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2017届中考语文考点专题训练——专题20:话题作文(含答案)


专题二十 话题作文 (一)倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是 修样品德的良方……听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤…… 倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长! 请以“倾听”为话题,写一篇文章。 提示与要求: ①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选(除诗歌、戏剧外) 。 ②字数不少于 600 字。 ③文

中不得出现真实的人名、地名、校名。 【思路指导】倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活 力,意境的优美;倾听大海的潮 起潮落,我们感受到 激越的乐章和 壮美的境界,倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋 友的诉说,我们感受到友谊的可贵,我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇 抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表现倾听的重要性。还可以采用片断的 形式,由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲 儿童饥饿的喊叫;我们可以听到中东地区的枪声,不同宗教的人因信仰而战,受苦的只 是 百姓;我们可以听到怒吼的洪水声,它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失等 等。 (二)题目: 有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦 雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有 了 “风雨同舟” “风雨兼程” “阳光总在风雨后” “不经历风雨, 怎能见彩虹” 的劝勉和激励…… 请以“风雨”为话题作文。 要求:①自拟题目,内容紧扣话题; ②除 诗歌外,文体不限,不少于 600 字; ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 【思路指导】 一是注意审题:“风 雨”指什么: (1)自然现象:灾害性、 非灾害性。 (2)人生经历: 生活的磨练,挫折,困难,波折等。“走过风雨”有何寓意?(1)经历过后变得更好(2)经 历中的成长、收获、感悟。 二是注意拟题:从写作的体裁来看,可写成散文、小说或是寓言等。写好此文应注意靓 扮标题。只有拟题新颖别致才能抢人眼球。如可以写成边走边唱、天天向上、快乐飞翔、笑 傲江湖、茁壮成长、与你同行、勇往直前、永不低头、重拾自信、永不言弃、昂首阔步…… 三是精心选材。选择的材料一定要是自己感受最深、最能体现迎战“风雨”的典型素材。 大家可写在心灵孤独的“风雨”中,坚强挺立,走向成熟;可写在朋友误解的“风雨”中,低调做人, 化解矛盾;可写在学习失败的“风雨”中,越挫越勇,笑对人生;可写在青春困惑的“风雨”中,知错 就改,正确前行……无论是写记叙文,还是写小说或是寓言,一定要做到以 一当十,力求生动再 现积极向上的精神风貌和不断进取的意识。 (三)一位同学说: “毕业就是到达,因为我喜欢到达时的放松。 ”一位同学说: “毕业 就是出发,因为我喜欢出发时的新奇。 ”是啊,人生没有终点,追求永不停止。出发是为了 到达,到达就意味着出发。请以“出发与到达”为话题,自拟题目作文。 【思路指导】 写作“出发与到达”这一话题时,细读材料也是非常重要。从“毕业就是到达”或“毕 业就是出发” 这些提示语我们可以看出, 命题者其实是想让考生站在新的起点上, 回忆过去, 或是畅想未来。只是这种回忆,这种畅想,需要我们去品味,去总结,去感悟,能够从中获 [来源:www.shulihua.net] [来源:www.shulihua.net] [来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 取生命的哲理,去获取前行的信心与力量。也就是说,我们

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