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2012《金版新学案》高三一轮(新课标专版)语文练习第二篇第4部分写作第七节)


一、阅读下面的文字,根据要求作文 古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。 曾国藩说:“善莫大于恕。” 安德鲁· 马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。” 最新科学研究显示:原谅别人有益身心健康。 读了上面的这几段话,你有什么感想?请选定一个角度,明确立意,写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟,文体自选。 [写作提示] 审视这道新

材料作文试题后,可以把作文立意确定在“宽恕别人与善待自 己”之类的关系型话题的范围之内。宽恕别人是一种美德,是大度的表现,所以人生在世, 要以宽容之心待人;当然宽恕别人也不能过分,要把握好分寸。另一方面,宽容是一种美德, 有益于自己的身心健康,因而宽恕别人也就是善待自己。

宽恕别人等于善待自己 古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。现代最新科学研究显示: 原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理:宽恕别人等于善待自己。 安德鲁· 马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。” 一个人如果有紫罗兰的这种精神,他就会有许许多多的朋友,因为宽恕了别人,就等于善待 了自己。 古往今来,多少有识之士、大度之人用宽容之心,换来了和谐的人际关系和事业的成功。 赵国曾是战国七雄之一,后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如。蔺 相如与秦王交涉几次,均巧妙地挫败了秦王,维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次, 位在廉颇之右,这使廉颇心中极为不快,他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待 他,为此还主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他,羞愧难当,敬意 顿生。于是负荆请罪,最终两人握手言欢,成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的 这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠,与廉颇斤斤计较,不 宽恕他,恐怕会两败俱伤,而且还会危及赵国的安全。可见,蔺相如宽恕别人不仅善待了自 己,还维护了国家的利益。 齐桓公曾与管仲有过一箭之仇,但他不计前嫌,依然重用有才能的管仲,任用管仲为相。 这需要多么宽广的心胸!正是这种宽容使管仲对齐桓公忠心耿耿,帮助齐桓公力挫群雄,成 就霸业。 一次,楚庄王在宴请群臣时,灯火忽然全灭,有大臣便趁机非礼许姬,许姬告诉楚庄王 有人非礼自己,非礼者的帽缨被拽了下来,要求楚庄王点灯察看,但楚庄王阻止了她,并命 所有大臣都摘下帽缨后才可点灯。后来在一次恶战中,楚国惨败,一员虎将单枪匹马舍命护 救楚庄王突围。经询问,楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人就是那次宴会中自己宽恕的 人。楚庄王宽恕了臣子,换来了臣子的感恩戴德,保全了自己的性命。这个事例不正说明了 宽恕别人就是善待自己的道理吗? 曾国藩说:“善莫大于恕。”其意非常明显,即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则 适用于古代的君臣,适用于现代社会中的人与人之间,也适用于民族与民族、国家与国家之 间。 宽恕别人吧,因为宽恕别人就等于善待自己! [名师点评] 本文语言通顺、连贯,议论阐述颇具辩证性。从思想内容方面来说,文章 从分析所给材料入手,得出“宽恕别人等于善待自己”的结论;然后历数古代与此观点相一 致的典型事例,进一步论证观点;最后把这种处世原则由古及今、由个人至群体、由民族到 国家地推广开来,使论述更加深入。 二、阅读下面的材料,按要求作文 品尝美味佳肴,品尝海鲜干果,每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味,喜怒哀乐,悔 恨懊恼,每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟;面对师长亲朋,父母家人,

或许你都会“别有一番滋味在心头”。 请以“回味”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选。要求感情真挚,不少于 800 字。 [写作提示] “回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事,还是他人的事,不论是国 家的事,还是民族的事,只要是过去的事,都可以写。是回味就要有所体会,体会的可以是 认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,可以是痛定思痛的酸苦,还可以是拨云见日的 顿悟。 文体不限,记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用,如何回味等。作文时要想 以理服人,就要注重论证结构的安排,分论点的设置,新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆 为主,将叙述、描写作为主要表达方式,抒情、议论为“画龙点睛”,以情感人,自然水到 渠成。

红苹果的滋味 □ 叶晶晶 沉甸甸的苹果,挂在枝头,是红艳艳的惊喜;品在口中,润在心底,是人生成长的美妙 滋味。 ——题记 漫步少年人生路,穿过风风雨雨。蓦然回首,人生旅途中,我已品尝过许多红苹果。可 是,你可曾知道,我的人生苹果究竟是什么滋味? 月华如水,微风拂面。轻倚栏杆,回忆的湖面泛起层层涟漪。 红苹果曾是淡淡的酸涩,那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节, 我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果,爸爸生气了,狠狠地批评了我。这次我没有撒娇,没有摔门 而出。我低下了头,向爸爸认了错。爸爸很惊愕,片刻,他明白了:“女儿长大了!”夜深 人静,我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚,是淡淡的酸涩,是对自省酝 酿出的心灵修养的美好积淀。 红苹果是甜甜的清爽,那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后,我特别喜欢和朋友一 起望月亮,说梦想。这天夜里,宿舍里熄灯了,我又点起蜡烛钻研难题,同宿舍的一位好友 一口气吹灭了蜡烛,大骂我是“一人违纪,殃及池鱼”,我心里好委屈,因为我秉烛夜读恰 恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了,然而我毕竟是长大了,想到宿舍这个大局, 冲天的怒火倏地化为一脸微笑。我说:“朋友,谢谢你的提醒!”好友也笑了,丢过来一个 红苹果。那晚的苹果,甜甜的,爽爽的,我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。 红苹果是绵长的醇香,那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节,我们班举办“爱师 尊师”晚会,晚会开始前,主持人突然病倒了,班长让我代为主持。心有胆怯,但却之不恭, 没办法,我硬着头皮上台做了主持,没想到晚会大获成功。会后,班长犒劳我一个红苹果。 我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香,好醇,细细回味,心里泛起的是一丝丝气定神闲,是 潇潇洒洒的自信和从容。 记忆的浪花,一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆,耳边响起一位智者的话语:“自然 的苹果,其味道或许是单一的,然而当红苹果融进了生活的味道,便会幻化出许多神奇的滋 味,并且,随着人生经历的不断丰富,红苹果的滋味将会更加奇妙无比。 月华隐退,旭日东升,微风拂面,翘首东方。远处人生的园林,沉甸甸的苹果挂在枝头, 又是一串串更加红艳艳的惊喜。 [名师点评] 本文有三个亮点:一是文章标题“红苹果的滋味”亮丽独特,又能艺术地 揭示主旨;二是本文以“人生的红苹果”为中心意象,从多个角度、多个层次抒写成长的感 觉,议论内容、抒情内容都新颖深刻;三是语言颇具文采,排比、对偶、比喻运用巧妙,再 加上丰富的联想和想象,使文章在发展等级“有文采”一项中独领风骚。


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