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讲课比赛 (教案)


课题名称:三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路 (机电工程系 周黎兵) 课程名称:电力拖动控制线路与技能训练 一、教学目标 熟悉绘制、识读电路图的原则。 理解实现三相异步电动机正反转的方法。 掌握三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路工作原理。 通过引导学生分析工作原理培养和训练学生综合分析电路的能力。 二、重点、难点: 重点:理解三相异步电动机的正反转控制线路的工作原理。 难

点:接触器联锁正反转控制线路的工作原理。

五、教学过程 (一) 、相关知识回顾 三相异步电动机最基本的两种控制电路 1、三相异步电动机正转控制线路 (1)点动控制 点动(定义) :按下按钮电动机得电运转,松开按钮电动机失电停转 应用:机床、立柱快速移动,电葫芦(起重设备)的控制 (2)连续控制(长动) 接触器自锁正转控制线路(看图) 自锁(定义) :松开启动按钮,接触器通过自身常开辅助触头使其线圈保持 得电。 应用:普车主轴电动机工作 2、低压电器应用 配电电器:QS、QF、FU 控制电器:KM 主令电器:SB 保护电器:KH

(二) 、探索新知识 1、按钮-接触器正反转控制电路 (通过正转控制线路引出反转电路) 在实际生产中机床工作台需要前进与后退;万能铣床的主轴需要正转与反转;起 重机的吊钩需要上升与下降; (1)正转的控制线路能否满足这些生产机械的控制要求?为什么? (2)如何实现三相电动机正反向运行 改变电源相序 (将接至交流电动机的三相交流电源进线中任意两相对调,电动机 就可以实现反转) (反转改变相序)→实际(主、控电路的改变) 。 (3)控制方法 ?倒顺开关控制 倒顺开关, 又叫可逆转换开关, 利用改变电源相序来实现电动机手动正反转控制。 L 1 L2 L3

熔断 器 倒顺开关 S U V U

F

Q

W

电动机 M 3~ (倒顺开关只适用于小功率电动机的控制,它不能满足生产的需求)

?按钮-接触器控制 利用两个交流接触器交替工作,来改变电源 L 2 L 3 L 1 L 2 L 3 L

1

K M1 M2

K M1

K M2 L1---W L2---V L3----U

K

U

V

W

L1----U L2----V L3----W

U

V

W

接入电动机的相序来实现电动机正反转控制。 接触器正反转控制线路(看图) 熔断 器熔断 U2

Q L 1L 2L 3 S U1

F

F

K M1

K M2

K U V H W

K H SB1

SB 2 KM2

KM1 联锁 3 触头

SB KM1

KM 2 触头 联锁

KM 1 (4)如果 KM1 和 KM2 同时得电会怎么样呢 主电路电源短路

KM2

为防止两个接触器同时得电, 主电路发生短路事故在控制电路中分别串接一对对 方的辅助常闭触头 当一个接触器得电动作, 通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作,接 触器之间这种互相制约的作用叫做接触器联锁或互锁。

注意:KM1 和 KM2 线圈不能同时通电,易引起主回路电源短路。一旦误操作, 危险性就相当大, 所以说这是一个不成熟的电路。生产实际中没有这样的正反转 电路。所以我们要进一步改进这个电路以符合实际需要。

(三)、通过分析引出新电路 1、接触器联锁正反转控制电路 接触器有常闭触点,可以将接触器 KM1 的辅助常闭触点串入 KM2 的线圈回路 中。 同理也可以将接触器 KM2 的辅助常闭触点串入 KM1 的线圈回路中。 接触器联锁正反转控制电路(看图)

讲解接触器联锁正反转控制电路 (1)讲述互锁定义,分析线路的组成结构及工作原理(注意电路图上每一步的 1 L 2 L L3 主电路 Q S FU

S B3 B1 K M1 K K M2 M1 B2

S M2

K K M1 R F

K S M1 K M2

K F R 控制电路 M2

M 3~ 动作。 ) ①正转启、停的工作原理,

②启发学生利用正转分析反转,并给学生 1 分钟时间讨论。 ③师生共同分析反转工作原理。 (2)总体概括本电路,总结电路优缺点。 掌握本电路图,能正确说出其工作原理,而达到此目的的关键是让学生体会“联 锁”的含义。

反思总结,知识内化:

反思总结,知识内化: ?由电动机正转控制引出正反转控制线路 ?实现电动机正反转的方法 ?联锁的含义 ④接触器联锁正反转控制线路的工作原理

任务后延,自主探究: (作业) 课后思考:1、请预习接触器联锁正反转控制线路的安装。 2、由接触器联锁正反转控制的线路操作非常不方便,而且不可靠, 设想把接触器常闭触点换成复合按钮的常闭触点, 引出第二个电路按钮联锁正反 转控制线路。


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