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实验室制取氢气的改进
实验室制取氢气的改进
尚志市乌吉密乡三阳中学 鞠长海 姜迎敏 一、 改进意图； 现行九年义务教材中实验室制取氢气，有两种装置，一种是简易装 置，另一种是用启普发生器。这两种装置虽有优点，但也有不足之处。 如：简易装置需要有铁架台辅助。制取氢气时，反应不易控制。所加的 药品，只能一次反应，直至用完药品为止。造成很大浪费。启普发生器 虽能克服上述弊病，但加药品后需要排空气。实验证明，所产生的气体 体积是容器体积的四倍时，才能将空气排净。这也浪费药品和时间，且 启普发生器容易漏液或漏气，并须检验纯度。下面介绍一种简单易做的 氢气制取装置。 二、制作方法： （1） 取一个塑料饮料瓶， 距底部约 1/2 处横截， 作成一个盛酸的容器。 （2）再取一个稍小的塑料饮料瓶，距口 1/2 处横截，然后将底部扎几 个小眼，剪成大小合适的塑料片，放在截后瓶中（加锌粒用） ，做成了 浮瓶。 （3）瓶口配适当的胶塞和导管。橡胶管要长一些，便 于操作。 三、使用方法： （1）如图组装 （2）将制成的容器中装入稀酸，将制成的浮瓶中加入 锌粒，加好瓶塞和导管。然后，再将浮瓶压入容器中，此 时，空气排出药品接触，反应发生。 （3）当停止制氢气时，用弹簧夹夹紧橡胶管。装置中 继续产生氢气，浮瓶上升，药品分离，反应停止。
四、 改进优点：
（1）此装置可以代替启普发生器使用，但无需检验纯度，且不漏液， 安全可靠。 （2）节约药品，且能制较大量的氢气。 （3）便于洗涤锌粒表面沉积的硫酸锌。 （4）材料易得，装置易做，可以解决分组实验启普发生器不足问题， 还能锻炼学生动手能力。
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