的商品,让我们使用商品时称心放心! 38.2 我最喜欢的一个电视栏目 电视是人们了解社会的窗口,是人们休闲娱乐的工具。因为有了电视,我们的生活才变得有滋有味;因为有了电视,我们的性格才 变得更加开朗;因为有了电视,我们的精神生活更加丰富多彩……所以,电视在人们的心目中占有很重要地位。 每当我打开电视,浏览那琳琅满目的电视栏目时,总会被那一个个精彩生动的内容所吸引,在众多的电视栏目中,我最喜欢《动物 世界》这个栏目,因为它的内容精彩、有趣、实在,能让人看后得到许多启示。 每逢星期六,我便守候在电视机前,等待《动物世界》的来临。在这个“世界”里,让我了解到动物们的生存意志。记得有一次, 我看到一只袋鼠妈妈,在被一只凶猛的狮子追赶。如果不是袋鼠妈妈的怀里,有不能自食其力的孩子,我想,她一定会逃脱狮子的追赶, 一路狂奔,她已经精疲力尽了,在生命危急的关头,为争取最后的一线希望,她放下了怀里的孩子,拖着疲惫的身子竟自走向狮子…… 袋 鼠妈妈牺牲了。也许是良心的发现,也许是刚填满肚子,狮子并没有伤害小袋鼠……正午的阳光似乎更刺眼了,他像在说:“虽然这是一 个悲剧,但袋鼠妈妈带给我们的,不仅仅是与狮子的顽强拼搏,更重要的是她誓死保护小袋鼠的精神。看到这儿,我既紧张又感慨,当狮 子那狰狞的面孔和锐利的爪子扑向袋鼠妈妈时,我真替她担心,可看到袋鼠妈妈誓死保护小袋鼠时,那伟大的母爱令我热泪盈眶……《动 物世界》里,既有“紧张的一刻”,又有“励志超越”的事例。 动物中,飞行类的迁徙动物每年都要迁徙两次。来回行程高达十万多千米。生长在沼泽地带中的丹顶鹤就是其中的一种。它们每年 都要飞越“世界屋脊”珠穆琅玛峰,飞行中还要防止强敌的袭击,在种种困难之下,它们没有气馁,没有退缩,没有胆怯,更没有选择不 迁徙。在漫漫旅途中,经历过多少排斥生灵的高原风雪,从鬼门关走过又复活过来,它们无疑经受过上百次的折磨,却能一次又一次的展 翅高飞……多么顽强的意志啊!上帝让动物们能生存在这个世界上,是要经历多么苟刻的考验啊! 《动物世界》,虽然只是一个普通的栏目,但它给予我们的却是,动物生存的趣事和顽强拼搏的精神。让我们一起观看动物、了解 动物、保护动物,维持自然生态平衡吧! 39.1 沙尘暴 数天以来,沙尘暴席卷北方地区,有的地区春雨成了“泥雨” ,在徐州,被风刮倒的围墙使 6 名儿童丧生……人们不禁要问:尘从何 处起,风从哪里来?有消息说,尘土源自内蒙古西部地区。人们又不禁要问,昔日“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的肥美草原怎会 如此?

沙尘暴近期又光顾北方一些地区,目睹、体验这场沙尘暴的人们不知有何感想? 其实,近几年沙尘暴的光顾已经很频繁了,沙尘暴的光顾好像在警示:生态环境正在遭受破坏。细看周围:一些地区树木不断被摧 毁;山石、矿产不断被开掘,大片森林顷刻化为乌有;土地的滥垦,草皮、植被的破坏…… 在工业化、城市化发展进程中,经济效益确实大大提高,但如果急功近利,一味追求短期经济效益,而不顾前人所植之树,不难想 象,即使我们给后代留下再丰厚的物质财富,后代在恶劣的生态环境中也难享太平。西方资本主义国家在工业化、城市化进程中的教训还 不够惨痛吗? 当然,我们也有大批目光远大的有识之士,早就注意到这种情况;国家积极倡导植树造林,绿化祖国;党和国家领导人更是躬亲示 范,在一些地方确实出现了秀色可餐的新局面,但在很多地方仍存在严重问题。我们应坚决制止滥砍、滥垦、滥牧现象,让沙尘暴敲响的 警钟长鸣,人人参与植树、护树,使绿化工作常抓不懈! 我们不能指望自然界中从此无风,我们能指望的,只能是我们自己的努力。把自然界看作自己的家,保护好生态,将环保贯穿于开 发的始终。如果我们明白,人类在强大的自然面前,力量其实十分弱小;如果我们明白,赖以抵抗沙尘暴的,在很大程度上依赖我们亲手 植下的一棵棵树,护住的一片绿,建起的一道林。那么,沙尘暴的苦头,我们还算没白吃, “亡羊补牢” ,犹未晚矣。 39.2 我最尊敬的老师 时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的老师很多,要说我最敬佩的老师,当数我五年级的语 文老师卢文霞老师。 我敬佩卢老师有三个方面:一是她对我们的严格要求。记得有一次,卢老师刚上课一会儿,同学们便有的交头接耳、有的低头玩东 西,课堂纪律十分混乱。卢老师顿时板起了脸,让我们全体起立。同学们一个一个地站了起来,我们都感到忐忑不安,不敢抬头直视老师, 教室里顿时鸦雀无声。卢老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。你们的爸爸妈妈让你们来 学习,你们这样能听进去吗?能学好吗?”听了卢老师的话,同学们的头垂得更低了。从那以后,大家的上课纪律就好多了。 二是她的教学方法。我们班的语文成绩以前一直都没有别的班好,卢老师接任我们的语文老师后,就着手提高我们班的语文成绩。 她经常在课堂上教导我们,学习语文最重要的就是多背诵,把好的词语和句子记下来;多练习,光死记硬背还不行,还要多写多练,把学 到的东西灵活运用,才能学以致用。卢老师要求我们上课时一边听讲,一边做笔记,我们只要课后把笔记看一遍,课堂上讲的内容就全都 记住了。每次考试后,卢老师都对试卷进行讲解,直到学生全部理解后,她才拍拍手中的粉笔灰,平静地离开教室。通过卢老师的认真教 导,我们班的语文成绩很快得到提高。 三是她对我们的关心。虽然卢老师平时对我们要求严格,但她对我们的关心也是无微不至的。刚上五年级时,卢老师就逐个学生询 问家里情况、住址、家庭电话,每逢学生有异常情况,她都主动过问并及时与学生家长联系和沟通,解决了许多同学的问题。对学习成绩 差和成绩不稳定的学生,她总是积极与家长联系,并积极进行家访。有一次,一个学生放学后没有及时回家,家长打电话向卢老师询问, 卢老师急得像找自己的孩子一样,一一跟班里同学联系,直到找到这个学生后,她才拖着疲惫的身体回家。 作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》,歌颂了朝鲜战场上的人民子弟兵。而我认为,在教过我的老师中,卢老师是我最 敬佩的老师。虽然她平时对我们要求严格,她生气的面孔使我们害怕,但是她是真心希望每个学生都有个好成绩,将来成为祖国的有用之 才。有这样的老师是我们的幸福!像卢老师这样的老师是我们最敬佩的老师。 40.1 现代科技与日常生活 我们的生活每天都在发生变化,而且越变越好,这是由于科技融入了生活,丰富了生活,给我们的生活带来了方便,带来了舒适, 没有科技的发展,也就没有我们今天幸福的生活。 不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21 世纪以来,科学技术, 尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一 下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清 晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我 们的文化。 正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进 步,步入了科技强国之林。但是,我们还应该认识到,我国很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。 作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科 学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学! 40.2 学习普通话的体验 身为教师,说普通话的机会要比干别的职业的人多的多,上课不必说,很少能看到一个一口方言的老师站到讲台上,周围的环境吧, 老师们都是些学校多年熏陶出来的人,大部分都操有一口流畅、准确的普通话,耳濡目染,潜移默化自己也受到影响,在课堂上教课、平 时老师之间的交流大多用普通话。 正因为如此,自认为自己的普通话还可以,不是很好,起码不是最差。所以当学校派我来参加普通话培训时,感觉很轻松,毫无压 力感,认为培训只不过走个过场而以。但第一天上午的培训就给了我个下马威。我的拼音有的发音不到位,一些字以前读的竟是别字,还 有一些词语的后缀是读轻声还是读原声都把不准了。 没想到自己普通话竟如此差, 我一下子找不到自信的感觉了, 相反取而代之的是自卑。 最后,我调整了一下自己的心态,发现自己的不足总比一辈子带着不足自己浑然不知要强的多,因此,我变的谦虚起来。遇到不会的字和 拿不准的字不再乱猜,就查字典。在学习普通话时我们还闹过一次笑话。 一次,我和同办公室的晓刘,一起学习,当读到“母亲”一词时,这个“亲”到底是读一声还是读轻声,我们都不敢做决定,一查 字典,是读一声。作为一个多年从教的老师竟连这最熟悉,常挂在嘴边的词都拿不准,想想实在好笑的很,为此我们乐了好几天。 我个人认为采用普通话教育教学在“育人”的同时也在“律已”。在普通话的学习中,一直没有“粗鲁”的语言文字。小学高年级 学生十二、三岁左右,多动与淘气是他们的天性。我在刚开始教书的时候,由于年青气胜,学生做错事后又屡教不改,偶尔会骂学生两句, 但刚一骂出口, 就和学生笑起来了, 用普通话骂方言怪怪的! 我后来坚持使用普通话与学生交流谈心, 刚想骂人时, 就会想起以前做的“糗 事”就不会骂了。你说这不是在“育人”的过程中,同时也在“律已”吗?学习普通话,让我充分理解了这句话“学然后知不足” ,我要 抓住这次学习的契机,争取使自己的普通话更上一层楼。 41.1 我最喜欢的一本书 高尔基曾经说过:"读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户"。的确如此啊。

我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》 。这本书是苏联作家尼古拉。 。奥特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下写的。他幼 年失学,后来当过工人,参加过战争,成为红军战士,身体残疾,最后躺在病床上靠口述完成这部着作。书中的主人公保尔就很像他。 保尔是一位倔强好斗的少年,在他成长时期,国家正在革命,他渐渐成为一名坚强的共产主义战士,在一次次的战斗中,他都接受 了考验,最后因为残疾和失明离开了前线。在这期间,他曾经动摇过,但经过激烈的思想斗争,最后他主语拿起了新的武器——笔,进行 文学创作。 读了这本书,我被保尔的坚强意志深深打动了。一次战斗中,他受伤了,伤口很深,颅骨被打穿,头部麻痹,昏迷了十三天,人们 都认为他不可能活过来了,但他凭着顽强的生命力竟然活过来了,简直像一个奇迹。更让我吃惊的是换药时,他疼得失去知觉,昏了过去, 竟然没有吭一声,没有喊一句,硬是忍着,多么了不起呀。这种非凡的意志让我佩服得五体投地,想到我自己平时的表现,真觉得羞愧不 已。 还一次,他得了可怕的伤寒,生命垂危,也是凭着顽强的意志,最终战胜了病魔。这是他第四次跨过死亡的门槛,回到人间。更让 我惊讶的是:他此时对生命的思考,他说: “人的一生应当这样度过,当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌 无为而羞愧,当他临终时,它能够自豪的说,我把整个生命和毕生的精力都献给了自己的人类最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。 ” 这是多么伟大,多么崇高的追求啊! 我想:正是因为有这样高尚远大的理想,保尔才会那么坚强,那么勇敢,才会永不放弃,克服了一个个困难,在全身瘫痪,双目失 明的情况下完成了自己的使命,创作了让人赞不绝口的小说《暴风雨的儿女》成为一名着名的作家。 这本书我读了好几遍,保尔也深深地留在我的心里。他是我的榜样,我心中的偶像,我做梦都想像他一样坚强,勇敢,现在努力刻 苦地学习,将来做一番大事业。 同学们,听完我的介绍,你们有什么感想?想认识这位英雄保尔吗?如果想,就赶快阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书吧。 坎坷, 41.2 坎坷, 也是一笔财富 苦难是黄金,蹉跎是财富。”人活着就难免会遇到坎坷,人生的过程从某种角度来说甚至就是不断遭受坎坷的过程。有人因挫折、 因坎坷而一蹶不振,然而有人却愈挫愈勇、奋发向上。其实多经历一些坎坷也不一定是坏事,它可以使我们更清楚地认识自己,挑战自己。 高尔基就说过“苦难是人生最好的大学。”是的,苦难的确犹如一所大学,与现实的大学不同的只有一点,在这所大学里,老师是 自己,学生还是自己。一切的麻烦都要靠我们自己去解决,一切的痛苦都要有我们自己去承担。于是,我们说苦难、坎坷可以对我们人格 的塑造,自信心的培养等都起到积极的作用。 巅峰令人神往,因为它艰难才可贵,因为有选择才崇高,也正是它的艰难坎坷造就了人们不畏艰苦的意志力,造就了人们强烈的自 信心,造就了人们对成功的无限向往。为了实现自己的理想,经受一些坎坷和磨难又算得了什么呢,,温室里绝长不出参天大树。 蚂蚁可以趴在树叶上,在激流中渡过险关;蜜蜂可以拼死挣脱蜘蛛网而飞向天空;弱小的生命在沙漠滚烫的沙子煎烤下依然顽强的 活着。坎坷让它们拥有了无穷的力量与韧劲,使他们的生命力更令人惊叹!柔弱的生命尚且如此,何况是人呢! 有很多能力是人生来就已经具备的,然而能够真正发掘、展现这笔财富的人又有多少呢?当人们甘于平庸、遇挫而退时,他将永远 超越不了自我,永远停滞不前!但当人们意志坚定地誓与坎坷而战时,他迸发的能量,收获的结果将令世人无限惊叹。 有谁会想到当一个人四肢瘫痪,全身器官唯一能动的只有左眼时,他还会坚持进行写作。然而法国记者博迪正是在这种条件下,通 过眨动眼睛与助手进行沟通,完成了一部 150 页的著作《潜水衣与蝴蝶》。坎坷使他勇敢地面对、挑战自己的病痛,获得了许多常人无法 拥有的体验,充分发挥了自己的能力,于是拥有了一笔更加宝贵的财富。 在这个世界上很多人没有成功,并不是因为他们缺少智慧,而是因为他们面对坎坷却没有做下去的勇气。勇敢地面对坎坷从而冲破 它,那么呈现在我们面前的将不再是阴雨连绵。阳光与光明将永远属于我们!人正是在不断经受坎坷和不断冲破坎坷的过程中,生命才一 天天的变得坚忍、坚韧、坚强起来,而这正是人生重要的一笔财富! 42.1 我的家乡 微山湖镶嵌在广袤的华北平原上,京杭古运河纵贯全湖南北。湖滨东依山峦,西接平原,南连苏北富庶之地,北靠孔孟圣贤之乡。微 山岛、湖上渔村、南阳古镇、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、铁道游击队纪念园……如颗颗珍珠洒在湖内,异彩纷呈,美不胜收。 美丽的微山湖是一首歌,一首美妙动听的歌,渔舟唱晚,雁叫笛鸣。 美丽的微山湖,像一位年轻美丽的姑娘,楚楚动人。她美丽而又神秘,自然而又洒脱,山,岛,森林,湖面,渔船,芦苇荡,荷花池, 还有那醉人的落日余晖,袅袅炊烟,构成了微山湖特有的美丽画卷。碧水之上帆影点点,轻盈的水鸟掠舞翩翩;十万亩红莲白荷在绿水碧 波间竞相开放,千万亩芦苇荡在五色水草中随风荡漾……这些风物中,尤以有“花中仙子”之称的荷花最为耀眼,其美丽的身姿,出淤泥 而不染的性格,又全身都是宝,博得了家乡人们的喜爱。其洋洋洒洒地铺到湖面上,有的多达几十万亩,蔚为壮观,所以人们把这里称作 “中国荷都” 。 美丽的微山湖,我的家乡,她一年四季总是那么风姿绰约,美丽动人! 春天来了,鱼儿在水面跳跃,渴望呼吸春天的气息;鸭群扑腾扑腾跳进水里,最先感知春回水暖;芦芽轻轻摇摆,欢迎春天的归来; 白鹭从远方飞来,收起美丽的翅膀,学着人们在湖边闲庭信步;远处,三两条渔船在春潮带雨中静静横卧。 夏季,湖水上涨,湖面广阔无垠,烟波浩淼。此时的微山湖就像是一位美丽的少妇,丰满而纯澈。湖面上,荷花绽放,十万亩荷塘红 红火火,把水面都映红了。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 。七八月间,莲蓬成熟了,大人、小孩们划着船唱着歌悠闲地采莲 蓬。夏夜,一船灯火映着闪闪波光,一切似梦般的、似梦般的美丽! 秋天,绿叶已经渡了层金,秋风轻轻地吹着湖面,泛起阵阵涟漪。这时节,可忙坏了捕鱼人。一网撒开去,拉上来的是满脸的喜悦。 鱼鹰奉命钻进水里,不一会儿,个个喉囊鼓鼓地跳上船来,渔人都忙不过来了。天空中有成群的水鸟飞过,地上处处洋溢着收获的喜悦, 泛舟湖上吟诗看景,任凭天上云卷云舒心中永是静水一潭只给个倒影,不起一丝涟漪。此时,人与湖都是如此的宁静而和谐。 冬天,湖面上结了冰。有成群的小孩子滑来滑去,欢声笑语在冰面上回荡。荷尽已无擎雨盖,但多半还倔强地立着,有的折断了,头 被冰封住了,竟成了难得的自然冰雕作品。干枯了的芦苇在风中摇曳着沙沙作响。脸不经意被芦苇花拂到了,轻轻的、绵绵的、痒痒的、 暖暖的,让你想起了母亲的手。 如果你有幸到渔乡,可随渔家织网采莲、摘菱捕鱼;登陆湖岛,可到水乡古镇品味莲藕菱角、湖味时鲜。当一回铁道游击队员,听渔 乡传奇故事;做一天微山湖人,洗人间一世凡尘。 美丽的微山湖又像一位慈祥的母亲,用自己清甜的血液滋润着大地,养育着她的儿女们。家乡的人民勤劳、勇敢、善良,抗日战争时 期,他们在莽莽苍苍的芦苇荡中与敌周旋,谱写了一曲激昂雄壮的洪波曲,铁道游击队的故事传遍大江南北。如今,在改革开放的大潮中,

家乡人民干事创业,开发湖区,家乡正变得越来越美丽,人们生活正变得越来越美好。当你站在湖岸上,你可以看见一只只渔船里,鱼跃 虾跳,金鳞闪烁,一队队货船如长龙一般驶向远方。当你漫步在街上,你可以看到一幢幢高楼拔地而起,私家轿车在宽阔的马路上奔驰。 笑意写在每个人的脸上,每个人都在为幸福生活忙碌。一座富饶美丽的湖滨旅游城市正在崛起。 美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。远离了家乡,才知道,家乡的山山水水早已定格成心中最美的风景。春天来了,东风起了,我在 侧耳倾听,风中是否传来故乡微山湖的琵琶声声、渔歌袅袅…… 42.2 漫谈人生价值 今天我参加了山东省普通话应用水平测试,最后一道题居然是“说话”题,呵呵,长这么大了从来没参加过这种专为说话设置的考试。 我抽到的说话题是最喜欢的一种花木或者是漫谈人生价值。幸好前段时间刚看过一篇关于人生价值的文章,脑子里还有个大概,那我 就来谈谈这人生的价值吧。 关于人生的话题有很多。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表达的是一种坚定的信念。毛主席说过: “自信人生二百年, 会当水击三千里” ,这又是一种豪迈的气度。作为普通人,我们最常说的一句话就是: “要在平凡的岗位上体现自己不平凡的人生价值。 ” 人的生命只有一次,而且都要经历由幼小到强壮然后衰老,最后无可逃避的死亡这样一个过程。没有人可以预知自己的生命到底有 多少。所以更应该积极地使用生命,让生命在回报亲人,回报社会中产生价值,实现升华,然后超脱心境地享受人生,最后善始善终。我 觉得人生价值最完美的表现应该有三个方面。人生的真谛是奉献。诗人裴多菲说过: “生命的多少用时间计算,生命的价值则用贡献计算。 ” 每个人都应该把对社会的无私奉献作为人生价值观的核心,这个价值观应该是以该是国家利益、人民利益、整体利益至上的,真正把个人 价值与社会价值统一起来。其次,人生的内容的创造。创造是人智慧的升华,灵感的启动,是人类最为鲜明的社会特性。没有创造能力的 人,不能称之为全面发展的人,同样,没有创造能力的社会,也不能称之为进步的社会。一个人的价值,不取决于他的财产、名望和地位, 而是取决于他对社会的价值创造。他为社会创造价值越大,他本身也就实现了一个价值的增值。第三,人生的要求是享受。恩格斯说人有 3 种要求: “要生存、要享受、要发展。 ”这就是说我们在发挥自己的智慧和勤劳的同时,应该学会享受生活。人生有很多出于自然的享受 我们有眼睛,可以看美丽的世界;有耳朵,可以听美妙的声音。既然生命只有一次,那么,人活着就应该以质量为本,生命的密度远比生 命的长度更值得追求。正确面对生活中的各种磨难和挫折,充满信心、充满感激地对待每一天,不为名利所缠,不被世俗所累,真正达到 那种“淡泊明志,宁静致远”的精神境界。满怀生命的热忱致力于奉献和创造,还要学会享受生活,更重要的是让我们的人生价值真正的 富有一种永恒而又独特的魅力和韵味! 43.1 我的业余生活 我是一位中学英语教师,我的业余爱好是玩电脑。自从我第一次碰到电脑,我就对它产生了浓厚的兴趣。多么神奇的东西啊,我可 以用电脑来做好多好多事情:文字处理、浏览信息、玩游戏、看 VCD 等。学习、娱乐、休闲三不误。提起电脑,我便想起了一件永远不 会忘记的往事。那是在我在潍坊读大学的时候,我去外面寻找做家教打工的机会,找到一家家教服务中介小公司,老板那里正好有台电脑。 我就对老板说可以编个软件把所有的资料都放进去,而且也可以方便快捷地查出来。老板一听便开心得不得了,于是马上就邀请我来帮他 编程输资料。这倒好,我家教没找到,倒找了一份工作。后来,我利用这些经验在自己的大学里也开设了一个学生勤工俭学部家教服务中 心。现在回想起来,当初那点电脑知识真只不过是点皮毛,但注定了我和有缘。 后来我大学毕业分配工作后,由于我们学校电脑很少,我急的像热锅上的蚂蚁团团转。盼星星,盼月亮,终于在我工作后的第三年, 我们学校配备了崭新的电脑室,基本上每个人都有了电脑。 正巧学校里要推荐一节现代教育技术优质课,数了数就只有我有希望,我就开始制作教学课件,可是我发现电脑发展得太快了,电 脑知识也更新得太快了,我原来的那点知识远远不够了。于是我买来电脑方面的书和有关软件,等我把课件做完,我也成了半个“电脑通” 了。 慢慢地,我有了点小名气。只要单位或邻居的电脑出了毛病,他们都会叫我去看看。虽然这花掉了我不少的时间和精力,可是我从 不觉得烦,因为用电脑是我的爱好,电脑已融入了我的生活里。 我虽然爱电脑,但我玩电脑却有两个原则:一是不玩网络游戏;二是浏览不良网站。我也常用我的亲身感受教育我的学生,他们上 网通常先去我的博客看看,沉迷网络游戏的也越来越少了。我感到非常高兴。 43.2 小议电视广告 不知道你注意到没有,电视广告已随着电视的普及而走进千家万户了.现在不管你愿不愿意电视广告每天都在走进你的视野.那到 底应该怎样看待电视广告呢? 我认为,电视广告是商品经济发展的必然产物,它无时无刻不在冲击着人们头脑中根深蒂固的旧观念.过去你们曾经认为只有卖不 出去的东西才需要去做广告,现在大多数人已形成了共识:好产品好要有好的电视广告来扶持.也就是说,电视广告大大提高了产品的知 名度,大大促进了商品的竞争力,也大大刺激了消费者的购买欲望. 然而在电视广告发展同时,也逐步暴露了一些弊端,令人担忧. 首先,不少广告在内容上存在言过其实的通病,使不少人上当.为了挣钱,抛弃了诚信,丢弃了做人最基本的素质.什么"世界一 流产品","领导国际新潮","名牌","精品","得过国家金奖","国家免检产品"。........最近又有好多广告屡屡 出现在电视上,什么手机啊、数码相机啊都那么便宜,一两百元就能买下来,还说的那么好,想想看那不就是骗人的嘛!既然明知道是骗 人的,那帮看管播放广告的都是干什么吃的,为了金钱就可以不顾一切吗?金钱永远都不是万能的。得不到民心,电视或许就快被大家遗 弃,就快淘汰了。而言过其实,不仅没有使电视广告起到引导正确消费的作用,反而对伪劣产品的生存和发展起了推波助澜的作用. 其次,有些广告在以比的形式向畸形化发展.广告词雷同,画面也雷同,这样会使广告形成了一种千人一面的雷同化格式,令人生 厌. 年纪尚小的孩子都张口闭口的就是广告词,那些孩子甚至因为广告知道了好多本不该他们那年龄知道的东西,什么人流等等,多让 人担忧啊! 再次,电视广告播放的频率太多.正当节目演到精彩处时,"今年过节不收礼,收礼只收脑白金"跳到电视屏幕上,这让人多扫兴 啊.播放电视广告的时间过长,平均要比电视节目时间长的多.每到节目关键处,被广告打断时,会使人心情顿时压抑下来,特别扫兴。 因此,我们既要看到电视广告在经济生活的不可估量的作用,又要清醒的看到电视广告发展中的不足的一面,认真制作出更多的电 视广告精品,而不是广告垃圾,使它真正成为人们生活中的挚友. 44.1 谈素质教育

在关于素质教育课堂教学的探索和实践中,不少有识人士提出应该让课堂“活”起来, “让课堂充满灵气”“让课堂焕发勃勃生机” , 。 我认为:素质教育的课堂教学应该“活出生命的意义” 。 一旦把课堂教学视为一个生命,其教学目标、教学策略、管理方法,必然与传统教学大相径庭。生命型的课堂教学为“生命意义”而 发展,而不单纯是为“传授知识”而存在,其课堂效率将伴随生命意识的提高而提高。因此,应该研究生命型课堂教学的特质,并依此为 原则组织教学,使其真正“活出生命的意义” 。 一个哲人说过: “我们现在是什么样的人就做什么样的人,我们能成为什么样的人就成为什么样的人,这就是人生的唯一目的。 ”学生 的人生价值就是在教育的作用下, “能成为什么样的人就成为什么样的人” ,能使自己得到最大的发展,使自己个性得到健康发展,活得健 康、活得主动、活得充实。 大多数学生来说,长大了成为普通人的居多。因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才的成长规律,是小草就 让它装饰大地,是参天大树就让它长成栋梁之才。在这个前提下,才研究如何指导学生。一是要引导学生爱学;二是要指导学生逐步学会 学习;三是要使学生逐步认识到“一切事物的真正价值在于获得它时所付出的辛苦劳动” ,而刻苦学习,勤奋学习,从而在困难的磨砺下 去实现它人生的价值。 44.2 我的家乡 微山湖镶嵌在广袤的华北平原上,京杭古运河纵贯全湖南北。湖滨东依山峦,西接平原,南连苏北富庶之地,北靠孔孟圣贤之乡。微 山岛、湖上渔村、南阳古镇、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、铁道游击队纪念园……如颗颗珍珠洒在湖内,异彩纷呈,美不胜收。 美丽的微山湖是一首歌,一首美妙动听的歌,渔舟唱晚,雁叫笛鸣。 美丽的微山湖,像一位年轻美丽的姑娘,楚楚动人。她美丽而又神秘,自然而又洒脱,山,岛,森林,湖面,渔船,芦苇荡,荷花池, 还有那醉人的落日余晖,袅袅炊烟,构成了微山湖特有的美丽画卷。碧水之上帆影点点,轻盈的水鸟掠舞翩翩;十万亩红莲白荷在绿水碧 波间竞相开放,千万亩芦苇荡在五色水草中随风荡漾……这些风物中,尤以有“花中仙子”之称的荷花最为耀眼,其美丽的身姿,出淤泥 而不染的性格,又全身都是宝,博得了家乡人们的喜爱。其洋洋洒洒地铺到湖面上,有的多达几十万亩,蔚为壮观,所以人们把这里称作 “中国荷都” 。 美丽的微山湖,我的家乡,她一年四季总是那么风姿绰约,美丽动人! 春天来了,鱼儿在水面跳跃,渴望呼吸春天的气息;鸭群扑腾扑腾跳进水里,最先感知春回水暖;芦芽轻轻摇摆,欢迎春天的归来; 白鹭从远方飞来,收起美丽的翅膀,学着人们在湖边闲庭信步;远处,三两条渔船在春潮带雨中静静横卧。 夏季,湖水上涨,湖面广阔无垠,烟波浩淼。此时的微山湖就像是一位美丽的少妇,丰满而纯澈。湖面上,荷花绽放,十万亩荷塘红 红火火,把水面都映红了。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 。七八月间,莲蓬成熟了,大人、小孩们划着船唱着歌悠闲地采莲 蓬。夏夜,一船灯火映着闪闪波光,一切似梦般的、似梦般的美丽! 秋天,绿叶已经渡了层金,秋风轻轻地吹着湖面,泛起阵阵涟漪。这时节,可忙坏了捕鱼人。一网撒开去,拉上来的是满脸的喜悦。 鱼鹰奉命钻进水里,不一会儿,个个喉囊鼓鼓地跳上船来,渔人都忙不过来了。天空中有成群的水鸟飞过,地上处处洋溢着收获的喜悦, 泛舟湖上吟诗看景,任凭天上云卷云舒心中永是静水一潭只给个倒影,不起一丝涟漪。此时,人与湖都是如此的宁静而和谐。 冬天,湖面上结了冰。有成群的小孩子滑来滑去,欢声笑语在冰面上回荡。荷尽已无擎雨盖,但多半还倔强地立着,有的折断了,头 被冰封住了,竟成了难得的自然冰雕作品。干枯了的芦苇在风中摇曳着沙沙作响。脸不经意被芦苇花拂到了,轻轻的、绵绵的、痒痒的、 暖暖的,让你想起了母亲的手。 如果你有幸到渔乡,可随渔家织网采莲、摘菱捕鱼;登陆湖岛,可到水乡古镇品味莲藕菱角、湖味时鲜。当一回铁道游击队员,听渔 乡传奇故事;做一天微山湖人,洗人间一世凡尘。 美丽的微山湖又像一位慈祥的母亲,用自己清甜的血液滋润着大地,养育着她的儿女们。家乡的人民勤劳、勇敢、善良,抗日战争时 期,他们在莽莽苍苍的芦苇荡中与敌周旋,谱写了一曲激昂雄壮的洪波曲,铁道游击队的故事传遍大江南北。如今,在改革开放的大潮中, 家乡人民干事创业,开发湖区,家乡正变得越来越美丽,人们生活正变得越来越美好。当你站在湖岸上,你可以看见一只只渔船里,鱼跃 虾跳,金鳞闪烁,一队队货船如长龙一般驶向远方。当你漫步在街上,你可以看到一幢幢高楼拔地而起,私家轿车在宽阔的马路上奔驰。 笑意写在每个人的脸上,每个人都在为幸福生活忙碌。一座富饶美丽的湖滨旅游城市正在崛起。 美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。远离了家乡,才知道,家乡的山山水水早已定格成心中最美的风景。春天来了,东风起了,我在 侧耳倾听,风中是否传来故乡微山湖的琵琶声声、渔歌袅袅…… 45.1 难忘母校 六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。 难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战 胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的 各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校! 难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师,为 了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级 老师!在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与 班级管理井井有条的时老师结下了情; 很幸运的碰上了教学经验丰富、 晓之以理、 动之以情的周教导, 是她让我懂得 “一分耕耘一分收获” , 让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的 许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以 120 分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的 我。也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到 了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开 母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢? 在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢 谢你们! 难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是 那样的纯洁。那水晶般的笑容,是那样的真诚。多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。 时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。我们将要 描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深 千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!

45.2 怎样与人沟通 人与人之间沟通有很多种方式.比如文字,人类文明的起源也与文字或者语言沟通息息相关.教科书上认为:人类的文明是从文字的产生及有 了文字的记载那时开始的.又如语言,语言也是群体之间的一个处于基础共识的抽像概念的表达.还有一些肢体语言,耸耸肩,一个眼神... 我不敢肯定的说,每个人都喜欢沟通.但是,无论你愿意不愿意,除非你选择陶渊明的世外桃园,那么你就无法拒绝沟通.身处在这个社会 里面,作为单一的人类,我们不可能无限能力,人类作为现在地球上的强势动物,就是因为能够相互沟通,从而一点点的积累创造性的经 验. 从生活角度来说,你很多事情的完成,需要与他人合作,需要别人的理解.这样,才能够让自已有更大的空间发挥自己的作用,也得到生存 和尊重的空间. 沟通是一种爱.你要表达你的爱,表达的形式无非两种,一种是行动,让对方知道你希望能为他做什么.另一种是语言,用甜美动听的语言, 或者用对将来的期许,表达着自己对共同组织一个家庭或共同生活的向往.语言上的沟通:很多人说,承诺是靠不住的,但你也不可以否认 语言的魅力,很多甜言蜜语会让你沉醉.理想虽然遥远,但总归是一种希望,一个梦想. 沟通最需要的是真诚.这是无可质疑的,无论过去,今天,或是将来,你不可能了解到别人经历的所有细节,大多数人对这个社会价值或者 对他人的评价所依据的,几乎都是从文字或者口传中得到.如果没有真诚,你在描述一件事情的时候,将其中的一些小小的细节做些虚构, 那么整件事情的本质很有可能截然不同. 魔鬼存在于细节之中” 这就是最有力的证据之一.如果没有真诚, “ , 那么沟通就是一种谎言的扩散, 生活在虚伪与谎言之中是多么痛苦啊. 沟通是一种不同观念的交流.每个人的世界观与价值观都不可以尽同.而在相互真诚的基础上,互相了解不同的观念,然后从客观的角度 审视自己的行为,或者认识自己与他人的差异.用不同的经历来让这个世界精彩纷呈.如果世界上每个人的想法都是一样的,每个人的衣着 都尽同,那是多么的无趣和苍白.而不同观念的差异性和相互验证和认同,足以击退这些大同. 沟通需要宽容.没有宽容作为基础,那么就是专制.一个自认永远正确的人不可能对自己有不同意见的人,有着尊重和理解.当然也无法从其 它地方得到知识.宽容需要的是一种认同,对不同意见的认同.那些不同的异见,或许存在愚昧或偏见,但只要是异见出自于他人自由的思 考,都是值得尊重的.但如果偏见出自于盲目的对他人观点的转述,无疑是可悲的. 人与人真诚的沟通,很有趣.打个比方,我现在如果英语***,我最想做的事情无非是和来自英语国家的人聊天,可以了解到他们与我们 不同的心理,他们国家与我们不同的理念.然后我会从中对比,对自己或本国更多了解.再打个比方,我在没有来西祠以前,我根本无法想 像,锐思或者理性有那么多志同道合的朋友.他们至少让我感觉到我并非生活中完完全全的异类,让自己多了一分对自己的认同.即使是分 手,如果两个人足够真诚,那么也不会产生偏见,事实上因为无法融洽的在一起,那么离别也是必然.于是我们就不会怪罪于对方,爱情的 结局不应该有仇恨. 我喜欢的乡村风光(我爱我家) 46.1 我喜欢的乡村风光(我爱我家) 暑假里,我回到农村老家。夏天的农村真美,真像传说中的“世外桃源”。 马路两旁,全是金黄的稻田。每根稻秆都擎起丰满的穂儿,那一颗颗金黄的谷粒,就像用黄金做的一样,在阳光的照射下,闪着点 点金光。走到稻田里,到处都是一米多高的稻子,稻子把你抱围,感觉像是走进了一个金黄的迷宫,更像是走进了一个金黄色的世界。 放眼望去,一座座似翡翠做的山映入眼帘。山上长满了青翠欲滴的树。如果在天幕快暗下来的时候,在远处看山,仿佛它已经披上 了一层灰色的纱巾,给山倍添神秘感。 站在山顶远眺,可以看见一座座古色古香的乡下瓦房,虽然不是很豪华,但是,它很朴素,给人一种穿越时空的感觉,仿佛已经来 到了古代。 山脚下,有一条河,河水波光粼粼,清澈见底,站在岸上,可以看见正在欢快嬉戏的小鱼,鱼群游过来,游过去,在太阳光的照射 下,鱼鳞发出闪闪银光,就像夜晚的繁星一样耀眼。河的一部分长出了一种水植物--水葫芦。绿色的水葫芦搭配着一朵朵紫色的花,构成 了一道美丽的风景线! 看着这美丽的乡村风光,仿佛走进了连绵不断的画卷! 46.2 说环保 环保,一个熟悉得不能再熟悉的词,勿需解释,每个人都知道是什么意思。小时候我们都学过这样一首诗--“天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊”,自此把我们带入对于美好的大自然风光的遐想中。那么的生机昂然、那么美丽和谐,每当接触到了自然中的一草一木, 总有一丝丝的温暖与亲切漫过心田--我们美丽的家园 当时我们不会想到,随着社会的发展,人类在更广阔的范围内,以空前的规模改造着自然,创造史无前例的人间奇迹和物质文明的 同时,我们的生存环境却遭到了破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到严重的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴等 字眼触目惊心。环境的这些变化,无一不威胁着人类的生存和发展。毫不夸张的说,爱护环境,保持生态的平衡,珍惜宝贵的自然资源, 成了我们生存下去的要求。 然而,单单有了环保的意识是不够的,环保参与能力差,“光说不练”的还是占了大多数。作为一个青年人,我们已经投入社会主 义建设的队伍中,可以说,污染就在我们眼前,而环保之路也正在我们的脚下。我们无权沉默,更无权冷面旁观!关注、了解是不够的, 重在行动!在工作岗位我们必须自觉地维护环境卫生,做环境保护的主人。试想一下,如果我们每天节约一张纸,一杯水,一度电,长此 以往人人行动起来,积极起来,将是一个多么可观的数字啊。如果我们的认识不够,就少看几集连续剧,多读几本关于环保知识的书藉, 我想其结果必会是终身受益的。如果我们已为人父母,可以从小陪养孩子们的安全环保意识,告诉他们“天下兴亡,匹夫有责--爱护环境, 匹夫有责”! 我们该说的话还有很多很多,我们该做的事也有很多很多,让我们再次回忆我们的绿色,它同时象征着环境--生命--和平。 请真正的关心保护我们赖以生存的家园,立刻将自己的承诺付诸行动,千万不要让地球上最后一滴水是我们人类自己的眼泪…… 47.1 我最喜欢的一种花卉 我喜爱的一种花木,很普通,那就是仙人掌。说他普通,是因为它没有牡丹的娇艳,没有桂花的香味,没有菊花的多彩颜色。说它不平凡, 是因为即使生长在沙漠,它也傲然挺立,不依不饶,它也会在不经意间开出漂亮的花朵,夺人眼球。 仙人掌并不是从来都不开花,它很通人性,喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水,它依然保持挺拔的身姿。而且它总是在不 经意间,让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了,失去了原有的光彩,逐渐退出人们的视线。但是只有仙人掌, 永远葱葱绿绿,一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。剧我所知道的,仙人掌分三种。非常有特色。一种 的特色是条状似的一根根往下垂,就想有很多的长头发。第二种的特色是它象盛开的许多小花,一簇一簇,生长开来象个大帽子。第三种 的特色就稍微普通些,就是整一个圆球,上面长满小小的短刺。 每天早上我都会跑到阳台,和仙人掌打招呼,然后轻轻地摸一下它的枝叶,象是和他们握手。其实在生活中,人们也该象这些仙人掌

一样,为自己的梦想努力,坚持不懈,顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺,但是我们可以自己去把握,努力改变逆境,给自己创 造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩,生命力强盛。 47.2 谈素质教育 在关于素质教育课堂教学的探索和实践中,不少有识人士提出应该让课堂“活”起来, “让课堂充满灵气”“让课堂焕发勃勃生机” , 。 我认为:素质教育的课堂教学应该“活出生命的意义” 。 一旦把课堂教学视为一个生命,其教学目标、教学策略、管理方法,必然与传统教学大相径庭。生命型的课堂教学为“生命意义”而 发展,而不单纯是为“传授知识”而存在,其课堂效率将伴随生命意识的提高而提高。因此,应该研究生命型课堂教学的特质,并依此为 原则组织教学,使其真正“活出生命的意义” 。 一个哲人说过: “我们现在是什么样的人就做什么样的人,我们能成为什么样的人就成为什么样的人,这就是人生的唯一目的。 ”学生 的人生价值就是在教育的作用下, “能成为什么样的人就成为什么样的人” ,能使自己得到最大的发展,使自己个性得到健康发展,活得健 康、活得主动、活得充实。 大多数学生来说,长大了成为普通人的居多。因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才的成长规律,是小草就 让它装饰大地,是参天大树就让它长成栋梁之才。在这个前提下,才研究如何指导学生。一是要引导学生爱学;二是要指导学生逐步学会 学习;三是要使学生逐步认识到“一切事物的真正价值在于获得它时所付出的辛苦劳动” ,而刻苦学习,勤奋学习,从而在困难的磨砺下 去实现它人生的价值。 48.1 谈谈对普通话水平测试的看法 48.2 我的朋友 宁是我的妹妹,因为相差不多,便一起上了小学。所以有了以后长达十年的相依相伴。我们一直住在一起,从懂事起就在一起玩耍。 留在回忆里童年的日子总是充满快乐和纯真的。 我们的童年是在一个宁静的小村子里度过的。那里有成片的树林,和朴实勤劳的人们。那时侯宁有一辆小自行车,有无数个阳光灿 烂的下午,我们就是骑着那辆小自行车绕遍了村里的无数条小巷。无论春夏,我们都能找到可以玩耍的东西。那时村里种有大片的荷花, 而宁的家就在那一片花海的前面,碧绿的荷叶,粉红的荷花,还有那阵阵的清香。我们就在那一片花海里度过了燥热的盛夏。那样美好的 童年,以至现在我回想起来,都觉得象童话一样美好。 现在,

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