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2015届高考语文一轮复习讲练测(测案):专题10 理解常见文言实词在文中的含义和虚词的用法、意义


一、 (14 届安徽合肥高三第三次质检)阅读下面的文言文,完成后面题目。 重修醉翁、丰乐亭记 [明]叶向高 醉翁、丰乐二亭,皆以欧阳文忠故闻于天下。余三过滁阳,皆未成游。甲辰之冬,仲山 林先生太仆寺闻余道滁甚喜,治具饮余于丰乐。诘朝 游醉翁,放于琅琊觞焉。于是生平之 所心艳神往,以为不了之愿者,至是而始偿。顾其山童水涸,求所谓林壑之美,蔚然而深秀 者,差不逮干。所闻亭之翼然者,寝

以颓;酿泉之潺然者,寝以淹塞而不治也。心窃叹之。 州守卢君方谋修葺而未竟。 其明年,余复至留都,仲山先生则以书告余日:吾顷者再游醉翁矣,是非与子同游之醉 翁也。吾视其途径甚殊,其若堂若阁若祠,无不饰者。其泉之翳郁者,浚而加香,且护以周 垣,毋使滓秽矣。其梅之手植于文忠者,若增芳妍。其池之环亭者,疏泉注之,毋使虞涸。 又周为石栏,可倚而临池且望梅也。其循池东折复南而为皆春亭,业已久圮,则砌而新之, 旁之日 “山高水清” 。又决池水环之,复注为半池,如块如钩,疏而为涧,可以流觞矣。凡 此皆守君之画也。公帑民间,不费一钱,凡此皆守君之捐也。夫吾与子之游,于今半载耳, 而景象之异,至于如此。吾恨不得与子载酒其间,共赏今日之胜,愿吾子记之。 余惟知自元祜以前,琅琊之山川寂寥无闻,至文忠而始著。自文忠以后,琅琊之山川虽 著,久而渐以废,至今日而始复。计其时世,皆当国家熙隆,久道化成之日。方宋之盛,滁 介江淮,舟车商贾之所不至。而今日之滁则南北冠盖之所经,其民困于征发,而失其本业, 萧条穷苦,无以为生。为长吏者亦日奔走逢迎,束带于腰,经营厨传之不暇,而暇及于山水 之乐,又使其民从之游而乐乎?盖其时势之不同,有如此者,守君日夜孜孜拊循其疲民而与 之休息,故其民虽病而有起色,虽劳顿困蹙而常有宽然自裕之意。而守君因得以其暇隙,搜 访名贤之故迹而复其旧观,使滁之人伛偻提携而往游者,几若文忠之盛。以今程昔,其难易 不十倍哉。而文忠为守,虽日以苍颜白发颓然于两亭之间,不闻其时有如林先生者,以一代 名流从容览眺,以增山水之胜,是尤守君之可自诧于文忠者也。 (选自明万历《滁阳志》 ,有删节) [注]①诘朝,同“诘旦” ,即平明,清晨。 【小题 1】对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )(3 分) A、治具饮余于丰乐饮:饮酒 B、顾其山童水涸童:光秃 C、则砌而新之新:翻新 D、以今程昔,其难易不十倍哉程:衡量 【小题 2】下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )(3 分) ① A、放于琅琊觞焉 若不阙秦,将焉取之 B、且护以周垣 臣死且不避 C、可倚而临池且望梅也 其闻道也亦先乎吾 D、其民困于征发 而君幸于赵王 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3 分) A、作者曾经三过滁阳都未能完成游览琅琊二亭的心愿,等到有机会游览时,发现欧阳 修。 描绘的各种景象已不存在。 B、滁阳太守亲自筹划主持修复琅琊山各处景观,使醉翁亭和丰乐亭焕然一新,修复这 两座亭的费用都是太守捐献的。 C、琅琊山因欧阳修名扬天下,其扬名之时都处在国运昌盛之时;滁阳地理位置特殊, 历来是南北交通必经之地。 D、文章对当时的滁阳太守的赞美之词溢于言表,认为在当时复杂困难的局面下,时任 太守甚至比欧阳修做的还要好。 【小题 4】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)吾顷者再游醉翁矣,是非与子同游之醉翁也。 (5 分) 译文: (2)故其民虽病而有起色,虽劳顿困蹙而常有宽然自裕之意。 (5 分) 译文: 【小题 4】 试题分析:文言翻译一定要注意上下文之间的联系,不

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